简介:本文是包虫病和养生大学毕业论文范文与健康教育有关毕业论文怎么写.
【摘 要】讨论肝包虫病患者出院的健康教育情况.目前大多数的肝包虫病患者自身缺乏对肝包虫的正确认识,对健康教育需求依然仅局限于他人帮助,缺乏自我护理的意识.通过对肝包虫病患者出院健康教育需求进行分析,能够说明我国目前大多数患者依然缺乏对单胞虫的正确认识,也并不具备积极主动防御传染的能力,必须要加强对肝包虫病患者进行健康教育,这样才能够促进患者能够早日康复.
【关键词】肝包虫病;出院健康教育;需求分析
【中图分类号】R541【文献标识码】B【文章编号】1672-3783（2020）02-03--01
肝包虫病作为草原牧区最常见的寄生虫病,能够通过牛、羊、马、狗等动物传播.家犬和狐狸等野生动物是主要传染源.犬因食入病畜内脏而感染.病犬排出的虫卵,污染牧场、水源等自然环境及羊毛等畜产品.人由于与家犬接触,或食入被虫卵污染的水、蔬菜或其他食物而感染.饭前洗手是避免手上沾染的虫卵入口的有效方法.深埋动物的尸体和不用生的动物脏器喂狗,可降低狗感染的机会.通过这些健康教育,大大可以降低人感染的几率.
一、案例分析
和某某,男,49岁,玉龙县龙蟠乡新上村委会人.由于患有肝脏巨大包囊虫病,在县医院进行手术治疗,术后恢复效果良好,腹部切口愈合向国家给予出院.但是在出院之后,当地的群众以及患者家属,对肝包虫病并不了解,以为该患者得了烈性传染病,没有人与他进行沟通和交流,以至于见到他都远远躲开,即便是做客也有人马上离开,导致该患者在原有的村子无法正常生活.他将这一情况到我县疾控中心地方病科进行反应,我单位人员立即组织专家前往对该村进行肝包虫病进行全面的宣传.让更多的村民了解到肝包虫病.
通过该案例能够明确,由于肝包虫病并发数量较少,很多老百姓对此并不熟悉与了解,所以必须要积极加强对老百姓进行健康教育,此外包虫病是消化道传播的,人通过触摸感染犬的皮毛黏附虫卵,这些虫卵可随食物经口进入体内而感染包虫病.所以在出院之后一定要对患者进行定期的健康护理,确保疾病得到有效防控,避免重复感染.
二、肝包虫病患者出院健康教育特点
肝包虫病主要病因是因为肝包虫幼虫寄生在肝脏内部,导致患者身体机能和免疫力下降.主要并发病人群以30-39岁为主,随着年龄增大发病率也明显降低.
(一)健康教育知识需求者的特点
根据调查结果显示,大多数的肝包虫病患者对健康知识需求主要以治疗效果为主,对心理护理需求比较低.肝包虫病患者对自我护理知识的需求与其他的需求相比较非常的低,这也说明当前大多数的肝包虫病患者依然需要他人的救助,并没有积极主动的进行自我护理的意识.
(二)出院健康教育方法的需求特点
根据调查结果显示,大多数的患者都选择个别指导的教育方式.这也说明很多的肝包虫病患者更习惯于接受医生和护士的意见,患者处于被动接受的意见,这也能够说明患者对医生非常的信赖.这样的健康教育方法缺乏有效的互动与沟通,也很难在短时间普及肝包虫病知识.
在出院时很多患者都会选择现身,说教或讲解示范的方式,因为很多的患者对自身的健康变化情况有着切身体验,这样也足以说明肝包虫病的治疗具有明显的效果,这也体现出肝包虫病患者对健康教育方法的需求发生了明显转变,更愿意积极主动的与病患进行沟通与交流.
(三)肝包虫病患者健康教育的主要策略选择
护理人员必须要对患者的疾病状况进行全方位的评估,根据患者的疾病态度和对疾病的掌握情况进行分析,明确患者对肝包虫病的实际需求,有针对性的开展健康教育.
在健康教育的过程中,护理人员和医生最主要的就是向患者介绍肝包虫病的主要危害以及产生的原因,采取相应的策略,增强患者积极参与的兴趣,保证患者提高自我防护的水平.在调查的过程中,由于大多数的肝包虫病患者缺乏对心理护理的正确认识,应该对患者心理因素进行深的分析,通过恰当的鼓励患者,让患者树立自信心,正确意识到心理作用对健康恢复的重要效果,增强患者心理护理的水平.
三、基层疾控中心开展肝包虫病教育的重要意义
对于基层疾控中心开展肝包虫病教育活动而言,最主要的就是动员全社会的支持与参与,增进个人的健康观念,帮助个人转变自身的危险行为,这样才能够减轻消除危害,保证肝包虫病有效控制.
由于肝包虫病在发病之后,会导致患者的神经功能受到严重损害,造成脑组织萎缩,影响患者自身的认知功能.最终使得患者的自理能力和生活能力均有下降,严重影响了患者的生存质量,在临床护理过程中,常规的护理方式主要以药物治疗为主,但是由于许多的肝包虫病并没有真正意识到疾病带来的危害,而且自身的神经意识水平下降,会导致患者的心理状态和自我管理能力明显不足,严重影响患者的护理依从性,最终使得护理效果无法达到预期要求,而互动健康教育能够在常规护理的基础之上对患者进行心理教育,尽可能的缓解,患者出现焦虑不安等情绪.通过健康课堂讲座的方式也能够及时矫正患者對疾病的错误认识,帮助患者能够增强治疗的依从性,提高患者的自信心.在健康教育护理的同时还可以强化生活护理和饮食护理,积极转变患者的不良生活习惯和饮食习惯,提高患者治疗的总体效果,帮助患者早日恢复自身的神经功能,提高患者的自理能力.同时也可以帮助其他人群对该疾病有着全面的了解,增强对患者的包容性.
疾控中心人员自身必须要树立正确的健康观念,对肝包虫病有着深入的了解,这样才能够更加真实生动的向广大人群再现肝包虫病的危害,帮助人们能够积极主动的认识到肝包虫病预防的重要作用.结合当地的实际情况以及受教育者的文化水平,转变自身的宣传教育重点.例如,制定健康教育材料,广大社区进行发放的方式,确保肝包虫病知识得到全面普及.
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健康教育引用文献:
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