体育课羽毛球论文大纲格式模板 体育课羽毛球论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、自主—合作教学法对大学体育羽毛球选项课教学效果的影响研究论文提纲
2. 四、初中生体育课能量消耗研究论文提纲范文
3. 三、普通高校羽毛球教学中设计和应用辅助练习的实验研究论文提纲格式范文模板
4. 二、呼和浩特市区高中体育课开设羽毛球项目的可行性分析论文提纲范文
5. 一、普通高校羽毛球公共体育课教学设计与实证研究论文提纲范文

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五、自主—合作教学法对大学体育羽毛球选项课教学效果的影响研究论文提纲

摘要

Abstract

目录

第1章 绪论

1-1 选题依据

1-1-1 以国家相关政策为准则

1-1-2 青少年的体质问题成为当今社会的热点话题

1-1-3 学生终身体育意识的培养

1-1-4 高校体育教学改革对自主、合作学习法的大力提倡

1-1-5 高校大学生对羽毛球运动的喜爱

1-2 选题意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

1-3 研究的创新点和难点

1-3-1 研究的创新点

1-3-2 研究的难点

1-4 文献综述

1-4-1 相关概念的界定

1-4-2 自主学习教学方法

1-4-3 合作学习教学方法

1-4-4 自主—合作学习教学方法

第2章 研究方法

2-1 文献资料法

2-2 专家访谈法

2-2-1 访谈对象

2-2-2 访谈内容和目的

2-2-3 访谈时间

2-3 问卷调查法

2-3-1 问卷的制定、发放与回收

2-3-2 问卷的效度和信度检验

2-3-3 相关问卷的说明

2-4 逻辑分析法

2-5 教学实验法

2-5-1 实验对象

2-5-2 实验时间及地点

2-5-3 实验分组设计

2-5-4 实验因素控制

2-5-5 实验测试内容

2-5-6 测试指标选取说明

2-5-7 测试结果评定

2-6 数理统计法

第3章 传统教学法和自主—合作教学法的教学流程设计

3-1 传统教学方法教学流程设计

3-1-1 传统教学方法教学流程图

3-1-2 传统教学方法教学步骤

3-2 自主—合作教学方法教学流程设计

3-2-1 自主—合作教学方法教学流程图

3-2-2 自主—合作教学法教学步骤

第4章 实验结果分析与讨论

4-1 实验前实验班和对照班学生身体素质测试成绩及问卷情况对比分析

4-1-1 实验前实验班和对照班学生身体素质测试成绩对比分析

4-1-2 实验前实验班和对照班学生问卷情况对比分析

4-2 实验后实验班和对照班学生身体素质、问卷情况、羽毛球技术对比分析和实验班学生对自主—合作教学法教学效果的评价分析

4-2-1 实验后实验班学生身体素质测试成绩与实验前的对比分析

4-2-2 实验后实验班学生问卷情况与实验前的对比分析

4-2-3 实验后对照班学生身体素质测试成绩与实验前的对比分析

4-2-4 实验后对照班学生问卷情况与实验前的对比分析

4-2-5 实验后实验班和对照班学生身体素质测试成绩、羽毛球技术考核成绩和问卷情况的对比分析

4-2-6 实验后实验班学生对自主—合作教学法在羽毛球选项课中教学效果的评价调查表进行分析

第5章 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

5-2-1 对大学生身体素质需更加重视

5-2-2 注重学生心理方面的引导

5-2-3 以学生为主体

5-2-4 教师自身水平的不断提高

5-2-5 教学前应合理分组

5-2-6 自主—合作教学法不同运动项目的运用要思考

参考文献

附录

附录A 专家访谈内容大纲

附录B 大学生体育学习兴趣水平评价量表

附录C 大学生对羽毛球选项课学习动机调查问卷

附录D 德克萨斯社交行为问卷（TSBI）

附录E 大学生自主学习能力调查问卷

附录F 合作能力调查问卷

附录G 学生对自主—合作教学法教学效果评价调查表

附录H 传统教学方法教案

附录I 自主—合作教学法教案

附录J 实验班学生实验前体质测试成绩记录表

附录K 实验班学生实验前问卷情况记录表

附录L 对照班学生实验前体质测试成绩记录表

附录M 对照班学生实验前问卷情况记录表

附录N 实验班学生实验后体质测试成绩记录表

附录O 实验班学生实验后问卷情况记录表

附录P 实验班学生实验后羽毛球技术考核成绩表

附录Q 对照班学生实验后体质测试成绩记录表

附录R 对照班学生实验后问卷情况记录表

附录S 对照班学生实验后羽毛球技术考核成绩表

附录T 羽毛球技术测试方法及评分标准

附录U 照片

攻读硕士期间发表论文及科研情况

致谢

