一、小学语文阅读教学参考文献

【学生阅读】(河北唐山海港经济开发区王滩镇常庄中心小学 河北唐山 063000)摘要小学语文教学有六忌一忌语病；二忌冷语；三忌脏语；四忌咒语；五忌浮语；六忌烦语 阅读教学是语文教学最重要的部分之一,是学生语言。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64893 作者：xdjyg

【学生阅读】(河北省乐亭县第三实验小学 河北乐亭 063600)摘要要想做好小学生阅读教学,就要尊重学生阅读过程的主体感受,发挥朗读在阅读教学中的作用,借助情境创设加深学生的理解,不断提高学生的阅读兴趣,从而。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8396 作者：kkfkt

【阅读教学整合】(吉林省伊通满族自治县营城子镇中心校 吉林伊通 130704) 摘 要阅读教学是语文教学的重头戏,从传统的满堂灌到之后的满堂问,长期以来,阅读教学在相当范围内面貌依旧,还是那样机械沉闷,没有生气。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49123 作者：cvukf

【阅读学生】(兰州市永登县武胜驿镇中心小学 甘肃永登 730317)摘 要阅读是语文知识学习必不可少的能力,是语文基本功之一,也是提高小学生文学素养的重要途径 阅读教学对于语文学习和其它学科的学习具有十分重要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78685 作者：dwicx

【学生课文】杨静河南省唐河县第一小学河南南阳473400摘要阅读教学是整个小学语文教学的重中之重,阅读教学的成败与否,很大程度上影响着小学语文教学效率的高低 而阅读能力是构建语文能力的要素之一,学生通过阅读识字、。 浏览全文 下载全文

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【学生阅读】（秦皇岛市海港区文耀里小学,河北 秦皇岛 066000）【摘要】阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平……对话的过程 如何在课堂阅读教学中实现有效教学?结合教学实践,提出了创设情境、有效提问、巧用。 浏览全文 下载全文

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中学语文阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13323 作者：esbzk

小学语文课外阅读教学。 浏览全文 下载全文

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小学语文课堂教学。 浏览全文 下载全文

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浅谈小学语文阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65505 作者：hshta

小学语文阅读教学。 浏览全文 下载全文

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小学语文阅读教学优秀。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91771 作者：jlred

【学生阅读】【关键词】小学语文 阅读教学 创新【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0101-01语文教学注重培养学生的听、说、读、写能力,其中读的能力主要依靠阅读教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29371 作者：byowu

【教师学生】【关键词】小学语文 阅读教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0008-01在小学语文教学中,阅读课是重要的课型,是培养学生语感的重要途径之一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39490 作者：yecax

【阅读学生】【关键词】小学语文 阅读 教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0044-01阅读是语文教学的重点,贯穿学生的整个学习生涯,是学生了解生活、感知生活的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97941 作者：madwu

【学生教师】【关键词】小学语文 阅读教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0050-01阅读是拓宽学生视野,让学生积累语言知识,提高学生听说读写能力的重要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95730 作者：qtcyh

【情感学生】【关键词】小学语文 阅读教学 情感 认知【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0033-02我国教育家蔡元培将美育定义为情感教育,并认为美育的过程实际上就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34868 作者：efjbt

【学生朗读】◆甘肃省华亭县东华小学李洋李应东阅读教学是语文教学的关键,也是语文教学的主要内容之一,它在整个语文教学中起着很重要的作用 怎样上好阅读课,是我们语文教师长期探讨的一个重要问题 可是语文教学中普遍存在学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28952 作者：xapcj

【阅读学生】贵州省金沙县沙土镇观堂小学　５５１８００阅读是检验、巩固语文教学成果的重要渠道,也是学生丰富知识、增长见闻、提高修养和写作理解能力、塑造灵魂……的有效方法 语文课程标准中也指出小学阶段应培养学生广泛的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88699 作者：xfxyz

【朗读学生】四川省汉源县富林镇第三小学（625300） 阅读教学,是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练 从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨来看,小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15454 作者：fgmkg

【阅读阅读教学】小学语文阅读教学的若干认识问题 　　 ——2017年10月 "国培计划 "重庆小语骨干教师培训班专题讲义 　　 重庆教育学院教授 赵心宪 　　 (2017年10月14日上午,第一教学楼1307教室) 　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36674 作者：mrltx

【课题小学语文】小学语文阅读教学有效性的研究课题方案 　　 一,课题的提出 　　 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分 每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体 这些作品是学生学习祖国语言的典范,是识字的有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68122 作者：pcgwl

【积累学生】浅谈小学语文教学中如何指导学生进行高效积累 　　 张家港市大新中心小学 陈丽娟 　　 一,阐述现状 　　 语文课程标准中明确指出 "语文教学应注重语言的感悟,积累和运用,从整体上提高学生的语文素养 "。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83787 作者：vnkwy

【阅读学生】谈小学生课外阅读指导 　　 天矿小学 刘萍 　　 指导小学生课外阅读,首先我们必须打开课堂教学大门,打破课内外的界限,从课内延伸到课外,使课内学习与课外实践得以沟通指导学生进行广泛阅读 如何去指。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80885 作者：utyzb

【阅读学生】陕西省定边县定边镇李园子小学（718600） 【摘要】 阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一,对学生进行阅读训练,使其掌握正确的学习方法,学会应用阅读方法,并养成良好的阅读习惯,从而提高阅读教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78456 作者：bsmfv

【学生阅读】【摘要】陶行知先生以主张培养创造性人才为目标,要求广大教师在教学中要善于认识到儿童的创造力、解放儿童的创造力、培养儿童的创造力 而培养学生较强的阅读能力是语文教学的最高目标,因此从陶行知的教育思想中,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91670 作者：pxjxx

【学生阅读教学】【摘 要】小学低年级阅读教学阶段在于培养学生的阅读兴趣和学习能力,激发学生学习语文的最大乐趣,使学生积极主动地参与教学全过程,促使学生的语文素养得到提高 本文根据低年级学生的身心发展特点和低年级阅读教。 浏览全文 下载全文

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【阅读学生】【摘 要】阅读教学法是培养学生具有一定判断和提高写作能力的基础,也是提高学生文化素质的重要组成部分,将直接影响着学生语文水平的高低 阅读教学是语文重要组成部分,教师在阅读教学过程中树立以阅读为本,以学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91830 作者：uzvvw

【学生课文】【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学语文教学的基本环节,是培养学生听、说、读、写各种能力的重要环节 在新课程条件下,小学语文阅读教学出现了许多教学的策略和方法 小学语文教师必须在新课程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33616 作者：eilhf

【阅读语文教师】【摘要】现阶段,随着我国教育事业的不断发展,对于农村小学生的语文阅读能力培养,逐渐引起了教育部门,以及社会各界的广泛关注 在农村的小学语文阅读教学中,还存在着较多的问题,需要小学,文教师不断的改正于更。 浏览全文 下载全文

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