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《电脑模型渲染技术》课程教学大纲
一,课程与任课教师基本信息
课程名称:电脑模型渲染技术 课程类别:必修课■选修课□ 总学时/周学时/学分:48/3/3 其中实验(实训,讨论等)学时: 授课时间:1-16周 星期二 5-7节 授课地点:7B-313 所属院(系):机械工程学院 任课(/助课)教师姓名:徐伟斌 职称:讲师 论文范文:22861122 Email: 25559837@论文范文. 答疑时间,地点与方式: 二,课程简介
本课程是工业设计专业本科生的学科基础选修课程, 目前3D Studio MAX软件广泛应用于影视媒体,广告设计,机械设计和建筑设计等领域,本课程旨在讲授该软件的主要功能和操作技巧,为设计专业的学生将来从事产品的开发设计等工作领域打下基础.本课程是一门兼具技术性和艺术性的课程,所以在教学中要注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力.通过理论和实验教学,使学生掌握三维建模的一般方法,具备运用修改器工具制作三维变形造型,并运用材质编辑工具给三维体赋予材质,掌握放置灯光和摄像机的方法,能创建一个完整的场景,最后通过 1,.
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3,. 《》詹翔,王海英《从零开始:3ds max基础培训教程》人民邮电出版社李秀霞,黄涛,刘忆慈《全视频:3DS MAX建模与渲染创作思路及案例实录》清华大学出版社刘正旭编着《模神-3ds max8时尚家具高级建模宝典》电子工业出版社 1 3ds Max操作界面 2 3ds Max实例演示 要求学生了解3ds Max的特点,初步掌握3ds Max设计的基本操作流程 理解和掌握其基本原理 3 3 基础建模方法 要求学生了解基本几何体和扩展几何体的基本概念,学会基本几何体以及扩展几何体的建模方法,理解各种几何体的外形控制参数的基本含义 理解和掌握其基本原理 3 4 模型基础操作 要求学生了解坐标系统的基础知识,学会选择物体,复制物体的操作方法以及对齐工具的使用技巧 理解和掌握其基本原理 3 5 图形的创建和修改 了解图形的绘制方法 理解和掌握其基本原理 3 6 图形转化实体的常用命令 关键演示挤出,车削,倒角,倒角轮廓,放样等命令 理解和掌握其基本原理 3 7 3ds Max常用修改器 要求学生了解修改命令面板基础知识,学会使用放样与变形工具实现对模型外形的修改操作技巧 理解和掌握其基本原理 3 8 多边形建模 要求学生了解多边形建模基础知识,学会创建基本多边形物体,能够使用多边形建模工具建立基本的配件 理解和掌握其基本原理 3 9 材质与贴图 要求学生了解材质编辑器基础知识,学会材质和贴图的基础操作 理解和掌握其基本原理 3 10 灯光与摄像机基础 要求学生了解灯光的基础知识和设置技巧,学会建立摄像机实现对场景效果的观察 理解和掌握其基本原理 3 11 上机实操(一) 基本操作,基本二维三维对象的生成练习 综合分析与应用 3 12 上机实操(二) 对象的加工的练习 综合分析与应用 3 13 上机实操(三) 图形转化实体的练习 综合分析与应用 3 14 上机实操(四) 图形转化实体的练习 综合分析与应用 3 15 上机实操(五) 创建灯光和摄像机,环境的设定的练习 综合分析与应用 3 16 上机实操(六)
网络课程上机实践收获:旅行必备之 美发用品／上机随身包／防便秘
动画的制作练习 综合分析与应用 3七,教学方法
教学环节包括:课堂讲授,上机操作和考试考查.
1,课堂讲授:采用启发式教学,培养学生思考问题,分析问题和解决问题的能力;引导学生通过动手操作获取知识,巩固知识.
2,上机操作:3ds Max是一门实践性很强的课程,学生在学习中必须注重实践训练,促进自身动手能力的提高.对教材中涉及的典型实例,要求学生自己动手操作完成,辅导时应安排在机房授课.如不能达到全面机房授课条件的,可酌情增加课时.
3,考试考查:该课程视情况而定,可采用上机操作的方法考查考核.考生独立完成上机考核任务.
八,对学生学习的总体要求
1,学习本课程的方法,策略及教育资源的利用.
学生应配合课堂教学,课余时间要多看,多思,多想,多练.了解三维图形设计的概念和基础知识,掌握三维图形设计的简单技巧.
2,学生完成本课程每周须耗费的时间.
为达到课程目标,学生在课内课外所花费的最少时间必须保证每周4小时.
3,学生的上课,实验,讨论,答疑,提交作业(论文),单元测试,期末考试等方面的要求.
坚持上课,认真听讲,积极参与教学互动,主动与老师探讨问题;课后按教程认真做练习,独立完成作业,及时跟进.期末考试采取设计形式,最终以完成一项设计模型作为期末考核的主要内容.
4,学生参与教学评价要求.
课程结束前1-2周内,按照学校统一安排,通过网上评教系统,回答调查问卷,实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价,是学生的应尽责任和义务,对教师改进教学工作具有重要意义.
九,成绩评定方法及标准
考核内容 评价标准及要求(居中,宋体,五号,粗体) 权重 到堂情况 不得无故缺席,上课勤做笔记,积极回答问题 10% 课堂讨论 认真准备,积极参与讨论 10% 课后作业(即单元测试) 每次单元讲课完毕,教师均会根据所讲内容以及需要延伸的内容,提出具体要求,布置相关作业 30% 期末考核 最终以完成一项设计模型作为期末考核的主要内容 50% 期末考试方式 设计
十,院(系)教学委员会审查意见(宋体,小四,粗体)
我院(系,部)教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行.
院(系,部)教学委员会主任签名: 田 君 日期: 2017 年 9 月 5日
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