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高中体育羽毛球教学的有效策略

主题:羽毛球8个点的步伐图解 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-22

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羽毛球论文范文

羽毛球8个点的步伐图解论文

目录

  1. 一、 羽毛球运动的定义与特点
  2. 二、羽毛球运动在高中体育教学的重要性
  3. 三、高中羽毛球教学有效策略
  4. 1.学生为主体,教师为指导
  5. 2.创新教学方式,丰富教学内容
  6. 3.寓教于乐,激发学生的学习兴趣
  7. 4.提高高中体育教师队伍对羽毛球运动的专业化
  8. 四、总结

肖世连

(福建省厦门海沧实验中学,福建 厦门 361026)

【摘 要】在素质教育改革持续深入的背景下,高中《体育与健康》课程旨在增强学生的身体健康、传授学生体育与健康知识,培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性学生.羽毛球作为一项综合性的体育项目,是高中体育教学的重点内容,有效的高中体育羽毛球教学策略可以增强学生的身体协调能力,培养学生的战术意识,增加学生对羽毛球运动的热爱.

【关键词】高中体育;羽毛球;教学;策略

一、 羽毛球运动的定义与特点

羽毛球运动是一项使用长柄圆形网状球拍,隔着球网的两边拍击扎有一圈羽毛的半球状软木的综合性体育运动.室内、室外都可以进行,根据参与的人数可以进行单打和双打、以及创新型的3打1.具有入门简单、运动过程充满乐趣、运动设备轻便,容易携带等特点.这些特点促进了羽毛球运动的发展,让越来越多的人喜欢羽毛球这项体育运动.

二、羽毛球运动在高中体育教学的重要性

羽毛球运动是当代体育课程中最常见的体育教学内容.在高中体育教学中,羽毛球运动可以帮助学生结合全身进行运动.在进行羽毛球运动时,要进行不断地移步、挥拍等动作,从而对运动者的上臂肌肉、腿部肌肉以及腹部肌肉都进行了有效的锻炼.高中体育教学中羽毛球是一项既可以锻炼个人反应能力、决断能力,又考验队友之间默契程度的综合性课程.

三、高中羽毛球教学有效策略

1.学生为主体,教师为指导

高中羽毛球教学中,要改变传统的教学方法&—&—教学过程中注重教师对学生按部就班的教学,忽略学生的兴趣在学习过程中发挥的重要价值.体育课程的教学,应该是将学生作为课程的中心、把学生摆在课程的主体地位,体育教师在课程中起到指导学生、讲解体育项目注意事项的作用,具体的体育运动过程需要学生来完成.并仔细观察每个学生的心理变化,不同的学生对羽毛球运动的接受能力不同,针对身体素质好的学生,教师可以增加羽毛球教学的难度,增加羽毛球运动的技巧;对于身体素质稍微弱一些的学生,教师要鼓励学生,在身体承受范围内尽最大努力完成羽毛球运动;

2.创新教学方式,丰富教学内容

高中羽毛球教学中,教师应该创新教学方式、丰富教学内容,对羽毛球课程进行理论与实践相结合的教学方法.例如在进行羽毛球运动前,先用1节课先给学生介绍羽毛球运动规则、场地要求、评分标准,用2节课对学生进行握拍、挥拍、站姿基础教学;再用十几节课教会学生发高远球、网前球,击高远球,挑高球,劈吊球,扣杀球,扑球,截击球,搓球,勾球等技术及各技术的组合练习和底线战术,网前战术,四角战术等;最后用几节课进行单,双打教学比赛,规则裁判练习等.高一重点学习基础动作技术;高二重点学习技术组合;高三重点学习战术、单,双打教学比赛及规则裁判练习.

我校高中为例,在教师对学生进行羽毛球的授课过程中,教师的教授方式已经不限于对学生进行直接的羽毛球运动教学,而是辅以观看教学视频以及使用其他多媒体教学工具帮助新的教学开展的方法.鼓励学生从视频教学之中挖掘羽毛球学习的乐趣,真正达到热爱羽毛球,积极学习羽毛球的目的.

3.寓教于乐,激发学生的学习兴趣

高中体育羽毛球教学中,教师要寓教于乐,在课堂教学中融入游戏教学法,,激发学生学习的兴趣.例如在进行羽毛球动作教学中,教师可以将课程与游戏&“你来比划我来猜&“相结合,根据老师给出的动作要求,让一部分同学来做出打羽毛球的基础动作,然后剩下的同学一起点评谁做的最标准、最好;再比如说可以将男生、女生分开,分别进行男子组比赛、女子组比赛,最后要求比分落后的一方在下次上课前表演一个小节目,以此来活跃课堂气氛,增加学生对羽毛球运动的热爱.

4.提高高中体育教师队伍对羽毛球运动的专业化

当下高中体育教师队伍中教师的运动技能和理论知识应与时俱进,要注重高中体育教师队伍的质量,提高高中体育教师对羽毛球运动的专业化.据学校实际情况,对高中体育教师进行定期培训,如开展有关羽毛球理论知识的专家讲座、羽毛球知识竞赛.我市教科院常组织各区高中体育教师分批分项参加省组织的体育运动项目的专业技术技能的培训,以提升体育教师的专项技能教学水平,适应高中体育课改的模块教学.通过各种与羽毛球有关的活动,来增加高中体育教师队伍对于羽毛球运动的专业化.

四、总结

根据上文所述,高中羽毛球教学在《体育与健康》教学大纲的要求下,从基础入手,与实践结合,对学生进行综合性培养是有效的教学策略.在高中羽毛球教学中要以学生为主体,教师为指导、创新教学方式、丰富教学内容、寓教于乐、激发学生的学习兴趣.提高高中体育教师队伍对羽毛球运动的专业化努力,培养身心健康、全面发展的论文范文高中学生.

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