通信工程硕士论文提纲格式 通信工程硕士论文框架怎么写有关写作资料

目录

1. 五、泰州移动PTN建设项目管理研究论文提纲
2. 四、轨道交通配套通信工程项目进度管理研究论文提纲范文
3. 三、通信工程项目施工的时间管理论文提纲格式范文模板
4. 二、工程硕士研究生培养质量自我评估指标体系的研究论文提纲范文
5. 一、我国工程硕士专业学位标准的实施状况研究论文提纲范文

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五、泰州移动PTN建设项目管理研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究内容

1-3 研究方法和研究路线

1-4 研究的意义及创新点

1-5 国内外项目管理研究及应用现状

1-5-1 国外项目管理研究及应用现状

1-5-2 国内项目管理研究及应用现状

1-5-3 国内项目管理的发展方向和趋势

第2章 项目管理研究理论基础

2-1 项目及项目管理的定义

2-2 项目管理的对象及内容

2-3 项目管理的特点

2-4 项目管理过程

第3章 项目管理在通信工程中的应用

3-1 项目管理是电信运营商建设工程管理趋势

3-1-1 电信运营商实施项目管理的必然

3-1-2 电信运营商实施项目管理的意义

3-2 国内电信运营商实施项目管理的不足

3-3 电信运营商项目管理的一般方法

3-4 电信项目管理和建筑项目管理的区别

3-4-1 一般建筑工程项目管理模式

3-4-2 通信工程的特殊性

3-5 通信工程项目管理中 IPMT 模式与传统模式的对比研究

3-5-1 通信行业传统项目管理模式与局限性

3-5-2 通信行业 IPMT 管理模式概念及优势

第4章 项目管理理论在泰州移动 PTN 建设中的应用

4-1 项目启动过程

4-1-1 需求分析

4-1-2 项目建设方案

4-2 项目计划过程

4-2-1 项目总体目标

4-2-2 组织架构

4-2-3 工作分解结构与责任矩阵

4-2-4 项目进度、资源与风险计划

4-2-5 提交项目计划书

4-3 项目实施过程

4-3-1 项目实施过程管理

4-3-2 泰州移动 PTN 建设项目具体实施过程

4-4 项目结束过程

4-5 项目后评估

第5章 泰州移动 PTN 建设项目管理的经验及思考

5-1 泰州移动 PTN 建设项目管理的经验

5-2 泰州移动 PTN 建设项目管理的思考

5-3 泰州移动 PTN 建设工程项目管理应用模式的启示

第6章 研究结论和局限

6-1 研究结论

6-2 局限与不足

致谢

参考文献

四、轨道交通配套通信工程项目进度管理研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-2 国内外研究现状

