编辑出版专业论文大纲格式 编辑出版专业论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、编辑出版学创新性人才培养的课程体系设计研究论文提纲
2. 四、我国编辑出版学本科教育课程体系建设研究论文提纲范文
3. 三、中国编辑出版学专业本科课程设置研究论文提纲格式范文模板
4. 二、我国编辑出版学教育现状研究论文提纲范文
5. 一、我国编辑出版专业研究生教育发展研究论文提纲范文

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五、编辑出版学创新性人才培养的课程体系设计研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 选题来源和选题意义

第二节 研究综述

第三节 研究方法和创新点

第二章 我国编辑出版本科教育课程改革的背景

第一节 我国编辑出版学本科教育发展概述

第二节 出版业的发展推动课程改革

第三节 数字出版时代对课程设置提出新要求

第三章 国内外课程设置状况分析

第一节 我国编辑出版本科教育课程设置状况

一、大陆十所高校编辑出版本科教育课程设置概要

二、大陆十所高校编辑出版本科教育课程设置分析

第二节 国外编辑出版教育课程设置借鉴

第三节 启示

第四章 编辑出版学创新型人才培养的探索

第一节 创新型人才及其相关概念

一、创新型人才

二、创新型人才的素质特征

第二节 创新人才的培养需要创新教育

一、大学创新人才培养存在的问题

二、创新型人才培养的必要性和紧迫性

三、创新人才的培养需要创新教育

第三节 编辑出版学创新型人才培养的探索

一、我国出版专业人才培养现状

二、出版界人才需求现状分析

三、编辑出版学人才培养的建议

第五章 利于创新型人才培养的编辑出版学课程体系新构想

第一节 课程体系及相关概念

第二节 编辑出版学课程体系设计的原则

一、抓好核心课程建设

二、课程体系的构建要充分反映出版实践的需要

三、顺应时代需要,积极开发新兴课程

四、坚持整体目标与办学特色相统一

第三节 编辑出版专业课程体系设计的具体构想

一、加强创新基础课程

二、加强创新智能课程,培养创新思维能力

三、拓展人文课程,提高创新意识、培养创新人格

四、加强创新方法课程,掌握创新的方法

五、优化创新环境

六、具体设计

第四节 课程体系建设的思考

一、优化课程安排

二、进一步改善课程的实施方法

三、加强课程体系的评价

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

四、我国编辑出版学本科教育课程体系建设研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 选题的提出

1-2 研究背景和意义

1-3 研究目的

1-4 研究方法

第二章 我国编辑出版教育课程建设的背景

2-1 以确立出版学科地位为导向,加快建设步伐

2-2 文化产业推动出版教育的发展

2-3 数字技术对课程设置提出新的要求

第三章 国内外课程设置状况概述

3-1 我国编辑出版教育课程设置状况

3-2 国外高校出版专业的课程设置概况

3-3 造成中外编辑出版学专业课程差异的原因

3-4 外国出版教育课程设置给我们的启示

第四章 编辑出版学课程体系的新构想

4-1 编辑出版学培养目标定位思考

4-2 编辑出版学课程体系建设指导思想辨析

4-3 编辑出版专业课程体系建设的原则

4-4 编辑出版专业课程体系的优化

第五章 课程体系建设的思考

5-1 结合自身特色,差异化发展

5-2 依据产业发展,人才培养与时俱进

5-3 加强教学管理,建立一支高水平的师资队伍

第六章 结语

致谢

参考文献

三、中国编辑出版学专业本科课程设置研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

目录

第一章 引言

1-1 问题的提出

1-2 研究现状

1-3 研究重点和难点

1-4 研究方法

1-4-1 调查研究法与文献研究法

1-4-2 系统分析法和比较法

第二章 课程设置的理论研究

2-1 专业课程的概念

2-1-1 "课程"一词的词源

2-1-2 几种主要的课程定义

2-1-3 专业课程的概念

2-2 专业课程设置的释义

2-2-1 课程设置的概念

2-2-2 专业课程设置的概念

2-3 我国编辑出版学专业及专业课的发展情况

2-3-1 我国编辑出版学专业学科发展概况

