《体液免疫和细胞免疫演示系统模型制作》
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体液免疫和细胞免疫是高中生物人教版必修三第2章第4节的内容,该内容既是必修三的重点知识,也是高中生物的重点知识,对于学生来说较难掌握.
体液免疫和细胞免疫演示系统模型不但有助于学生掌握相关知识,通过模型演示还能使学生掌握体液免疫和细胞免疫的不同点,进而突破该内容的难点.
一、制作原理
体液免疫和细胞免疫演示模型借鉴拼图原理,把体液免疫和细胞免疫的过程直观地展示出来.
用泡沫板制作抗原、吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞、病毒、宿主细胞、抗体、淋巴因子等各种模型,并通过不同尺寸和颜色将其区分.
利用磁铁的磁性固定模型.
二、制作材料
泡沫板若干块,小磁铁若干个,红色、蓝色、、绿色等彩纸若干张,木条若干根,大铁皮1块,剪刀1把,白纸1张,胶水1瓶.
三、制作过程
1.取1块泡沫板,剪成5种不同形状的图片若干张.把不同颜色的彩纸剪成与泡沫板大小、形状一样的图片若干张,并用胶水把剪好的彩纸和相应的泡沫板贴在一起,代表抗原、吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞、病毒、宿主细胞、抗体、淋巴因子等免疫细胞及免疫物质.
不同形状代表不同细胞及其他物质.如不规则蓝色多边形代表吞噬细胞,红色椭圆形代表抗原,绿色圆形表示T细胞,颗粒代表淋巴因子,绿色颗粒代表抗体,如图1所示.
2.在做好的模型上安装相应大小的磁铁,便于在展示板上使用.
3.把大铁皮块做成宽80cm、长120cm的长方形块,并用木条框好,用来作为演示体液免疫和细胞免疫过程的展示板.
四、使用方法
1.介绍各种模型代表的体液免疫和细胞免疫中的结构和成分,讲解这些结构和成分的来源及作用.
例如,在介绍T细胞模型时先介绍T细胞的来源及功能：T细胞由造血干细胞增殖分化并在胸腺中成熟,其功能是分泌淋巴因子,识别、呈递抗原,增殖、分化成效应T细胞和记忆细胞.
2.利用模型简单介绍病原体进入人体后产生的非特异性免疫的过程,如图2所示.
3.演示体液免疫过程：首先出示抗原模型,演示抗原进入人体的过程.再出示吞噬细胞模型,演示其吞噬抗原的过程.吞噬细胞吞噬抗原后使抗原暴露抗原决定簇,并呈递给T细胞.
4.T细胞接收抗原后产生淋巴因子,并把抗原递给B细胞.B细胞增殖分化为浆细胞（效应B细胞）和记忆B细胞.
5.演示浆细胞产生抗体的过程.出示抗体模型,并演示抗体与抗原结合过程,形成凝集块,消除抗原.
6.演示细胞免疫过程：抗原侵入人体,进入体内环境;吞噬细胞起吞噬作用,将抗原呈递给T细胞,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,并产生淋巴因子;被抗原侵入的人体细胞形成靶细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触,靶细胞裂解死亡,如图4所示.
五、使用效果
1.直观地演示体液免疫和细胞免疫的具体过程.
2.體现了体液免疫和细胞免疫两个过程中的相同点和不同点.
3.促使学生掌握免疫系统的组成,理解各种免疫细胞和免疫活性物质的作用,巩固免疫调节的知识.
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体液免疫和模型制作引用文献:
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[3] 体液免疫和教学设计毕业论文范文 体液免疫和教学设计有关论文范文资料2万字