1-3 上海轨道交通某线配套通信工程项目简介

1-4 项目重难点分析

1-5 本文的结构和内容

第二章 时间进度管理理论

2-1 项目与项目管理

2-1-1 概念

2-1-2 项目管理的构成要素

2-1-3 项目管理理论的知识领域

2-2 时间进度管理

2-2-1 概念

2-2-2 项目活动定义

2-2-3 项目活动排序

2-2-4 项目活动工期估算

2-2-5 项目进度计划制定

2-2-6 项目进度计划控制

2-3 本章小结

第三章 时间进度计划管理模式设计

3-1 项目的分解与界定

3-1-1 一级工作分解

3-1-2 二级工作分解

3-2 项目活动排序

3-3 项目工期估算

3-3-1 项目工作历时

3-3-2 项目甘特图

3-3-3 项目进度分析

3-4 本章小结

第四章 时间进度计划控制模式

4-1 进度控制思路

4-2 进度控制模式

4-2-1 项目进度监测

4-2-2 偏差分析

4-2-3 项目进度调整

4-3 进度保障措施

4-3-1 项目团队保障

4-3-2 采购物资保障

4-3-3 工程质量保障

4-3-4 工程质量管理控制

4-4 本章小结

第五章 项目实施效果

5-1 项目实施效果

5-2 项目报告

5-3 本章小结

第六章 总结与展望

6-1 全文总结

6-2 展望

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间已发表的论文

三、通信工程项目施工的时间管理论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 论文研究的背景

1-2 论文研究的意义

1-3 国内和国外的项目管理研究现状

1-3-1 项目管理在国外的研究状况

1-3-2 国内研究状况

1-4 论文研究内容和独立见解

1-4-1 论文研究内容

1-4-2 论文独立见解

1-5 论文研究的基本框架

1-5-1 论文研究的基本框架

第二章 项目管理理论与项目时间管理

2-1 项目管理理论的概述

2-1-1 项目的概念与特性

2-1-2 项目管理的目标

2-1-3 项目管理知识体系对知识领域的划分

2-1-4 项目管理过程

2-2 项目时间管理的理论与方法

2-2-1 时间管理在项目管理学上的定义

2-2-2 项目时间管理方法

第三章 通信工程施工项目时间管理案例分析

3-1 通信工程项目施工的简介

3-2 工程建设类项目的时间管理现状

3-3 项目时间管理案例概述

3-3-1 工程项目可行性研究及方案设计阶段

3-3-2 工程项目施工第一阶段

3-3-3 工程项目施工第二阶段

3-4 通信工程项目施工案例的时间管理角度分析

3-4-1 施工准备阶段时间管理分析

3-4-2 施工阶段时间管理分析

3-4-3 从案例分析中找出施工阶段项目时间管理存在的主要问题

第四章 通信工程施工项目时间管理内容

4-1 界定施工的项目范围

4-2 施工前期准备阶段的时间管理内容

4-2-1 编制前期准备计划与前期准备工作的内容

4-2-2 对施工前期准备的数据资料进行收集整理

4-2-3 对前期准备工作进度计划进行监控

4-3 施工阶段的时间管理内容

4-3-1 施工阶段的工作内容

4-3-2 施工阶段时间管理内容

4-4 验收与工程移交

第五章 通信工程项目施工的时间计划与控制

5-1 通信工程项目施工活动的分解与界定

5-1-1 工作流程分解的基本原则

5-1-2 通信工程项目施工的工作流程

5-2 通信工程项目施工活动的排序

5-3 通信工程项目施工活动工期估算

5-3-1 通信工程项目施工前期准备阶段的工期估算

5-3-2 通信工程项目施工阶段的工期估算

5-3-3 通信工程项目施工整体工期的估算

5-4 工期计划的制定方法

5-5 通信工程项目施工的工期计划的控制

5-6 时间管理存在主要问题的对策

5-6-1 项目施工进度计划的制定

5-6-2 对项目施工的进度计划进行控制

5-6-3 通信工程项目施工进度计划变更管理的执行

第六章 结论与展望

参考文献

致谢

二、工程硕士研究生培养质量自我评估指标体系的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 概述

1-1 选题背景

1-2 研究目的

1-3 研究方法

1-4 研究内容

1-5 研究涉及的理论基础和基本概念

1-5-1 高等教育学理论

1-5-2 教育评价学理论

1-5-3 成人学习理论

1-5-4 职业教育的理论

第二章 工程硕士研究生培养质量评估的相关理论和研究

2-1 工程硕士研究生教育

2-2 工程硕士研究生教育的定位

2-3 工程硕士研究生培养质量保证环节分析

2-3-1 招生

2-3-2 课程教学

2-3-3 学位论文

2-3-4 管理

2-4 工程硕士研究生培养质量保证要素分析

2-4-1 学生

2-4-2 教师

2-4-3 管理者

2-4-4 课程

2-4-5 论文

第三章 工程硕士研究生培养质量自我评估指标体系的建立

3-1 指标体系基本框架的拟定

3-1-1 指标体系建立的原则

3-1-2 指标体系构成的依据

3-1-3 初步拟定指标体系

3-2 基于层次分析法的指标体系权重确定

3-2-1 层次分析法简介

3-2-2 用层次分析法构建指标体系的过程

3-2-3 评价指标体系权重的确定

3-2-4 权重分析合理性确定以及专家意见调查

3-2-5 评估指标体系及其权重的确定

3-3 指标体系内涵分析

第四章 工程硕士研究生培养质量自我评估系统设计

4-1 工程硕士研究生培养质量自我评估的实施

4-2 工程硕士研究生自我评估系统

4-2-1 工程硕士研究生自我评估系统的功能设计

4-2-2 工程硕士研究生自我评估系统界面设计

第五章 结论和展望

5-1 本文取得的成果和创新点

5-2 本研究的局限和展望

参考文献

附录: 工程硕士研究生培养质量自我评估调查问卷

致谢

攻读硕士学位期间发表的学术论文

一、我国工程硕士专业学位标准的实施状况研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 引言

一、选题背景

二、研究意义

三、相关研究

四、研究方法

第二章 学位标准概述

一、学位标准的由来

二、学位标准的内容

三、学位标准的功能

第三章 学位标准的实施及其成效

一、学位标准的实施概况

二、学位标准的实施成效

第四章 学位标准实施中存在的问题

一、学位标准中的能力要求和素质要求可操作性不强

二、学位标准缺乏时代性和国际性影响实施效果

三、学位标准的配套措施有待进一步完善

四、学位标准的实施机制尚不完善

五、学位标准实施的力度把握困难

第五章 学位标准实施困难的成因分析

一、学位标准的内容不够合理

二、工程硕士教育没有得到足够重视

三、学位标准的实施无法律依据

四、工程教育师资普遍缺乏工程实践经验

五、学位标准的实施受客观条件的约束

第六章 促进学位标准更有效实施的对策

一、正确认识学位标准的功能

二、政府从政策层面加强引导

三、学位标准内容需不断完善

四、注重学位标准配套措施的完善

五、学位标准与工程师注册制度挂钩

六、注重工程教育师资工程实践能力的培养

七、引入专业认证制度

结语

参考文献

致谢

附录一

附录二

附录三

卷内备考表

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通信工程硕士引用文献:

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[2] 通信工程硕士论文题目集 通信工程硕士论文题目哪个好

[3] 经典通信工程硕士论文参考文献 通信工程硕士英语参考文献哪里找