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五、影响雇主吸引力的相关要素研究论文提纲
摘要
ABSTRACT
1 导言
1-1 研究背景
1-2 研究动机
1-3 研究目的
1-4 研究意义
1-5 研究内容和框架
1-6 研究创新
2 文献综述
2-1 雇主品牌
2-2 雇佣行为研究
2-3 营销环境下的品牌理论
2-4 雇主吸引力
2-5 感知价值理论
3 理论与研究方法
3-1 研究思路与模型构建
3-2 变量的定义与操作化衡量
3-3 问题的提出和相关假设
3-4 问卷设计相关说明
3-5 数据统计方法
4 问卷统计分析
4-1 数据分析
4-2 对分类群组进行独立样本T 检验
4-3 相关分析
4-4 多重共线性、序列相关和异方差检验
4-5 回归分析
5 实证结果讨论与实践意义
5-1 对比研究讨论
5-2 实践意义
6 总结和展望
6-1 研究总结
6-2 研究的不足与展望
致谢
参考文献
附录 影响雇主吸引力的相关因素调查问卷
四、中外护理高等教育发展的比较研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
前言
第一部分 中外护理高等教育的文献研究
第一章 相关概念
1 培养模式
2 教学计划
3 培养目标
4 课程设置
5 课程结构
6 课程内容
7 师资规模
8 教学方法
9 PBL 教学法
10 教育评价
第二章 中外护理高等教育的文献研究
1 研究目的
2 资料与方法
3 结果
第二部分 中外护理高等教育发展的比较
第一章 研究方案
1 研究目的
2 研究对象
3 研究内容
4 研究方法
第二章 中外护理高等教育发展的历史和现状
1 美国护理高等教育发展的历史和现状
2 英国护理高等教育发展的历史和现状
3 泰国护理高等教育发展的历史和现状
4 土耳其护理高等教育发展的历史和现状
5 中国护理高等教育发展的历史和现状
6 中外护理高等教育发展的历史和现状的比较
第三章 中外护理高等教育培养模式的比较
1 中外护理高等教育招生制度的比较
2 中外护理高等教育教学计划的比较
3 中外护理高等教育师资的比较
4 中外护理高等教育教学方法的比较
5 中外护理高等教育评价体系的比较
第三部分 对中国护理高等教育发展的思考与建议
1 护理教育研究
2 人才培养
参考文献
文献综述
致谢
攻读学位期间发表的论文情况
三、以行业需求为基础的旅游管理硕士课程产品开发策略研究论文提纲格式范文模板
摘要
Abstract
1- 导论
1-1 选题背景
1-1-1 我国旅游业快速发展,对人才需求紧迫
1-1-2 旅游专业人才的缺乏已成为旅游业发展的最大瓶颈
1-1-3 我国旅游人才供需矛盾严重
1-2 研究意义
1-2-1 论意义
1-2-2 实践意义
1-3 研究思路
1-4 研究方法
1-4-1 文献研究法
1-4-2 定量研究方法
1-4-3 系统科学方法
1-4-4 问卷调查法
1-5 本研究的创新与局限
1-5-1 研究的创新之处
1-5-2 研究的不足之处
2- 相关理论及文献综述
2-1 相关理论
2-1-1 有关教育的概念
2-1-2 有关研究生教育的概念
2-1-3 有关学习的理论
2-1-4 有关旅游教育的概念
2-2 文献综述
2-2-1 对旅游课程和课程体系的研究
2-2-2 教师中心论课程模式
2-2-3 学生中心论课程模式
2-2-4 学科中心论课程模式
3- 我国旅游产业发展概况
3-1 我国旅游业发展现状
3-1-1 国内旅游市场
3-1-2 入境旅游市场
3-1-3 出境旅游市场
3-1-4 三大旅游市场特点
3-2 我国旅游业发展趋势
3-2-1 休闲旅游成为旅游时尚
