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教师远程教育培训总结
尉氏县岗李二中教师:赵彦涛
在这几个月里,我在完成教育教学工作的同时,通过中小学教师远程培训,我的个人素质又有了新的提高.现把个人培训的成果总结如下:
在这次学习中我认真学习,努力实践,合作交流,充实了专业知识,培养了专业技能.这几个月中我学习了《新师德与教
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师教学》,《上好课》《初中班主任工作》等专业课程,并完成了研修日志.然后再教育教学中我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学,通过同事间的"互听互评"活动,观察研究教学来反思,通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学.在这次培训过程中我不断的更新教育观念.从以前的单纯的教育者转变为教育的有心人.在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松,愉快的创造氛围.在师生关系中的角色定位上:我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者;并从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生,生生间相互交流的氛围.在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题.
通过网上的培训,我学到了一些优秀老师先进的班级管理方法,并把这些先进的方法和理念运用到自己的班级管理工作中,并取得了非常好的效果,使我班的班风和孩子的学习,思想状态发生了翻天覆地的变化.
总之,通过教师远程教育培训,我收获了很多,我所教的学生也受益匪浅,我深深感受到了'活到老学到'老的重要意义.
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