2-3-2 我国编辑出版学专业课程设置概况

2-4 国外编辑出版学专业及专业课的发展情况

2-4-1 国外编辑出版类专业教育概况

2-4-2 国外高校出版专业的课程设置概况

2-4-3 国外高校出版专业的课程设置规律

第三章 编辑出版学专业课程设置比较

3-1 编辑出版学专业课程设置的整体概观

3-1-1 我国编辑出版学专业基本情况概述

3-1-2 典型性高等院校编辑出版学专业课程设置的基本情况

3-2 编辑出版学专业课程数量分析比较

3-3 编辑出版学专业必修课程比较

3-4 编辑出版学专业选修课程比较

3-5 编辑出版学实践性课程的比较

第四章 编辑出版学专业课程设置分析

4-1 专业课程设置的根本依据

4-2 专业课程设置结构特点分析

4-3 专业课程的讲授内容

4-4 专业课程之间的逻辑关系

4-5 上位学院直接影响专业课程的设置

第五章 编辑出版学专业核心课程的分析

5-1 专业核心课程的含义

5-2 编辑出版学专业核心课程制定的原则

5-3 编辑出版学专业核心课程的设置

5-4 编辑出版学专业核心课程分析

第六章 编辑出版学专业课程的设置规律总结

6-1 课程应重视出版业的经济要素

6-2 课程设置应与行业发展相结合,理论与实践并举

6-3 核心课程设置要统一,避免课程分散

6-4 课程设置既要考虑专业的整体目标,又要展现各自的办学特色

6-5 编辑出版学专业课程群规律的探索研究

结论与建议

致谢

参考文献

二、我国编辑出版学教育现状研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

一、课题的提出

（一） 选题依据

（二） 研究意义

（三） 研究现状

二、研究对象与方法

（一） 研究对象

（二） 研究方法

三、研究结果与分析

（一） 我国编辑出版学本科教育基本情况调查

（二） 编辑出版学专业本科教育师资队伍情况

（三） 编辑出版学本科教育课程设置

（四） 编辑出版学本科教育教材使用情况

（五） 编辑出版学专业本科毕业生就业情况

（六） 我国编辑出版学专业研究生基本情况

（七） 编辑出版学专业硕士研究生招生情况

（八） 编辑出版学专业硕士点所属院系及专业情况

（九） 编辑出版学专业硕士生导师情况

（十） 编辑出版学专业硕士研究生教育教材使用及课程设置情况

（十一） 编辑出版学专业硕士研究生就业情况

四、思考与建议

（一） 我国编辑出版学本科教育存在问题及对策

（二） 我国编辑出版学研究生教育存在问题及对策

注释

参考文献

附录

致谢

一、我国编辑出版专业研究生教育发展研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

绪论

0-1 研究的背景及意义

0-2 国内目前相关研究情况

0-3 研究的内容与方法

第一章 我国编辑出版专业研究生教育概况

1-1 我国编辑出版专业发展历程回顾

1-2 我国编辑出版专业研究生教育发展阶段

1-3 我国部分高校编辑出版专业研究生办学情况简介

第二章 对学科定位的探讨

2-1 编辑学、出版学、传播学的辩证关系探讨

2-2 将编辑出版学列入《授予博士、硕士学位和培养研究生专业目录》的可行性和必要性

第三章 课程设置状况

3-1 关于课程理论和研究生课程设置的要求

3-2 我国编辑出版专业研究生教育课程设置现状及建议

第四章 教师队伍建设

4-1 编辑出版专业对教师的素质要求

4-2 师资队伍样本调查

4-3 建设高水平的师资队伍

第五章 教学模式状况

5-1 我国编辑出版专业研究生教育教学模式特点

5-2 对改革我国编辑出版专业研究生教育教学模式的建议

第六章 生源与就业情况分析

6-1 生源与就业情况—以湖南师范大学为例

6-2 出版业急需的人才类型

6-3 提高出版业现有从业人员的学历层次

第七章 对我国编辑出版专业研究生培养模式的探讨

7-1 对培养目标的讨论

7-2 研究生培养模式概述

7-3 我国对研究生培养模式的选择及对改革我国编辑出版专业研究生培养模式的建议

结语

一、本文的主要结论及创新之处

二、进一步研究的工作

参考文献

后记

相信看了下面关于编辑出版专业论文大纲格式,作为大学生的您应该明白了编辑出版专业论文框架怎样写.

编辑出版专业引用文献:

[1] 关于编辑出版的论文选题 编辑出版专业论文题目如何拟

[2] 编辑出版专业方向论文选题 编辑出版专业论文题目选什么比较好

[3] 编辑出版专业学论文参考文献 编辑出版专业参考文献怎么写