一、统计科学与实践杂志社5

【实践教学】（山西农业大学动物科技学院,山西太谷 030801）摘要 论述了草业科学专业实践教学模式存在的问题,提出了整合、优化实践教学的基本设想及初步实践,讨论了实践教学模式整合、优化的现实意义及需要解决。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84032 作者：vmxar

【农产品我县】 在市场经济条件下,市场的开拓、开放程度,决定着一个地方农业现代化、产业化速度的快与慢,质量的高与低,效益的好与坏 从我县农业产业化发展经验来看,凡是农业产业化发展比较顺利的地方,都是市场建设搞得好。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84987 作者：lrfnr

【实践教学】（江西农业大学职业师范学院,江西 南昌 330045）摘要 随着现代畜牧业的发展,对农业院校培养具有创新性畜牧技术人才提出了更迫切的要求,如何深化动物科学专业实践教学改革,建立实践教学新体系,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28659 作者：rgxlj

【概率论数理】（赤峰学院 数学与统计学院,内蒙古 赤峰 024000） 摘 要应用型人才培养模式下,对如何进行概率论与数理统计教学,以培养应用型高水平人才进行探索研究,提出应改变重理论,轻应用和重概率,轻统计……。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42222 作者：yrpqa

【电子商务企业】文／叶祥凤 康俊摘要在介绍电子商务相关概念、电子商务企业分类的基础上,本文对电子商务企业进行抽样调查设计,以此测算区域电子商务交易额,掌握区域电子商务交易现状,为促进区域电子商务发展提出对策建议 关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49467 作者：vetim

【实践教学研究】范孟会（首都经济贸易大学 信息学院,北京 100000） 摘要在现代科学技术的推动下,实践教学在教育领域的作用日益突出 文章以地理信息科学专业为例,通过运用文献资料、词频分析……研究方法,对国内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6594 作者：bkuwn

实践教学和科学摘 要：现如今，各行各业均对毕业生的实践能力提出了较高要求。但是在各高校的教学过程中，却普遍存在着教学内容单一、授课模式老套等问题，十分不利于锻。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93047 作者：hnhkm

综合实践活动和科学素养近年来，新课标理念对小学生科学素养的养成做出了新的诠释，其中包含了科学知识、科学技能、科学方法和科学能力。利用小学综合实践活动课程来开展科学教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26830 作者：gxjqw

stem和科学摘要：随着时代的发展，新課改政策的落实与规划一再深入，而初中科学的课堂教学也受到一定程度的积极影响，转变了传统的教学理念，促使科学课堂教学的技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7794 作者：wykep

科学摘要：创新是学生核心素养提升的重要内容，在当前的教育教学工作当中，培养学生的创新意识是所有教育工作者的教学当难题，也是新课改实施以来所遇到的最大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56072 作者：sxxzj

pm2 5。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33074 作者：hvthj

spss统计。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52716 作者：ganqb

【实践教学研究】范孟会（首都经济贸易大学 信息学院,北京 100000） 摘要在现代科学技术的推动下,实践教学在教育领域的作用日益突出 文章以地理信息科学专业为例,通过运用文献资料、词频分析……研究方法,对国内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19360 作者：dbwrs

【学生实践】（信丰县信丰中学,江西 赣州 341600）【摘 要】地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科 其中包括自然地理、人文地理和经济地理 高中主要学习自然地理和人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73905 作者：jtjja

【学生科学】（丽水外国语实验学校,浙江 丽水 323000）【摘 要】初中学生学习科学,需要进行科学实践 学生进行实践不仅仅就是一种知识的获取,更是一种科学实践能力的提升 作为教学,需要思考学生科学实践的本真意义。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51139 作者：lijty

【幼儿探究】一、概述（一）关于科学探究1 什么是科学探究按照牛津英语词典中的定义,探究是求索知识或信息,特别是求真的活动；是搜索、探究、调查、检验的活动；是提问和质疑的活动 美国的国家科学教育标准对科学探究就是这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46890 作者：jroaz

