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主题:世界新闻事业 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-13

世界新闻事业论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:阿拉伯世界新闻事业的发展逻辑
  2. 第二篇摘要范文:移植与流变—密苏里大学新闻教育模式在中国(1921-1952)
  3. 第三篇世界新闻事业论文摘要:中美新闻大众化比较研究
  4. 第四篇世界新闻事业论文摘要模板:美国大众化报刊时期新闻*研究
  5. 第五篇世界新闻事业论文摘要怎么写:世界新闻传播事业发展状况述论
  6. 第六篇摘要范文:通讯社与世界新闻事业的发展
  7. 第七篇世界新闻事业论文摘要范文:胡乔木新闻思想初探
  8. 第八篇世界新闻事业论文摘要格式:蓬勃发展的世界新闻教育事业
  9. 第九篇世界新闻事业论文摘要:世界新闻通史体系刍议
  10. 第十篇摘要范文:世界新技术革命和新闻事业

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第一篇论文摘要:阿拉伯世界新闻事业的发展逻辑

在国际或世界新闻史的研究中,选取的对象往往因语言或文献原因而集中于西方发达国家(尤其是欧美),其实这样的做法是不全面的.当我们在做新闻史研究时,不一定完全依照西方国家的发展模式,阿拉伯世界的新闻传播发展逻辑还应该遵循自身情况来定位,单纯地追寻西方和固守传统模式显然都缺乏充足的理由.单纯用西方模式来理解其他地区的新闻事业,存在着",西方中心主义",风险.

第二篇摘要范文:移植与流变—密苏里大学新闻教育模式在中国(1921-1952)

教育交流是中美关系研究中值得关注的领域,在世界多元文化融合发展的背景下,越来越受到重视.教育交流,影响对象是年轻一代,参与主体是知识界、学术界,因此教育交流对两国关系的未来走向,对构筑两国观念层面的沟通与认同意义深远.虽然过程较为缓慢,但长期的潜移默化的影响更加持久而深入人心.而新闻教育交流又涉及到在国际关系中始终扮演重要角色的新闻媒体,因而愈发值得关注.

本文研究聚焦中美两国的新闻教育交流,以密苏里大学新闻学院作为研究的切入点,结合时代背景、历史事件,考察并分析20世纪上半叶密苏里新闻教育模式来到中国后,对中国新闻教育、新闻业、及中国近代化进程产生的影响.

之所以会选择这一独特的中美关系研究视角,是因为在中美两国教育交往的历史中,由于种种原因,美国的某些著名高等院校对中国某些学术和专业领域曾具有相当重要的影响.追寻这种对应关系,可以找到一条研究中美关系的新路径.据此探寻国际关系中,通过教育交流建立起观念、文化、知识的认同,进而对对方国社会、文化、政治等多方面产生的影响.


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1908年,美国密苏里大学创办了世界上第一所新闻学院,标志着世界近代新闻教育的发端.当时的密苏里大学还不为中国人所知,一个多世纪过去了,密苏里模式以其强大的生命力被不断复制,在特定时期甚至成为世界新闻教育的模板,20世纪上半叶,它在中国的移植尤为成功.虽然解放后密苏里新闻学院与中国的交往有约30年的断层期,但是而今,密苏里新闻学院仍旧是中国新闻学子向往的学校,密苏里新闻教育模式跨越历史,仍旧在影响中国新闻教育及新闻事业的发展.可以说,密苏里模式对中国新闻教育的影响超过世界上任何其他新闻院校.为什么美国密苏里大学新闻教育模式会对中国产生如此巨大的影响密苏里模式的魅力和生命力何在是什么力量推动它来到中国20世纪初,中国知识界为什么愉快地接纳了它,而没有像抵制其他西方国家文化那样抵制它中国知识精英为什么将新闻教育与中国未来的发展命运紧密相连有哪些人物在中国新闻教育创建与发展过程中扮演了重要角色中美不同文化背景下的新闻思想碰撞后,如何交融发展中国的新闻事业如何在借鉴西方的基础上形成自己的特色围绕这些问题,本文设置篇章展开研究探讨.