3-2-2 旅游业务走向精细化、个性化和规范化方向
3-2-3 旅游业的现代化
3-2-4 旅游发展的法制化建设
3-3 我国旅游业专业人才需求
3-3-1 我国旅游业对人才的需求现状
3-3-2 旅游人力资源存在的问题
3-3-3 旅游人力资源供需矛盾的原因分析
3-4 我国旅游专业教育现状
3-4-1 我国旅游高等教育已经有了相当大的规模
3-4-2 我国旅游院校发展快速,但缺乏品牌旅游院校
3-4-3 我国旅游专业的教育脱离市场需求
3-4-4 我国旅游管理各层次人才的培养目标定位不清
4- 我国旅游管理硕士课程的现状
4-1 旅游管理硕士课程产品供给方概况
4-1-1 我国旅游管理硕士教育集中分布在各高校的管理学院
4-1-2 旅游管理硕士课程产品供给方情况的总结
4-2 旅游管理硕士课程产品开发现状
4-3 课程产品具有的特点
4-3-1 课程产品具有明显的板块组合
4-3-2 课程内容重视政治理论课和公共外语的学习
4-3-3 专业课设置依托一级学科研究领域
4-4 旅游管理专业硕士研究生课程产品体系存在的问题
4-4-1 以二级学科设置专业基础课,课程范围过于狭窄
4-4-2 课程体系缺乏整体性和系统性
4-4-3 课程结构不合理
4-4-4 课程内容对旅游热点、难点和争议性问题关注不够
5- 旅游管理硕士对课程产品的评价调查
5-1 样本选择
5-2 对课程教学内容的设置的评价
5-3 操作性定义的说明
5-3-1 描述性统计方法
5-3-2 因子分析法
6- 研究的数据分析
6-1 旅游管理硕士课程产品开发的描述性统计分析
6-1-1 关于旅游产品开发与管理课程的描述性统计分析结果
6-1-2 关于旅游经营管理课程的描述性统计分析结果
6-1-3 关于旅游文化课程的描述性统计分析结果
6-1-4 关于旅游地理课程的描述性统计分析结果
6-1-5 关于旅游产业研究课程的描述性统计分析结果
6-1-6 关于旅游行为学研究课程的描述性统计分析结果
6-1-7 关于旅游企业管理课程的描述性统计分析结果
6-1-8 关于旅游设计课程的描述性统计分析结果
6-2 旅游管理硕士课程产品开发的因子分析
6-2-1 KMO分析
6-2-2 因子分析
7- 旅游管理硕士课程开发的结论与建议
7-1 研究的结论
7-1-1 由旅游产品开发与管理课程分析得到的结论
7-1-2 由旅游经营管理课程分析得到的结论
7-1-3 由旅游文化课程分析得到的结论
7-1-4 由旅游地理课程分析得到的结论
7-1-5 由旅游产业研究课程分析得到的结论
7-1-6 由旅游行为学研究课程分析得到的结论
7-1-7 由旅游企业管理课程分析得到的结论
7-1-8 由旅游设计课程分析得到的结论
7-1-9 由旅游产品开发与管理课程的标准差得到结论
7-1-10 由旅游管理硕士课程产品开发的因子分析得到的结论
7-2 建议
7-2-1 进一步完善对旅游管理硕士专业教学的宏观指导
7-2-2 旅游院校做好旅游管理硕士课程产品开发的保障
7-2-3 面向旅游市场需求进行旅游管理硕士课程产品开发
参考文献
附录
致谢
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二、福州市大学城本科院校全日制硕士研究生休闲体育态度、行为及其影响因素研究论文提纲范文
中文摘要
Abstract
中文文摘
目录
绪论
第一节 研究背景
1 余暇时间的逐渐增多为人民进行休闲创造了必要的前提
2 休闲是人类自身发展的必然需求
3 休闲体育成为人们休闲活动的主要选择方式
第二节 选题依据
第三节 研究意义
第四节 文献综述
1 休闲体育的相关概念研究
2 关于休闲体育行为的界定
3 关于休闲体育态度的界定
