《最美的师生关系是教学相长》
本文是师生关系论文怎么撰写和最美方面毕业论文开题报告范文.
那是我投身三尺讲台的第二年,一天晚上十点多,我收到了来自学生小 A 的一条微信： “姜老师,您在吗?今天得知我妈妈体检的癌细胞超过了正常值,但是现在还不知道是否形成肿瘤.要是形成肿瘤,我该怎么办? ”看到这条微信的一瞬间,我的脑袋是懵的,我忐忑地反复阅读着这条信息的每一个文字,希望可以理解他心底的那些无助和难过.
面对这个与生死攸关的问题,我有些恐惧.不仅是因为我对生死问题尚未进行深刻的思考,更重要的是我害怕自己没办法给予这个学生足够的支持与安慰.迟疑了几分钟,理智告诉我,还是要跟他好好聊聊.通过简短的对话,我们约定,第二天中午在心理咨询室见.
中午,我如约在心理咨询室等待我的来访者.我站在心理咨询室的窗前,尽力地调整好自己的状态.此时,门口响起了匆匆的脚步声.只见他穿着文化衫和灰色长裤,慢慢地走进了心理咨询室.在咨询的整个过程中,我更像是一个倾听者和引导者.我先倾听他缓缓地讲述.慢慢地,我试着循序渐进地引导他看到和面对自己内心的恐惧与脆弱.在咨询快要结束的时候,他抬起头,用期待的眼神看着我说： “老师,我能在您这里睡一会儿吗? ”我看了下时间,对他说： “你睡吧,我十五分钟以后叫你. ”然后,我小心翼翼地靠在沙发上,静静地看着他,不忍打扰他.想必是彻夜未眠加上精神紧绷,他有些累了.他蜷缩在沙发上,呼吸逐渐变得均匀、缓慢,很快就睡着了.这一幕,让我颇为感触.十五分钟很快就过去了,我轻轻地拍醒他.他睡眼惺忪地赶回去上课了.看着他远远跑去的背影,我在心中默默地说：坚强的孩子,生活会教给我们很多事情,希望我能与你一同成长.
在与每一位来访学生触及心灵的对话中,当他们带着新的理解与处理方式离开时,我期待那些改变可以在他们以后的成长过程中持续发挥作用.这是我作为心理教师的内在的价值感和满足感所在.
学生在辅导中心里的困惑得到解决,我也在一次又一次的辅导中不断反思和成长.为什么小A 在心理小屋能如此安心地、快速地睡着?我在这个过程中起到了什么样的作用?我通过对这个学生的咨询和辅导学习到了什么?
当然,有时一些危机事件充满了挑战、不确定和无助.面对來访学生的一些负面情绪,我也需要停下来,治愈我自己.帕克·帕尔默曾说过,教学需要勇气,在于有勇气保持心灵的开放.我觉得作为心理教师,面对心理咨询的个体,更需要勇气.
《学记》曰： “学,然后知不足;教,然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰教学相长也. ”在教育过程中,师生相互交流、相互启发、相互补充,相互影响,共同成长.面对陌生的领域和未曾经历的成长议题,学生们会给我更多的挑战、启发.在我看来,最美的师生关系是教学相长.
（作者单位：北京师范大学朝阳附属学校,北京,100012）
归纳上文,上述文章是一篇关于最美方面的相关大学硕士和师生关系本科毕业论文以及相关师生关系论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
师生关系引用文献:
[1] 师生关系论文范文 师生关系类论文范文例文2万字
[2] 师生关系论文范文 师生关系方面论文写作技巧范文8000字
[3] 师生关系论文范文 师生关系类自考毕业论文范文2000字
