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肥西县紫蓬镇中心学校安徽合肥231201
中小学生的学业负担过重已引起政府及教育部门的高度重视.“减负”已成为教育界的头等大事.如何减负增效已成为每个教师研究的主题.我觉得减负容易,关键是增效.增效问题解决了,减负就会迎刃而解.因为老师们最担心减负后,怕教学质量滑坡.下面就小学语文学科减负后如何增效,提高教学质量谈两点看法：
减负:0409长沙：减负增效从作业布置开始
1.语文课堂教学是减负增效的关键
我们要向40分钟要质量,不提前上课,不延迟下课,从实际出发,采用有效方法和最佳教学手段,优化课堂结构,获得课堂最佳效益,使每个学生轻松愉快地完成学习任务.要实现这个目标应做好以下几点：
1.1教师要认真学习新课标,学习新教材,学习新教法.不断给自己充电,不断更新教学思想,不断更新教学理念,不断更新教学方法,不断更新专业知识,不断研究和解决教学中出现的新问题.俗话说,台上十分钟,台下十年功.不管是老教师还是年轻教师都要把业务学习放在重要位置.磨刀不误砍柴工.磨刀不仅不误砍柴工,还能省力,提高砍柴效率.学习就如磨刀,为了解决问题,提高课堂效率,我们就得学习.学习才能提高课堂效率,才能与时俱进,才能做时代教育的先锋者.
1.2教师课前要认真研究课.要吃透教材,要了解学生.不管什么类型的课都要有所预设,要确定每一节课的教学目标,拿准每一节课的重难点,明确每一节课的教学思路,想好每一节课要解决什么问题,如何解决,“不打无准备之仗”.决不能课前无准备,上课想到哪讲到哪,“现烧热卖”.
1.3上课要从学生实际出发,因文施教,因人施教,因情施教,联系生活,联系实际,围绕重点难点,循循善诱.不要高谈阔论,不要大肆说教,因为你教的是几岁的小孩.要时常问问自己：我的课孩子能接受吗?时常问问孩子：我的课你能听懂吗?你知道老师在讲什么吗?有的老师一上堂,不管你是一年级还是高年级学生,大讲特讲,滔滔不绝.一节课完毕,学生一问三不知,不知道老师在讲什么,这就是对牛弹琴,做的几乎是无用功.课堂上要运用有效手段,因不同年级,不同学生恰当运用多媒体课件,运用情景教学和直观教学.学生陌生的地方,可以出示图片、挂图和播放视频等,要多引导孩子去思考,去分析,多交给孩子解决问题的方法,让孩子学会学习,善于学习.要千方百计培养学生的学习兴趣,因为兴趣是最好的老师.
2.培养学生良好的学习习惯是减负增效的有效途径
大教育家叶圣陶曾经指出：“教育就是培养习惯.”习惯的好坏是一个人素质高低的体现,是决定一个人学习、工作、生活的质量,是一个人一生事业的成功与失败的前提.因此,好习惯培养,是我们学校教育的一个重要内容,是减负增效的有效途径.我们要从小培养孩子良好的学习习惯.下面我从两个方面来谈一谈.
2.1培养孩子喜爱阅读的习惯.
孩子们的作业少了,死记硬背的少了,孩子们的课外时间充裕了,我们可以引导孩子看看他们喜欢看的课外书,让他们交流书中的人物和故事,交流读后的感受和收获,让孩子们从书中汲取营养,扩大知识面,积累较深的文化底蕴.孩子们一但尝试到了读书的快乐,就会如饥似渴地去找书读,我们在教室里就会时不时听到孩子们精彩的演讲.大家都知道,小学阅读教学的主要任务是培养小学生的阅读能力和良好的阅读习惯.良好的阅读习惯,是一个人终生的宝贵财富,也是一个人终身学习的坚实基础.良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利实现阅读目标有着重要的作用.我们语文教师应从小学生的年龄特征出发,根据教学内容和学生的具体情况,寻求有效方法,加强训练,锲而不舍,并在教学过程中进行有针对性的指导,有意识地培养小学生良好的阅读行为,最终使小学生良好的阅读行为形成习惯.这有利于减负增效目标的实现.
2.2培养孩子们预习课文的习惯.
唐代著名文学家韩愈说：“凡事预则立,不预则废.”孩子们的预习习惯一旦形成,学习能力会大大提高,包括听说读写能力,自学能力、小组合作能力,信息收集与选择能力、理解概括能力、认识能力等.学习能力提高了,学习就轻松了,就有利于减负增效的实现.如何培养孩子们的预习习惯呢?一开始,我们要引导,督促.预习包括课外预习和课内预习.起初,可以在课堂训练,让孩子们在上课伊始花几分钟读读课文,查查字词典和相关资料,同位相互交流,之后进行小组讨论,解决一些简单的问题,自己能解决的问题.一开始要求不能过高,要赞赏学生良好的做法,告诉学生遇到没办法解决的问题,记下来或做上记号,待后老师会帮助你解决.如果坚持数月这样做,学生的预习习惯几乎就养成了,同时,孩子们解决问题的能力也会大大提高,也学会了学习.学习效率就会大大提高.
减负增效是一项复杂的教育工程,不是一天两天就能完成的事.我们要提高认识,认真去研究它.它需要政府、社会、家长的支持、配合和理解,需要每个教育工作者一起去努力,把减负增效落实到教育教学各个环节.只要我们善于思考问题,善于研究问题,善于解决问题,减负后增效的目标就一定会实现.
总结：本论文是一篇免费优秀的关于减负增效论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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