一、小学四年级品德与社会教学论文

【学生课堂】杨天兵（江苏省扬州市江都区真武中心小学,江苏 扬州 225265）收稿时间2014-08-20作者简介杨天兵（1983）,小教一级,本科 研究方向小学体育教学 在小学体育教学中,课堂常规是保证课堂正常。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20071 作者：vpnml

【走近名人故事类感悟人生】名人故事类文章是小学语文教材中常见的一种文章类型 这类文章在小学语文中高年级课本中占有很大比重 这些课文无一不充满真挚的情感和睿智的理性,无一不在叙事的同时塑造了优秀高大的人物形象 苏教版教材中有许多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66411 作者：sfbot

【探微教学模式三年级】【摘要】小学三年级是个十分特殊的年级,也是个承上启下的过渡年级 要培养小学三年级学生的语文阅读能力,应该把重点放在的文章理解训练上,让学生在主动阅读中抓住作者意图,加强词句训练,且不断增加词汇量,理解。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80869 作者：vytei

【高效率高年级数学教学】小学中高年级是学习数学的重要阶段,如何在数学教学课堂通过有效的教学手段,激发学生学习兴趣,提高教学效果是小学数学教学研究的重要内容,为此,结合高年级学生课堂学习特点及其容易出现的问题,优化课堂教学,激。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83281 作者：zcvdq

【教学研究】四川省苍溪县岳东镇中心小学校李小梅【摘要】本文基于小学中高年级语文拓展阅读教学的现状,论述要明确对拓展阅读教学的认知,重视补充课文背景,重视情感培养,教师有目的地进行语文拓展阅读教学,拓宽学生的阅读面。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92432 作者：qpxko

【课堂教学模式和英语】摘 要：小学中高年级阅读能力的培养，有利于提高学生听、说、读、写的各项能力，是小学英语教学中的重中之重。本文以小学中高年级为例，对英语阅读课堂教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17304 作者：kgjtd

小学品德与社会。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92375 作者：caxvj

小学品德与社会教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79403 作者：jlugl

小学品德与社会教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56547 作者：luvdm

小学品德与社会。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90187 作者：ecrgs

小学品德与社会教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55121 作者：zgrje

初中历史与社会教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7234 作者：jqusu

【中学初中】 　　 临教研室〔2016〕26号 　　 关于公布2016年市初中语文,数学, 　　 英语,科学,思想品德,历史与社会 　　 教学论文评比结果的通知 　　 各有关学校 　　 现将2016年市初中语文,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41283 作者：glmrn

【中学生】摘 要：在人成长的一生中启蒙教育占据着非常关键的地位，而启蒙教育中的道德品质教育决定着孩子们成长成才未来道路上的重要方向。想要让孩子拥有良好的道。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19162 作者：wciot

【自然学生】原型理论视角下的小学三年级语文自然段教学的实践探索 　　 上海市三新学校 顾艳红 　　 摘要 　　 语文教育专家袁微子先生说小学中年级是承上启下的过渡阶段,中年级要培养的语文能力,着重体现在段的训练。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60369 作者：ajezk

【学生老师】（武隆县羊角镇中心小学校重庆武隆408525）【摘要】一年级的小学生,仅仅有在幼儿园与学前班受到的语言文学教育仅仅是读写汉字、背诵唐诗宋词……的浅薄基础,刚刚进入小学,并没有形成各种学习习惯,上课依然。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12611 作者：epkru

【阅读学生】【摘 要】语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力 从宏观而言,阅读和写作一样是没有定法的,但从微观来讲,学生阅读文章也和作文起步一样,又确实有法可依 需要教师通过启发、诱导 使学生带着明确的目的,来选。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49836 作者：nxwcs

【口语学生】【摘 要】要提升小学英语的口语教学质量,教师必须明确小学英语的教学现状,考虑到教学内容和学生接受能力……实际情况,对教学内容进行编排和整合,立足于综合性、生动性两大特点设计合理的教学策略 同时注重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13357 作者：fvdwq

【学生阅读】李淑英（重庆市忠县实验小学校,重庆忠县404300）摘要 语文教学的重要工作之一就是提高学生的阅读能力,本文主要针对小学四年级课内阅读教学进行了探讨 要提高课内阅读教学效果教师要转变角色,以学生为中心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22649 作者：wtasn

【书法教学】一、 写字课的师资严重短缺不论何……教学,师资建设都是重中之重,是一切教学得以顺利展开的前提 而师资建设因为体制上的一些先天不足,一直存在着孰重孰轻的问题 譬如语文、数学似乎先天就是主课,其师资配备就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17050 作者：rjspc

【学生符号化】（青海省大通县景阳镇小寨小学） 摘 要在数学教学中采用新的教学模式,吸引学生注意力,提高学生的学习积极性,将枯燥的理论教学转变为趣味性的数字游戏,使学生对数学课程更加喜爱,下面就以提升学生符号化陈述。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6040 作者：kcdou

【学生教师】摘 要写话训练对于二年级小学生来讲是个难点,教师如何充分备课、合理预设关系到能否完成教学任务 介绍了教师在写话教学预设中常见的几个误区及解决策略 关键词教学预设；兴趣；误区一、误区小学语文教师们也都意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12809 作者：fhvil

【学生同学】（吉林省辉南县朝阳镇平安川小学）摘 要第一课时的教学重在初读课文,字词教学 虽然学生在13年级已学会了识字方法 但根据学生年龄小不能主动夯实字词、记忆字词的特点,教师在中高年级更应加强字词的引导学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99940 作者：mprlz

【学生课文】（重庆市渝北区梅溪完全小学校）摘 要作为学生理解能力、写作能力的重要基础,阅读能力是语文教学中必不可少的一个重要组成部分 小学语文是一门基础性学科,对于学生今后的阅读能力的提升、语文素养的形成……都具。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80290 作者：wxdxw

【孩子数学】作为冲刺在一线的数学老师,皆知教学低年级数学会比较辛苦 特别在农村,由于幼教起始不同,又受环境影响,留守儿童较多……,产生了有别于城市低年级学生的特殊性 去年,我被安排教一年级数学,面对六、七岁的小孩。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87910 作者：prxrh

【乘法学生】在多年的教学实践中,我一直想要让数学课堂好玩起来,却常常无法收到较好的效果 日前,看到一个关于聚焦学生认知冲突教学模式探讨的研究专题,我立刻产生了浓厚的兴趣 下面我以小学二年级乘法的常规课堂教学,进行。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22263 作者：fvqxs

【数学和升学考试】摘 要：六年级数学总复习课落实得好，对全面系统地巩固学生全小学段数学知识与技能，提高数学能力，促进六年级数学教学质量提升来说，意义非凡。“如何上。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75838 作者：jyzup

【课堂教学和教学策略】摘 要：随着我国经济的快速发展，教育改革也在不断深入进行，新课程改革对于小学语文也提出了新的要求，要求教师在教育教学过程中不断提高课堂教学效率。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12967 作者：xfplu

【升学考试和二年级】【摘 要】小学生有着很强的求知欲，而且对新鲜的事物和色彩鲜艳的图片也有很强的好奇心，基于此，新课程改革后教育部门对语文教材做出了调整，课本中穿。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71416 作者：ucmik

【学生品德】【摘 要】众所周知,小学教育是义务教育的起点,品德与社会是一项重要的德育课程,这门课对每一个小学生而言都至关重要,所以说,提高小学品德与社会教学的有效性是一项需要教师认真思考和实行的工作,文章就如。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32436 作者：qwfjn