4 关于休闲体育行为的研究
5 关于休闲体育态度的研究
6 关于研究生休闲体育的研究
第一章 研究对象与研究方法
第一节 研究对象
第二节 研究方法
1 文献资料法
2 问卷调查法
3 访谈法
4 逻辑分析法
5 数理统计法
第二章 结果与分析
第一节 福州市大学城本科院校硕士研究生休闲体育态度研究
1 福州市大学城本科院校硕士研究生参与休闲体育的喜爱程度
2 福州市大学城本科院校硕士研究生对休闲体育的重要性的认识分析
3 福州市大学城本科院校研究生参与休闲体育活动动机的分析
第二节 福州市大学城本科院校硕士研究生休闲体育行为研究
1 福州市大学城本科院校硕士研究生的余暇时间和休闲活动的选择的分析
2 福州市大学城本科院校研究生参与休闲体育活动时间和频率的研究
3 福州市大学城本科院校研究生参与休闲体育的项目选择分析
4 福州市大学城本科院校硕士研究生进行休闲体育场所的场所的研究
5 福州市大学城本科院校硕士研究生进行休闲体育活动的组织形式
6 福州市大学城本科院校硕士研究生参与休闲体育的消费情况
7 福州市大学城本科院校硕士研究生参与休闲体育后的体验
第三节 影响福州市大学城本科院校硕士研究生休闲体育态度、行为的因素
1 影响福州市大学城本科院校硕士研究生休闲体育态度、行为的重要因素
2 影响福州市大学城本科院校硕士研究生休闲体育态度、行为的次要因素
第三章 结论与建议
第一节 结论
第二节 建议
1 加大经费投入,加强体育场地器材设施的建设和开发,提高场地器材的利用率
2 加强对研究生休闲体育的宣传力度,提高研究生参加休闲体育的意识
3 举办丰富多彩的体育活动,培养研究生参与休闲体育的兴趣
4 提高研究生的休闲体育消费意识
参考文献
附录
致谢
个人简历
一、本科师范生与教育硕士的实践教学衔接现状研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
目录
第一章 导论
1-1 研究背景
1-1-1 教师教育一体化的要求
1-1-2 基础教育课程改革
1-2 研究意义
1-3 论文框架
第二章 文献综述
2-1 国内教育硕士的发展历程
2-2 概念界定
2-3 国内有关实践教学的研究现状
2-4 国外有关实践教学的状况
2-4-1 美国实践教学的状况
2-4-2 英国实践教学的状况
2-4-3 法国实践教学的状况
2-4-4 德国实践教学的状况
第三章 研究设计
3-1 研究问题
3-2 研究对象
3-3 研究过程
3-3-1 研究的准备阶段
3-3-2 数据的收集与整理分析
3-4 研究方法
3-4-1 文献研究法
3-4-2 文本分析法
3-4-3 问卷调查法
3-4-4 访谈法
第四章 研究数据与分析
4-1 实践教学的学分比例分析
4-2 微格教学的实践课程分析
4-2-1 教育部直属高校微格教学实践课程比较与分析
4-2-2 省(直辖市)属高校微格教学实践课程比较与分析
4-3 教育见习或教育实习的形式分析
4-3-1 教育部直属高校教育见习或教育实习形式分析
4-3-2 省(直辖市)属高校教育见习或教育实习形式分析
4-4 论文选题的要求分析
4-5 问卷分析的结果
4-6 访谈分析的结果
第五章 结论
5-1 主要研究发现
5-2 相关建议
5-3 研究的局限性
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
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本科硕士引用文献:
[1] 容易写的本科硕士论文选题 本科硕士论文题目如何定
[2] 本科硕士论文集 本科硕士参考文献怎么写
[3] 本科硕士论文提纲格式范文 本科硕士论文框架如何写