【幼儿探究】【中图分类号】G 摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）02A-0090-02随着新课程改革的逐步深入,科学探究越来越受到教师的重视 如何有效开展探究活动、培养幼儿的自主探究能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99663 作者：pqqva

【学校全县】四是全力推进中小学普实成果的巩固提高工作 2008年,全县共投入220万元为55所中小学装备了55间标准多媒体教室,并为部分学校更新配置新的仪器设备,进一步提高学校现代教育教学手段,巩固普实工作成果。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76666 作者：kvjcn

【空想社会主义革命】马克思曾经对什么是科学社会主义做过十分精辟而准确的回答这种社会主义就是宣布不断革命,就是无产阶级的阶级专政,这种专政是达到消灭一切阶级差别,达到消灭这些差别所由产生的一切生产关系,达到消灭和这些生产关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92628 作者：jtakw

【观察科学】 　　 家长参与下的小学生长周期科学观察活动的实践研究 　　 宁波市鄞州区教师进修学校 　　 课题负责人任洪 　　 2016年5月 　　 课题组成员名单 　　 组长 　　 任 洪 宁波市鄞州区。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66098 作者：vbyps

【前线媒体】文祁金利前线杂志是中共北京市委主管主办的理论刊物,是北京市思想理论宣传的排头兵和主阵地 1958年,为响应毛泽东主席关于各地方也要办理论刊物的有关指示,前线应运而生 时任北京市委书记的彭真同志亲自题写。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6872 作者：xymbw

【学生教育】一、明确科学发展观在教育教学中的内涵科学发展观中提倡以人为本 什么是以人为本,怎样做到以人为本,笔者理解为以人为本的教育应该是倾注了感情的教育,应该是充满了人文关怀的教育,应该是以实现人的全面发展为目。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49006 作者：uidru

【溶液物质】2017年中考化学复习模拟试卷 2017 4 　　 姓名 班级 得分 　　 解题可能用到的相对原子质量H1 C12 N14 O16 Mg24 Ca40 Zn65 　　 一,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15725 作者：dlvpv

【学生实验】李发顺（宁波滨海国际合作学校,浙江宁波 315830）教学中经常遇到这样的现象,预设现象与实验事实发生冲突,有的教师直接忽略,有的是自顾自讲,有的解释说实验不够精确,这样的教学会让学生不相信实验,更。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16664 作者：fewwk

【探究学生】骆 波（江苏省锡山高级中学实验学校,江苏无锡214177）国际上普遍将科学素养定义为一种三维建构物,具体包括科学术语和科学概念的基本词汇；对科学过程的理解；知道科学和技术对个体及对社会的影响,公众的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76015 作者：nkmkz

【对话课堂】（绍兴市越城区文教局教研室,浙江绍兴312000）一、现实问题剖析浙江省义务教育教学管理指南（以下简称指南）出台,又一次给校本教研增添新引擎 指南第十七条指出要认真落实各科教学规范,积极探索轻负担高质。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25595 作者：ymeal

【监测科学】健康推进新课改,全面提高每一个学生的科学素养,需要实施教学质量监测 教学质量监测要以党和国家的有关方针政策为依据,坚持定性与定量相结合、过程性与终结性相结合、发展性与选拔性相结合的原则 当前存在的问题。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92343 作者：lcfpu

【学生作业】【摘 要】通过分析学生的作业表现,发现学生的错误源于学生头脑中错误的模型 本文提出在教学实践中,通过设计和诊断学生的建模作业,帮助学生正确理解科学概念,实现问题的解决,需要教师在诊断学生错误模型的基础。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29052 作者：agwob

【学生教学】【摘 要】初中科学是综合性非常强的一门课程,初中科学的知识系统是由物理、化学、生物……多门学科共同组成的,其内容包括广泛,和现实生活有着紧密的联系 教师在对初中科学的教学中,要全面提高学生的科学素养和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72725 作者：pksie

【学生过程】我观摩,我感悟在科学教学中,我们教师起到怎样的作用呢?带着这样的思考,我们以一种探究与审慎的心态走近科学课堂教学 这些课堂有本校的教研活动,学区内教坛新秀的汇报课,名师教师的展示课 这些课中,有许多值。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10469 作者：madji