简介:关于本文可作为作文细节方面的大学硕士与本科毕业论文作文细节论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
小主持人：老师“两个飞来飞去的小信使”是什么?是这一次讲课的内容吗?
主讲老师：就是两种思维方法.这一次,我们来讲讲作文的两种思维方法.一种叫做逻辑思维,一种叫做形象思维.它们就像两个飞来飞去的小信使,始终飘忽在你头顶的天空.那么,我们写作文时,到底用哪个小信使呢?这要看你写什么题材的作文.一般情况下,写议论文、说明文、应用文或者写一些新闻、讲话稿、总结等,你就得用逻辑思维来写.这种思维方法,要根据作文结构规律,分层次来写,先写什么,后写什么,一、二、三、四,条理清楚,层次分明,不能乱.写夹叙夹议的作文,你总要明确“议”什么?要有个论点,将自己的看法或想法告诉别人.叙,是推动和深入“议”的,是用来强调你的观点的.写说明文,要记住一点,紧紧抓住你要说明的那个事物的特点,只要把事物的特点说明白,你的作文就算写成了.
还有一种作文是要用形象思维的方法来写.比如,写你的爸爸妈妈,写你的同学、朋友,或者写可爱的小狗小猫及树木花草等,这类写形象的作文,你就要用形象思维方法.为什么呢?因为你不能像写说明文那样,从头到脚写爸爸妈妈的眼睛、鼻子.你写的时候,一定是先想到爸爸妈妈可爱的形象,一定要写他们是如何如何爱你,在你脑子出现的,肯定不是抽象的眼睛鼻子,而是他们整个人的形象.这就叫做形象思维.
形象思维的写作方法,一个最重要的手段,就是要抓住你要写的那个形象的特点来写,写他们的个性.有人说,世界上没有绝对相同的两片树叶.那么,世界也没有绝对相同的两个人,这一个人与那一个人,总是有区别的.这些不同之处,就叫人的个性特点.
一个人的个性,是用这个人的生活细节表现出来的.我们平时观察人,观察生活,要特别注意观察人或事物的细节,因为,形象思维一刻也不能离开细节.一篇写人的作文,如果没有这个人的一两个生活细节,这个人肯定不会活起来的.有了细节,人就有了血肉,他就会自己活起来,就能让读的人记住.
作文:《反弹琵琶》作文细节的追问李振村3 小学语文优质课公开课观摩课视频案例
第八册语文课本中冯骥才的一篇小小说《泥人张》,还记得吗?土霸王海张五当众拿话取弄“泥人张”时,“泥人张”非常愤恨,但他不动声色,抠出个泥团儿,一只手在桌下边捏,三捏两捏,捏出个海张五的人头来,就跟真头割下来的一样,瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气等这个细节是不是很生动?几句话,就把恶霸海张五的形象写出来了.
小主持人：老师,你这么一说,我想起来了,我们读这篇课文时,只觉得“泥人张”很可爱很生动,这就是细节呀！还有什么更生动的细节吗?请老师给我们讲讲.
主讲老师：这里,我向同学们介绍俄国作家契诃夫创造的一个不朽的细节：
一个小公务员在剧场看戏,不慎打了一个喷嚏.一看,前面座上的人,是他的顶头上司.小公务员可吓坏了！马上赔不是.上司说,没关系.
过了一会,小公务员又十分内疚地给上司赔不是.上司有点不耐烦,叫他不要说话,好好看戏.天！上司不耐烦了,今后还能在他手下干下去吗?
散戏后,那个小公务员又追着上司赔不是.上司更不耐烦,就发了脾气.小公务员吓得一夜没睡好.
第二论文范文不亮,又登门向上司赔不是.上司在熟睡中被吵醒,勃然大怒：叫他滚开！不久,这个小公务员就死了.
“打喷嚏”这个细节是不是把人物写得活灵活现?当然,作文不能完全同于文学创作,不能完全靠虚构.但是写人的作文、写故事性作文,就得有些合理虚构的成份,就得使用形象思维的方法来写.形象是什么?形象就是细节,就是个性.我们要好好悟出这个道理,学会运用逻辑思维和形象思维两种方法,力求把作文写得更生动些.
小主持人：现场给同学们出三道题——
1.哪些作文用逻辑思维的方法写?
2.哪些作文用形象思维的方法写?
3.简单复述《一个小公务员的死》.
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作文引用文献:
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