第一章,密苏里模式的形成.研究美国新闻教育起步发展阶段的时代背景、社会思潮,归纳密苏里模式的核心理念、主体教育方法和国际化的外延特征,并从新教传教运动、理想主义、现实主义,以及中美双向需求的对接,四个角度来分析密苏里模式由美国向中国输出的动力.第二章,密苏里模式在中国的横向移植.“横向”是一个空间概念,指从美国到中国.“移植”是一种最初的状态,指中国新闻教育起步阶段几乎照搬美国模式.结合中国当时面临的民族危机,尝试解答为什么密苏里模式没有像其他西方国家的文化那样在中国遭遇阻力,相反被知识界和教育界愉快地接纳.这部分的研究重点是圣约翰大学报学系、燕京大学新闻系在创立发展阶段与密苏里新闻学院交流往来.第三章,密苏里模式在中国的纵深发展.“纵深发展”强调的是密苏里模式移植到中国之后,如何真正地在中国这块土地上扎下根来.这一过程离不开一大批有密苏里背景的新闻人的推动.包括个体,也包括群体,个体如密苏里大学新闻学院首任院长沃尔特·,威廉,群体如“密苏里帮”及受密苏里模式影响的中国新闻人.他们都在实现自己事业人生理想的同时,推动了美国新闻理念在中国社会更深广的领域中逐渐被认同和接受.第四章,密苏里模式在中国的流变.借助文化适应与变迁理论,进一步揭示密苏里模式与中国新闻教育的融合发展.展现出中国新闻教育由最初全盘移植密苏里模式,到逐渐融合本土需求和中国文化特征,最后形成中国特色新闻教育的过程.第五章,密苏里模式与中国近代化.探讨20世纪上半叶,密苏里模式与中国近代化发展的相互作用.选取了相关的三个领域进行考察,新闻教育领域、报业领域、政治领域.

密苏里模式在中国的移植与流变是近代中美交流互动的一种折射,与20世纪初美国寻求海外扩张及中国经历民族危机的时代大背景密不可分.无论美国输出新闻教育模式,其主观目的是为了实现本国的国家利益,还是为了实现其普世价值,在客观上,它的确推动了中国新闻教育职业化的发展,并对中国社会近代化进程产生一定的积极作用.

第三篇世界新闻事业论文摘要:中美新闻大众化比较研究

新闻大众化是世界新闻传播事业发展的一个方向,是现代新闻事业形成的标志之一.中国和美国由于各自不同的媒体生态环境,新闻大众化呈现出不同的发展轨迹.

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美国的报刊业经历了三次新闻大众化浪潮,即19世纪30年代兴起的廉价报纸、19世纪90年*始的新式新闻事业和20世纪20年代的爵士新闻事业,这三次浪潮同时也是煽情新闻泛滥的时期.当代,商业利益成为美国新闻业的首要法则,新闻内容商业化,严肃新闻边缘化,新闻大众化有娱乐化的倾向.

白话报刊的出现是中国新闻大众化的滥觞,五四时期,中国现代报人提出“报纸为公众而刊行”,新闻大众化继续发展,抗战时期,“成为抗日人民大众的报纸”成为报刊的普遍办报方针,中国的新闻大众化趋于成熟.改革开放以后,中国先后出现晚报热、都市报热,新闻大众化成为中国当代媒体发展的主潮.

通过比较,中美新闻大众化虽然有一些相似点,但在目的、受众观、形成机制、现状等方面存在着巨大的差异.了解这些差异,将有助于我们更好地探索适合自身特点和社会需要的新闻大众化之路.追溯历史与比较是为了发现问题并找到解决问题的方法.中国当代新闻大众化出现了守望功能与责任意识不足、媚俗阿世、新闻趋同等问题.

