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小学品德与社会教学论文范文

一、小学品德与社会教学论文参考文献范文

[1]浅谈自主教学在小学品德与社会课程中的运用.陆昇涛，2010贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会

[2]让课堂教学走进社会生活，让社会生活丰富课堂教学浅谈小学《品德与社会》课教学的方法与形式.罗书琼，2007中华创新教育论坛

[3]《品德与生活》、《品德与社会》课堂教学问题的点滴思考.杨梅，2006中小学骨干教师专业发展论坛·小学

[4]站立起来的中国人“从‘东亚病夫’到相约2008”教学活动设计.江力，2007中华创新教育论坛

[5]教师学习与教师培训模式创新小学品德与社会学科网上研修探索.樊雪红，20112011年全国教师培训学术研讨会

[6]主题式探究学习的实践探索——小学《品德与社会》学科校本化研究.杨静，2006中小学骨干教师专业发展论坛·小学

[7]加强德育学科化建设,打造特色化人文教育《品德与社会》学科“模块教学、教师走班”的探索与实践.夏建娟，20112011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会

[8]开放的课堂生命的底色——试论《品德与社会》学科综合活动设计.王连福，2006中小学骨干教师专业发展论坛·小学

[9]育人无小事无处不课堂.任国权，2006中小学骨干教师专业发展论坛·小学

[10]灵活性使用教材，开拓品生、品社学科新视野.于彦，2008第三届中国教育技术装备论坛

[1].浅析小学《品德与社会》教学中信息技术整合策略研究.《高考》.2015年3期.蒋建英.

[2].试论如何提高小学品德与社会教学的有效性.《考试周刊》.2015年2期.吴盛华.

[3].小学品德与社会教学的有效性探索.《新课程·上旬》.2013年9期.李世才.

[4].提高小学品德与社会教学有效性的策略.《东方教育》.2015年8期.全小凤.

[5].对小学品德与社会教学的几点思考.《读写算（教研版）》.2015年17期.曹冠军.

[6].浅谈提高小学《品德与社会》教学有效性的思考.《中国科教创新导刊》.2012年3期.赵志华.

[7].试论影响小学品德与社会教学的因素和有效解决方案.《学周刊A版》.2013年4期.叶柳欢.

[8].小学品德与社会教学之浅见.《读写算（教研版）》.2015年14期.胡红.

[9].如何在小学品德与社会教学中创设情境,激发学生的情感.《决策与信息（下旬刊）》.2015年12期.金正哲.

[10].浅谈如何提高小学品德与社会教学的有效性.《中国校外教育（中旬刊）》.2016年3期.刘文会.

[1].目录.农村小学《品德与社会》教学中存在问题的研究——以湖南省宁乡县为例.作者：黄凯华.全日制教育学湖南师范大学2011（学位年度）

[2]目录.基于主题活动的网络家校协同教学模式研究——以小学《品德与社会》课程为例.作者：权会莎.教育技术学华南师范大学2012（学位年度）

[3].目录.小学《品德与社会》课堂有效教学研究——基于株洲市30所小学课堂教学的调查分析.作者：左梦飞.教育管理湖南大学2013（学位年度）

[4].数字故事在小学品德与社会课程中的应用研究.被引次数：2作者：刘新红.现代教育技术河北师范大学2014（学位年度）

[5].目录.关于小学品德与社会课程教学中学生道德情感的培养研究.被引次数：3作者：严佩芳.学科教学(思政)华东师范大学2010（学位年度）

[6].小学“品德与社会”课有效教学的策略研究.作者：顾卫红.教育管理辽宁师范大学2015（学位年度）

[7].目录.基于微博的小学品德与社会主题探究学习活动设计.被引次数：1作者：闫红秀.教育技术学河北大学2013（学位年度）

[8].目录.浅谈《品德与社会》课堂教学中的三个问题.被引次数：2作者：肖羽.教育管理华中师范大学2010（学位年度）

[9].目录.小学品德课课堂教学生活化的研究.被引次数：6作者：韦春江.教育管理华中师范大学2011（学位年度）

[10].目录.综合课程的实施与教师的专业发展——小学《品德与社会》课程实施中教师的观念与行为分析及对策研究.被引次数：2作者：范士红.课程与教学论东北师范大学2005（学位年度）

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