四、初中生体育课能量消耗研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题背景

1-2 选题意义

2 文献综述

2-1 体力活动现状研究

2-1-1 体力活动与青少年健康的研究

2-1-2 体力活动量大小的现状研究

2-2 体育课的生理负担量研究

2-3 测量方法研究

2-3-1 体育课生理负荷测量方法研究

2-3-2 体力活动测量方法研究

2-4 运动传感器应用研究

3 研究方法与测试设计

3-1 研究方法

3-1-1 文献分析法

3-1-2 测试法

3-1-3 数理统计法

3-2 测试设计

3-2-1 测试对象

3-2-2 测试器材

3-2-3 测试过程

3-2-4 测试时间

4 测试结果

4-1 基本情况

4-1-1 学生基本情况

4-1-2 体育课基本情况

4-2 单节体育课平均能量消耗

4-2-1 9周体育课中学生单节体育课平均绝对能量消耗

4-2-2 9周体育课中学生单节体育课平均相对能量消耗

4-3 单节体育课中每分钟能量消耗变化

4-3-1 单节体育课每分钟能量消耗总体变化

4-3-2 不同年级单节体育课每分钟能量消耗变化

4-4 体育课不同教学部分学生能量消耗

4-4-1 体育课不同教学部分学生总体能量消耗

4-4-2 课的不同部分平均每分钟绝对能量消耗

4-4-3 课的不同部分平均每分钟相对能量消耗

4-4-3-1 课的不同部分男生平均每分钟相对能量消耗

4-4-3-2 课的不同部分女生平均每分钟相对能量消耗

4-5 不同教学内容体育课学生能量消耗

4-6 不同类型体育课学生能量消耗

4-7 9周体育课能量消耗变化

4-7-1 初一学生9周体育课能量消耗变化

4-7-2 初二学生9周体育课能量消耗变化

4-7-3 初三学生9周体育课能量消耗变化

4-8 体育课运动强度

4-8-1 单节体育课运动强度分析

4-8-2 体育课不同部分运动强度分布

4-8-3 9周体育课运动强度分布及变化情况

4-8-3-1 不同年级学生9周体育课运动强度情况

4-8-3-2 不同性别学生9周体育课运动强度比例分布情况

4-9 初三学生中考练习课能量消耗

4-9-1 单节体育课总能量消耗

4-9-2 单节体育课每分钟能量消耗

4-9-3 初三学生中考练习课单节体育课运动强度分析

4-10 体育课能量消耗与全天体力活动能量消耗关系

5 讨论

5-1 不同年级体育课能量消耗分析

5-2 不同性别体育课能量消耗分析

5-3 不同教学内容学生能量消耗情况

5-4 课的不同教学部分学生能量消耗

5-5 不同课的类型课学生能量消耗情况

5-6 中考练习课学生能量消耗情况

5-7 体育课能量消耗与全天体力活动能量消耗情况

6 结论与建议

6-1 结论

6-2 建议

7 研究不足

8 参考文献

附件

致谢

三、普通高校羽毛球教学中设计和应用辅助练习的实验研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究背景

1-2-1 现实背景

1-3 研究意义

1-3-1 理论意义

1-3-2 实践意义

1-4 国内外研究现状

1-4-1 国内研究现状

1-4-2 国外研究现状

1-5 相关的概念

第2章 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 访谈调查法

2-2-4 数理统计法

2-2-5 对比分析法

2-2-6 实验研究法

2-2-7 逻辑分析法

第3章 研究结果与分析

3-1 普通高校羽毛球课开展现状分析

3-1-1 普通高校羽毛球课程资源现状分析

3-1-2 普通高校羽毛球课教学现状分析

3-2 普通高校羽毛球教学中设计和应用“辅助练习”的理论分析

3-2-1 “辅助练习”在体育教学中的功能和价值

3-2-2 普通高校羽毛球教学中设计和应用“辅助练习”的重要性分析

3-2-3 普通高校羽毛球教学中设计和应用“辅助练习”的实用性分析

3-3 实验结果与分析

3-3-1 实验教学内容设计

3-3-2 实验前实验对象同质性分析

3-3-3 实验后相关指标测试结果

第4章 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

致谢

参考文献

附录1 问卷效度检验专家咨询问卷

附录2 教师问卷

附录3 学生问卷

附录4 大学生体育学习兴趣水平评价量表

附录5 学生自我评价表

附录6 访谈提纲

攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果

二、呼和浩特市区高中体育课开设羽毛球项目的可行性分析论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 选题依据

