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农村小学生生活技能培养对英语学习能力的促进

主题:英语学习 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-29

简介:该文是关于英语和英语学习方面专升本论文范文跟英语学习有关论文怎么撰写.

英语和英语学习论文范文

英语学习论文

目录

  1. 一 明確英语学习目的,提高学生的学习兴趣
  2. 三 组织英语竞赛,体验英语学习的乐趣

摘 要:在农村小学生活教学中,有效利用一些生活技能培养学生的英语学习能力是时展的必然要求.小学是学生学习英语的入门阶段,和城市学生相比,农村小学生自主学习英语的能力比较薄弱,因此我们应利用好学生土生土长的生活环境,提升农村小学生的英语学习能力.

关键词:生活技能;英语学习;兴趣

在农村,无论是生活环境还是教学设备相对来说都比较差,为了让农村的孩子同样也享受到优质的教育,教师应充分利用好我们身边一切可以利用的资源,培养学生正确学习英语的方法,开拓学生的思维,促进学生的英语学习能力,下面我将简单谈谈我的看法.

一 明確英语学习目的,提高学生的学习兴趣

很多学生学习英语并没有一个明确目的,只是因为学校开设了这门课程并且要考试,为了应付考试,他们缺乏动机的学习久而久之就会让学生产生厌烦的情绪,甚至对英语这门学科产生抵触的心理.心理学研究表明,只有通过强有力的学习动机和明确的学习目的才能使学生拥有源源不断的学习动力,因此,教师应不断在教学中渗透学习英语的意义,让学生明白英语是一门非常实用型的语言学科,它贯穿于我们生活的方方面面,对于英语的理解,不应该只体现在考试的成绩上.

让学生明确了英语学习的目的之后,教师就要不断培养学生的学习兴趣了.小学阶段学生刚开始接触英语,他们对英语充满了好奇和未知,这时教师若能走进学生的内心,让学生从一开始就对英语产生好感,就能逐步提高学生英语学习的兴趣.教师可以抓住小学生好奇、爱表现的心理,让学生将日常生活中的一些对话用英语表达出来,如Whatareyoudoing?Iam.,Whereareyougoing?Iamgoing.,Howareyou?Iamfine,thanks等等.此外,教师还可以用多媒体下载一些英语动漫,课下或者英语自习课的时候让学生观看这些英语动漫,让他们边看边写下之前学过的单词,看完后让学生交流讨论,谈谈自己的收获.通过这样富有趣味性的学习,不仅能提高学生学习的兴趣,还给学生创设了不一样的英语学习环境,提高了学生学习英语的能力.

二、开设“特色英语”学习课程,感受生活中英语的声音

英语作为一门国际流语言,在我们日常生活中的应用也越来越广泛.“特色英语”学习课程是指将学生学习到的理论知识通过一定的拆分、整合、理解,应用到实际生活中,让学生感受生活中的英语.例如,我们去超市购物的时候,看到超市旁边的一个牌子上写着P,回顾课堂知识知道这个是我们学过的单词Parking(停车)的一个缩写,也就知道在此处停车了.又如,我们中国是农业大国,农村的孩子基本上都有跟父母或者长辈在田地里种植农作物、蔬菜、水果的经历,从学生亲身经历入手,可以让学生学习到peanut(花生)、玉米(corn),棉花(cotton)、白菜(cabbage)、黄瓜(cucumber)、苹果(apple)、桃子(peach)、梨(pear)等单词,这样学生学习到的单词远比学生死记硬背记单词印象深刻的多.

理论联系实际,理论和实践有效结合是学好英语的关键,通过这样一种走出教室,聆听室外英语声音的方式,不仅增强了学生理解知识、运用知识的能力,还能培养学生学习英语的良好习惯,有效促进学生利用“生活技能”自主学习英语的能力.

三 组织英语竞赛,体验英语学习的乐趣

小学生有着极强的表现力,教师可以根据学生的这一特点,组织一些英语竞赛,让学生体会到英语比拼的那种快感.例如,教师可以选择一个固定的时间段如每周四下午组织一些英语竞赛,英语竞赛的形式不局限于一种,最简单的如英语课本剧的比赛,可以采用小组分角色表演或一人饰演多种角色的方式进行;还可以让学生将课本内容进行一定的改编,用我们学过的英语句型进行造句,读出的英语要有音调的变化、带有一定的情感色彩;此外,可以让学生两两自由结合成一组,其中一个同学用肢体语言进行表演,另一个同学猜该同学表演的是哪个单词或者词组;还可以采用口头抢答或者笔试答题的方式来组织竞赛,让学生在竞赛中体验英语的魅力和英语学习的乐趣.

现今,利用“生活技能”完善当今课堂教学已成为农村小学生教学必不可少的一部分,对小学生“生活技能”的培养也越来越受到社会各界的重视,通过组织一系列的英语竞赛,不仅能给学生带来乐趣,更重要的是能给学生留下深刻的印象,让学生在表演中提升自己的英语核心素养,在竞赛中促进学生自主学习英语的能力.

总的来说,培养学生的英语学习能力,教师首先要让学生明白为什么要学习英语,让学生有英语学习的兴趣,其次要注重课堂上对学生理论知识的传授和学生英语思维的发展,利用一些“生活技能”增强学生的英语实践能力.教师还应不断变更教学方法,抓住小学生的心理,举办一些英语竞赛,时刻让学生对英语保持一种新鲜感,从整体上提升小学英语学习能力.

参考文献

[1] 姜星群.论农村小学生英语学习兴趣培养之道[J].小学教学研究.2016(02)

[2] 臧水平.浅析小学生自主学习英语能力的培养[A].2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C].2017

[3] 卫耀华.浅谈农村小学生学习能力及创新思维的培养[J].数学学习与研究.2010(16)

总结:归纳上文:上文是关于英语和英语学习方面的大学硕士和本科毕业论文以及英语学习相关英语和英语学习论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

英语学习引用文献:

[1] 比较好写的小学英语学习论文题目 小学英语学习论文标题怎样定
[2] 小学英语学习兴趣相关论文题目 小学英语学习兴趣论文题目怎样取
[3] 学习英语论文题目集 学习英语论文题目选什么比较好
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