《现代学生阅读电子书的基本情况与其分析》
该文是学生阅读相关论文范文检索与电子书和分析和基本情况有关毕业论文开题报告范文.
摘 要：现在我们都处于一个信息大爆炸的网络时代,生活中的很多事情都可以在网络上完成,例如阅读,随着互联网络的出现,电子书也应时而生,人们的阅读方式也不再仅限于书本.电子书因为便于携带,随时随地可以观看,而且种类齐全,便于检索等优势,受到了许多人尤其是学生的喜爱.但是电子书也有它不可避免的弊端,它所包含的信息太过庞杂,不乏有一些不健康的信息,危害学生阅读健康.同时还具有碎片化阅读等弊端.
关键词：电子书；学生阅读；利弊
随着社会的进步,科技的不断发展,进入到了网络时代,学生阅读的方式也发生了很大的变化,从纸质的书本阅读到电子书阅读.电子书是指将文字、图片、声音、影像等讯息内容数字化的出版物和植入或下载数字化文字、图片、声音、影像等讯息内容的集存储和显示终端于一体的手持阅读器.对于现代的学生来说手机已经是不可或缺的一部分,它也成为学生阅读电子书的一个重要工具,在手机百度上可以很快查到学习资料,现在网络上也出现了许多的电子书软件像是掌阅、起点读书、百度阅读、云中书城等等阅读软件数不胜数.如此广泛的电子阅读平台对学生阅读来讲既有好处也有弊处.
1 现代学生阅读电子书的基本情况
为了了解现代学生电子书阅读的状况,课题组成员通过网络在线问卷调查的方式进行数据调查,共发放问卷200份,收回有效问卷132份.
调查的学生中大学生约占61.29%,高中生占32.26%,初中生占6.45%.经常阅读的人占总人数48.39%,偶尔阅读占51.61%.阅读时间半小时以下约占25.81%,1小时到2小时的人数最多约占45.16%,2小时到3小时阅读人数约为22.58%,阅读人数在3小时以上的最少约为6.45%.
调查显示
选择阅读电子书原因（选项为多选）
从调查中得知有22.58%的学生认为电子书对学生阅读有很大的帮助,61.29%的学生认为有一定的帮助,12.90%的学生认为有很少的帮助,3.23%的学生认为没有帮助.
从现代学生阅读电子书的基本情况出发,我们组从益处与弊处两个方向进行分析.
2 学生阅读电子书的益处
首先,从调查情况来看,电子书具有检索方便,随时随地浏览的优势,同时学生在阅读时也能随时随地观看,这样有利于学生利用自己碎片的时间去阅读去获得知识丰富自己.电子书检索方便可以有效节约学生的时间,在最短的时间里阅读到学生想要阅读到的知识.
第二,通过从调查的情况来看大多数学生都很喜欢阅读娱乐性强一点的小说,这些小说可以让他们在阅读中调节自己的心情,陶冶情操.现代社会竞争日益激烈,生活节奏也越来越快,对于学生来说压力也是非常巨大的,父母望子成龙,社会人才竞争,学业与就业的双重压力,这些总使一些学生总是处于焦虑之中,对身心健康有很大的危害.电子书种类多内容广泛,其中有很多有趣的,温暖的内容,可以作为学生在生活中的调味剂,让学生在阅读的过程中减少压力,调节自己的心情,保持一种轻松的心态,不要一直处于焦虑之中.
第三,开拓学生视野.电子书的种类多内容广泛是一个显著的优势,现在在生活中,我们有什么不懂的知识或者是没见过的东西都可以上网搜一下相关的资料,很快你便可以看到相关的所有知识,而且在网上的许多APP也会向你推送一些电子文章,文章内容多种多样,天文地理、历史、数学和生活常识等等都有涉及,对于学生视野的开拓和知识储备有很大的帮助.从调查的数据来看学生阅读电子书的种类也是很多的,利于他们眼界的开阔.
3 学生阅读电子书的弊端
3.1 阅读时间短,碎片化阅读和学生缺少深度的思考
首先,从调查结果可以看出大多数学生阅读时间在半小时到一小时之间,3小时以上的非常的少,学生平均阅读的时间很少.
其次,大多數的学生没有自己明确的阅读计划,在阅读电子书的时候通常是对哪方面感兴趣就看哪些,感觉没意思就立刻换一篇,有的学生甚至会先看标题是否有趣来决定是否要看这一文章.学生的碎片化式的阅读也受学生碎片化的时间影响,学生会在一些排队,吃饭,坐车,下课等时间阅读,这些时间很短给学生阅读的时间也很短,学生在阅读的过程中会多次的打断,对阅读的质量和阅读的深度都有很大的影响.
3.2 混有大量不良信息,学生阅读不健康
由于网上信息的来源渠道各种各样,又没有专业部门的严格把关,电子书里包含的内容也是五花八门,除了我们所需要的文化知识常识,也有许多不健康的,极端的,价值观不正确的内容,学生在网络上很容易就能接触到这些,造成学生阅读的不健康,危害学生的身心健康和未来的发展.
3.3 以娱乐为阅读目的
现在许多的学生上网阅读不在以寻求知识,开阔眼界为目的,而是单纯的为了娱乐兴趣.从调查的数据中可以明显的看到网络小说的阅读达到了87.1%,几乎看电子书的学生都会看网络小说,而经典文学、新闻资讯和学术研究的阅读分别为19.35%,12.9%,3.23%,从中可以看出学生在网上阅读时更喜欢文字简单易懂,风格诙谐幽默,更具娱乐性的网络小说,对于文学研究方面的不会过多的可以去关注,但这是本末倒置的,作为学生我们应该更关注文学方面的知识,网络小说可以作为我们闲暇的娱乐让我们调节心情,缓解压力.
3.4 沉迷于电子虚幻世界,影响正常人际交往
电子书同纸质书籍相比它具有虚幻性,长时间的沉迷于电子书的世界,与同学朋友之间的感情联络就会淡化,会产生隔膜,与现实生活产生距离感,容易产生心理疾病.有一些学生会像沉迷于游戏世界一样沉迷于网络小说的虚幻世界,他们会把自己代入小说的世界深陷其中,严重的会分不清现实虚幻,思想和言论也会偏离正常逻辑.这种现象大部分会出现在处于青春期的学生上,他们的思想还不成熟,容易被吸引.
参考文献
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[3]杨敏.大学生网络阅读中存在的问题与对策探析[J].新西部月刊,2008（9）：212-213.
总结：此文是大学硕士与学生阅读本科学生阅读毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写电子书和分析和基本情况方面论文范文.
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