解决这些问题,可以从以下几个方面入手:吸取教训,规范竞争,提高采编队伍的素质和水平,广泛开展教育,提高普通民众的文化水平,建设健全机制,加强媒体的自律和他律,重视大众趣味的同时引领健康时尚.中国的新闻大众化将如何发展笔者认为,中国的机关报与都市报不能一味地、一窝风地走娱乐化之路,以硬新闻为主的严肃的主流媒体和贴近性的健康的大众化媒体将分流、分向发展.

第四篇世界新闻事业论文摘要模板:美国大众化报刊时期新闻*研究

新闻*是一个世界性话题.一直以来,学界和业界都在以不同的视角研究新闻*,为新闻从业人员职业精神的形成和*规范的制定等提供了专业尺度.

美国是世界上最早重视新闻职业道德建设和研究的国家之一,成果非常丰富.研究美国新闻*的形成及进展对于新闻*研究具有重要意义.

大众化报刊的出现,使美国新闻事业的发展进入了一个新时期,并逐渐统领了世界新闻事业发展的潮流.在大众化报刊时期,美国新闻界逐步走上专业化道路,构建了记者的“德性谱系”,制定了一系列职业道德规范,有些信条至今仍然被奉行不渝.

本选题以时间为轴,将大众化报刊时期美国新闻*的演进分为三个阶段分别予以解读.第一个阶段是廉价报纸初期报人对新闻*的探索,这一时期的总体特点是模糊的职业意识的萌发,出现了一些零散的有关新闻*的论述,第二个阶段是“*新闻浪潮”中报人对新闻*的思考,出现了以普利策、威廉为代表的新闻专业主义的*成果,第三个阶段是爵士新闻事业时期新闻界的集体反思,这一时期新闻界对德性*和规范*的认识逐步深入,为后来“社会责任论”的产生奠定了观念层面的基础.

大众化报刊时期,美国新闻*的演变与社会政治、经济、文化、历史等因素密切相关.本选题总结了“社会责任论”产生以前美国的新闻*观,阐释了记者的“德性谱系”,梳理了新闻职业道德规范的演进历程,并剖析了背后的深层次原因.

美国大众化报刊时期的新闻*建设对中国具有借鉴价值.在认识到不同社会制度下道德的差异性,道德的文化差异性和民族差异性的前提下,寻求新闻*中的共通要素是十分必要的.重视记者的德性培养,关注记者的生存状态,加快新闻法制建设,增强规范*的可操作性,完善行业组织的监督机制,开展广泛的媒介批评,提高大众传媒素养等是本文得出的启示.

第五篇世界新闻事业论文摘要怎么写:世界新闻传播事业发展状况述论

本文总结了世界新闻传播事业百年发展的历程及其带来的三大变化,以此为基础,文章探讨了新闻传播全球化、信息化、网络化、大众化、垄断化和不平衡性等发展趋势,为研究新闻传播的新发展和新闻传播教育的新形势,提供了一个较为全面的历史平台.

第六篇摘要范文:通讯社与世界新闻事业的发展

从1835年第一家成功的通讯社——法国的哈瓦斯社创办至今,通讯社在世界已有170多年的历史.迄今为止,伴随通讯社的发展壮大,其无可比拟地发布信息、沟通情况功能对全球政治、经济、文化事业产生了不可忽视的影响.