1-1-1 新课程改革的体现

1-1-2 羽毛球项目在我国的开展

1-2 研究目的及意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国内研究现状

1-3-1-1 羽毛球运动技战术训练相关的研究

1-3-1-2 羽毛球运动损伤相关研究

1-3-1-3 羽毛球运动心理、社会学相关研究

1-3-1-4 高校羽毛球教学现状研究

1-3-1-5 中小学羽毛球教学现状研究

1-3-1-6 羽毛球其他方面的研究

1-3-2 国外研究现状

1-4 研究的必要性及可行性

1-4-1 在高中体育课进行羽毛球教学的必要性

1-4-2 在高中体育课进行羽毛球教学的可行性

2 研究对象及研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-2-1 问卷的效度检验

2-2-2-2 问卷的信度检验

2-2-2-3 问卷的发放与回收

2-2-3 访谈法

2-2-4 数理统计法

3 研究结果及分析

3-1 中学生自身因素的调查分析

3-1-1 高中生个人基本状况

3-1-2 高中生最喜欢的体育项目

3-1-3 高中生了解羽毛球的途径

3-1-4 高中生喜欢羽毛球项目的程度

3-1-5 高中生每周进行羽毛球活动的次数

3-1-6 高中生参与羽毛球运动的动机

3-1-7 高中生对羽毛球教学的认知情况

3-2 各学校师资现状调查分析

3-2-1 体育教师的年龄统计

3-2-2 体育教师的学历职称统计

3-2-3 体育教师的专业统计

3-2-4 影响羽毛球开设的首要原因

3-2-5 体育教师对羽毛球教学及比赛的看法

3-3 各学校的设备和经费现状调查分析

3-3-1 室内外场地器材的情况

3-3-2 羽毛球方面经费情况

3-4 对呼和浩特市羽毛球爱好者的调查访谈

3-4-1 羽毛球爱好者的基本情况

3-4-2 羽毛球爱好者的运动损伤情况

3-4-3 羽毛球爱好者的培训情况

4 结论及建议

4-1 结论

4-2 建议

4-2-1 在课外活动时间创办羽毛球兴趣小组

4-2-2 提高领导对羽毛球的重视,加大在羽毛球方面的经费投入

4-2-3 加强羽毛球专业师资队伍建设,提高教师相关技能

4-2-4 安排体育教师在活动时间对学生进行指导

4-2-5 学校一年举行一到两次羽毛球比赛

参考文献

附录 1

附录 2

附录 3

致谢

一、普通高校羽毛球公共体育课教学设计与实证研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 问题的提出

1-2 选题的意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

2 我国现阶段体育教学设计的研究综述

2-1 相关概念的界定

2-1-1 教学设计的概念

2-1-2 关于体育教学设计概念的界定

2-2 关于高校羽毛球教学现状与对策的研究

2-3 不同教学方法在高校羽毛球课中的应用研究

2-4 关于体育教学设计的相关研究

2-5 已有研究存在的问题及不足

3 研究方法

3-1 研究思路

3-2 研究对象

3-3 研究方法

3-3-1 文献资料法

3-3-2 问卷调查法

3-3-3 实验法

3-3-4 数理统计法

3-3-5 专家访谈法

4 体育教学设计与实验

4-1 体育教学设计的基本知识

4-1-1 体育教学设计的一般特征

4-1-2 体育教学设计的依据

4-1-3 体育教学设计的原则

4-2 体育教学设计的操作程序

4-2-1 体育教学设计的分析阶段

4-2-2 体育教学设计的决策阶段

4-2-3 体育教学设计的评价阶段

4-3 羽毛球公共体育课课堂教学设计

4-4 教学流程的设计

4-5 教学实验步骤

5 实验结果与分析

5-1 实验后两组学生技术成绩测试结果

5-1-1 实验后两组学生三项技术达标考核结果

5-1-2 实验后两组学生三项技术技评考核结果

5-1-3 实验后两组学生三项技术成绩及格率与优秀率统计结果

5-2 实验后学生体质调查结果

5-3 学生自我评价调查结果

5-4 学生对羽毛球课堂评价调查结果

6 讨论

6-1 教学设计对学生成绩的影响

6-1-1 提高了学生对技术技能的认知能力

6-1-2 有利于学生对羽毛球技能的理解

6-1-3 促进了学生对运动技能的掌握

6-2 对学生身体素质的影响

6-3 对教学过程的影响

6-3-1 建立了新型的师生关系

6-3-2 提高了学生综合能力

6-3-3 提高了学生的课堂体验

6-4 存在的问题与不足

7 结论与建议

7-1 结论

7-2 建议

8 参考文献

致谢

在读期间发表的学术论文与研究成果

附件

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体育课羽毛球引用文献:

[1] 体育课羽毛球学论文题目 体育课羽毛球论文题目哪个好

[2] 体育课羽毛球论文大纲格式模板 体育课羽毛球论文大纲如何写

[3] 体育课羽毛球论文摘要怎么写 体育课羽毛球论文摘要范文参考