一、小学美术刊物

【理念美术】本文重点阐述了小学美术的创新教育思维,从具体的基本技术创新思维,到学习理念的创新思维入手,对如何创新怎样创新进行了分析,最终阐述了小学美术有利于增强学生个个方面的创新能力这一思维模式 一、前言德智体美。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70518 作者：ytgrv

【学生美术】(河北唐山海港经济开发区第二中学 河北唐山 063000)摘要小学美术教学是培养学生审美情趣、开阔视野、发展想象、探究技法、提高审美能力的重要课目 美术是一种特殊的课程,使学生了解绘画和制作技能,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25202 作者：svuiw

【绘画教学】(湖北省宜昌市伍家岗区伍家岗小学 湖北宜昌 443001)摘　要为了促进学生的德智体美的全面发展,新课标背景下,对于小学美术绘画教育给予了更多的重视,通过美术绘画教育,学生的审美能力会得到进一步的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66852 作者：nddrg

【学生教师】(浙江省诸暨市荣怀学校小学部 浙江诸暨 311800)摘要美术课堂是小学开展创意教学的主要渠道 在小学美术创意教学过程中,要本着课堂氛围轻松化、教学内容信息化、活动操作多元化,教师评价宽容化……原。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35132 作者：ddqti

【学生美术】徐锦(东华理工大学行知分院 江西抚州 344200)摘 要小学时期是学生个体心理发展的关键时期,美术教育在其中承担着启发发生创造性思维,培养实践动手能力的重要作用 在美术教育实施过程中,我们应当多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33071 作者：xzipc

【学生评价】(浙江省乐清市城东一小 浙江乐清 325600)摘 要美术教学是一个系统工程,它是由教学设计、教学实施、和教学评价组成的一个系统 其中美术教学评价对促进学生发展,改进教师教学,提高教学质量,推动教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7475 作者：rtsws

小学美术教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14268 作者：zozvl

小学美术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94382 作者：cgast

小学美术教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98895 作者：wqqyb

小学美术德育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55482 作者：pifoj

小学美术教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40315 作者：roafo

小学美术课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89883 作者：qxdrb

【欣赏美术】【关键词】美术欣赏；育人意识；审美与创造能力实际上,在我们的美术教学中,毋庸置疑,教学内容是很丰富的 但任何的创新或创造,都必须建立在充分审美与鉴赏的基础上 皮之不存,毛将焉附 只有将欣赏的基础建筑好。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8766 作者：akxln

【教师美术】甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校赵爱强【关键词】小学 美术教学 六要【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0116-02美术新课程标准提出,美术课要注重美。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37531 作者：nstzz

【作业学生】【关键词】小学美术 课堂作业 多元化 设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）12A-0058-01作业是课堂学习的延伸和补充,是学生深化理解知识、激活思维、提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66494 作者：dxucv

【教师学生】【关键词】小学美术 情境创设 途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0123-01一堂美术课要激发学生高涨的情绪,教师就要营造吸引人的氛围,让学生从中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92169 作者：cizrw

【学生美术】【关键词】小学美术 育人发展 新课改【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0122-01新的美术教学理念倡导教育要以学生的发展为本,不是单纯地提高学生的美。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91430 作者：qxwni

【学生合作】【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0021-02新课程改革以来,小学美术教育课堂充分运用小组合作学习模式,培养了学生的艺术感受力,发展了学生的艺术创造。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74996 作者：zzfsp

【学生教师】【关键词】小学美术 创造性思维 培养【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）12A-0120-02在小学美术教学中培养和开发学生的创造性思维,是开发学生的智力以及。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18747 作者：yrmpm

【教学教师】【关键词】小学美术 教学 有效【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0123-01素质教育注重对学生德、智、体、美的全面发展,而美术教学在培养学生的审美意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18332 作者：lqvyi

【评价作业】【关键词】美术作业 评价误区 解决策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0118-02美术作业评价是美术教学的重要环节,教师可以通过美术作业了解学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75092 作者：turlu

【欣赏学生】【关键词】美术欣赏课 教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0126-01美术欣赏课不仅要传授学生美术知识,同时也要培养学生的艺术能力、审美能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23324 作者：cequr

【评价学生】【关键词】小学美术 课堂评价 评价方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）09A-0085-01美术课程标准指出美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39129 作者：yviuq

【学生提问】江苏省南通市如东县马塘镇潮桥小学 於晓红【关键词】小学美术提问有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889 (2013)06A-0091-01问题教学法是新课程改革以来特。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94217 作者：omxrr

【学生美术】【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）02A-0088-01作为教师,应该如何给学生尽量多地提供探究机会,让他们在实践中摸索、研究,感受探索过程的快乐与充实,体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7348 作者：usrmn

【学生画画】【关键词】小学美术 培养 审美 能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）01A-0087-01现实生活中审美无处不在,自然、生活、艺术……都带给人们美的感受 小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41688 作者：ezslz

【中学番禺】关于2017学年度教育教学论文 　　 宣读结果的公示 　　 经过对申请者的资格审查,学科评审,以及教师论文宣读与答辩,下列教师获得番禺区教育教学论文宣读证明(名单见附件),现予以公示 公示期限为即日起。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7535 作者：pztnc

【艺术小学】附件6 　　 全国第四届中小学生艺术展演活动 　　 艺术教育科研论文获奖名单 　　 一 等 奖(排名不分先后) 　　 地 区 论文名称 作 者 作者单位 北 京 艺术教育——提升和滋养生命 朱建。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66236 作者：triwp

【小学学科】2017学年王坛镇小学学科主题教学论文评比结果 　　 学科 语文,品德 获奖总数 9 (篇) 　　 一等奖(2篇) 　　 论 文 题 目 单 位 作 者 适度拓展课内学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82987 作者：cvebz

【科学教育】 　　 国际小学科学教育的发展趋势——兼谈我国小学自然课的若干问题 　　 >的不同层次对学生有不同的要求 　　 一个具有科学素质的人是什么样的人呢雷卡德(D E Reichard)认为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19334 作者：jomka