第七篇世界新闻事业论文摘要范文:胡乔木新闻思想初探

新闻工作是中国*宣传工作的重要组成部分.以党报理论为核心的新闻理论是党的思想理论的重要组成部分.胡乔木作为中国*新闻宣传战线上的重要领导人,为解放区和新中国的新闻理论建设作出了重要贡献.他在长期领导党的新闻实践中,形成了比较系统的新闻思想.其新闻思想阐发,丰富了*、*的新闻思想,在中国现代新闻思想史上写下了重重一笔.本文以辨证唯物主义和历史唯物主义为理论基础,以党的新闻实践和胡乔木的新闻实践为背景,以原著解读和史论结合的方法,系统梳理和论述胡乔木新闻思想的主要内容,解析其新闻思想形成和发展的历史脉络、历史背景和动因,概括和评价胡乔木新闻思想的历史特点和历史地位.全文共分三个部分: 第一部分主要论述胡乔木新闻思想的形成.本文通过追溯胡乔木新闻工作实践历程,勾勒出胡乔木新闻思想形成的历史线索,形成期主要分为两个阶段:第一阶段从1941年至新中国成立,是胡乔木新闻思想的初步形成期;新中国成立至1957年,在建立新中国新闻事业新体制的过程中,在1956年《人民日报》改版工作中,胡乔木新闻思想正式形成.这一时期,胡乔木新闻思想的主要内容包括:新闻的党性原则、真实全面有思想的新闻报道、报纸是人民的公共武器、人民的报纸人民办、报纸是春天的百花园、加强新闻队伍建设等六个方面.形成了比较完整的、以党报理论为核心的新闻思想体系.胡乔木新闻思想是在一定历史条件下形成的,这一部分还论述了胡乔木新闻思想形成的背景和动因.即中西文化的涵养、进步报刊的影响、列宁党报理论和*新闻思想的影响以及党的新闻工作实践经验的理性升华.

第二部分主要论述胡乔木新闻思想的发展.本文以1985年为界,梳理胡乔木新闻思想在十一届三中全会前后恢复,1985年后进一步发展的线索;概括胡乔木在党性和人民性的关系、新闻宣传为安定团结服务、新闻工作要坚持实事求是原则、舆论引导要有质量有效益、推进新闻改革、培养名记者等六个方面发展了其新闻思想;分析了对党的新闻工作经验教训的反思,*新闻思想的影响,对世界新闻发展趋势的关注和洞察,是胡乔木新闻思想发展的主要历史背景和动因.

第三部分分析和评价胡乔木新闻思想的主要特点和历史地位.在党报理论的框架下,胡乔木新闻思想的特点具有鲜明的党性原则和较强的人民性意识,以及对新闻事业的时代性的体察和与时俱进的创新精神.胡乔木的新闻思想在中国的新闻思想史上具有重要的历史地位,是无产阶级新闻理论和人民的新闻理论的奠基人,是对*等党的领导人新闻思想的继承和丰富,教育和影响了一代新闻工作者.学习胡乔木新闻思想,对当代中国的新闻事业改革和发展有着重大的借鉴和指导意义.本文还粗略地评价了胡乔木新闻思想的局限性,说明其新闻思想是一定历史条件下的产物.

第八篇世界新闻事业论文摘要格式:蓬勃发展的世界新闻教育事业

世界新闻教育是随着世界新闻事业的发展,经过长期的探索逐渐发展、壮大起来的.世界上第一所新闻学院——密苏里新闻学院——是1908年在美国的密苏里大学建立的.美国著名记者、中国人民真挚的朋友埃德加·,斯诺就是从密苏里新闻学院毕业的.现在,新闻学作为一门独立的学科,在世界上大多数国家越来越受到重视:从亚洲到大洋洲,从非洲到拉丁美洲,从欧洲到北美,到处都设有新闻院校、系及学术团体,开设新闻学及大众传播课程,培

第九篇世界新闻事业论文摘要:世界新闻通史体系刍议

本文归纳了已有外国新闻史研究的四种模式 ,并指陈其利弊.在此基础上 ,提出建立世界新闻通史体系的治学观点———空间上 ,能涵盖中外 ,以整个世界新闻传播全局为对象 ,时间上应古今贯通 ,研究对象上应涉及新闻事业、新闻制度和新闻观念

第十篇摘要范文:世界新技术革命和新闻事业

到本世纪末,现在已经突破和将要突破的新技术,会运用于生产和社会,使社会生产力产生新的飞跃,社会生活发生新的变化.对这种发展趋势,西方学者把它称为“第四次产业革命”、“第三次浪潮”等等,我们称它作“世界新技术革命”.这一革命的显著特点是,知识(信息)成为重要的财富,大部分从业者的工作同创造、处理和分配信息相关联.与之紧密相关的新闻事业将面临什么样的挑战会朝什么方向发展这个问题为新闻界的同

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世界新闻事业引用文献:

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