儿童美术教学论文提纲样本大全 儿童美术教学论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、7-9岁儿童校外美术教学案例研究论文提纲
2. 四、幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学创新研究论文提纲范文
3. 三、论兴趣在儿童美术教学中的多重作用及运行策略论文提纲格式范文模板
4. 二、儿童美术教学名师徐家林研究论文提纲范文
5. 一、儿童美术教学中创意思维的理论与实践研究论文提纲范文

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五、7-9岁儿童校外美术教学案例研究论文提纲

摘要

Abstract

绪论

一、研究问题的背景与选题缘由

(一) 研究问题的背景

(二) 选题缘由

二、研究的意义

三、相关概念界定

(一) 教学案例

(二) 教学法

(三) 校外儿童美术教育

四、相关研究文献综述

(一) 对校外儿童美术教育的相关研究

(二) 关于儿童绘画阶段及特点的相关研究

(三) 关于儿童美术教学法的研究

五、研究设计

(一) 研究的目的与预期要解决的问题

(二) 研究的方法

(三) 研究对象的确定

(四) 研究的实施

第一章 校外7—9岁儿童教学案例分析

一、四合文化少儿美术培训机构的多样化教学概况

(一) 办学条件及规模

(二) 采取的教学法

二、案例一

三、案例二

四、案例三

五、案例四

六、案例五

第二章 不同教学法教学效果分析

一、学生自主型教学法—观察法、讨论法下的教学实践分析

二、教师主导型教学法—范例教学法下的教学实践分析

三、师生互动型教学法—练习法、情境法下的差异性的分析

四、选择不同教学法的依据及绩效分析

第三章 多样化教学法总体评价与建议

一、多样化教学法总体评价

(一) 多样化教学法在教学中的优势

(二) 采取多样教学法要注意的问题

二、有关美术多样教学方法的建议与要求

(一) 正确处理好教与学的关系

(二) 采用积极有效的评价方式

三、有关教学环境的建议与要求

(一) 提供丰富多样的教学环境

(二) 提供完善的美术教学设备(如绘画工具、材料等)

四、有关美术教学内容的建议与要求

(一) 以儿童的兴趣为出发点,选择适合儿童的教学内容

(二) 注重美术与其他领域的知识相结合,创建综合性教学

五、对教师的期望与建议

(一) 应具备“一专多能”的职业技能

(二) 应加强沟通,交流教学经验

六、多样化教学法对制定校内美术教学改革的启发

(一) 促进改变校内美术教学单一化模式

(二) 课程环境对培养美术兴趣的促进作用

结语

参考文献

致谢

四、幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学创新研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

引言

一、研究的现状

(一) 本课题的国内外研究概况和文献综述

(二) 问题的提出

二、研究课题的科学依据及意义

(一）科学依据、研究的意义、研究水平和发展方向、研究特色及创新

(二) 研究方法

第一章 5-6岁儿童心理和美术欣赏能力阶段特点

一、幼儿园5-6岁儿童心理和审美欣赏能力阶段特点

二、5-6岁儿童美术欣赏能力阶段特点

第二章 幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学存在的问题和幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学传统理念及模式

一、目前幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学存在的问题

二、幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学传统理念及模式

(一) 美术欣赏课程不重要

(二) 美术教学重视技法训练

(三) 忽视儿童审美体验

(四) 教师的桥梁作用没有充分发挥

(五) 教师在教学中未遵循儿童身心发展规律

第三章 探究幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学的创新

一、幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学必须创新

(一) 幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学创新的重要意义

(二) 5-6岁儿童美术欣赏教学创新的指导思想

(三) 5-6岁儿童美术欣赏教学创新的原则

(四) 幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学目标需要创新

(五) 5-6岁儿童美术欣赏教学内容需要创新

(六) 5-6岁儿童美术欣赏教学方法和教学手段上需要创新

(七) 5-6岁儿童美术欣赏教学活动过程中评价上的创新

(八) 幼儿园美术教师队伍的创新

二、幼儿园5-6岁儿童美术作品欣赏教学创新实例

(一) 欣赏米勒的作品《拾穗者》

(二) 欣赏凡高的作品《向日葵》和《星夜》

第四章 幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学创新需注意的问题

一、教师要选择适合幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学材料

(一) 经典性原则

(二) 差异性原则

二、教师要充分发挥儿童与美术作品中间的桥梁作用

(一) 提供大量的欣赏机会,使儿童积累丰富的情感体验

(二) 把美术欣赏作品直观地呈现给儿童

(三) 创设轻松的课堂心理环境

(四) 注意教学语言

三、职能部门为幼儿园5-6岁儿童开设美术欣赏课程提供必要的保障

(一) 确保教学资料、实物和设备的配置

(二) 组织和实施教师队伍培养方案

四、幼儿园5-6岁儿童美术教学必须走出儿童美术评奖误区

(一) 不要为名利所驱

(二) 不要为争取教育资源,急功近利,揠苗助长

(三) 认清幼儿园5-6岁儿童美术教学实质

结束语

注释

参考文献

攻读硕士学位期间发表的学术论文

致谢

三、论兴趣在儿童美术教学中的多重作用及运行策略论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

绪论

一、选题缘由

二、研究现状

三、研究内容和方法

第一章 兴趣在儿童美术教学中倍受重视的原因

第一节 重视兴趣是全面实现基础美术教育目标的关键

第二节 美术具有激发儿童学习兴趣的学科优势

第三节 以兴趣为出发点的美术教学有益于儿童生理和心理的发展

第二章 兴趣在儿童美术教学中的多重作用

第一节 为完整教学过程做好铺垫:激起儿童全面的学习热情

第二节 协助完整教学活动的顺利进行:推动儿童的求知欲和创作欲

第三节 促进各次美术活动之间的联系:构成儿童美术教学的良性循环

第四节 影响儿童的情绪变化:形成儿童美术教学的整体气氛

第五节 建构稳定的心理驱动力:推动儿童美术教学的大力发展

第三章 兴趣在儿童美术教学中的运行策略

第一节 重视影响兴趣在儿童美术教学中运行的主要因素

第二节 把握兴趣在儿童美术教学中运行的时机和阶段

第三节 合理运用推动兴趣在儿童美术教学中运行的方法

结论

注释

参考文献

一、参考书目

二、参考论文集、画集及网站

附录

后记

二、儿童美术教学名师徐家林研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

一、绪论

(一) 研究的缘起及意义

(二) 国内外文献综述

1、人物研究(美术教师研究)

2、对少年宫美术的研究

3、对徐家林的研究

4、对名师的研究

(三) 研究过程与方法

二、徐家林述评

(一) 徐家林生平要略

1、1980年之前,追梦阶段(美术教学的思想启蒙)

2、1980年-1986年，自我探索阶段（美术教育理论与实践的尝试）

3、1987年-1995年，实践与经验总结阶段（美术教学反思与再造）

4、1996-2013年,研讨与分享阶段(美术教学观念转变)

(二) 徐家林的爱心支教事业(与羌寨的孩子们)

1、一句话的承诺

2、亦师亦友的徐家林

3、美育师德的徐家林

小结

三、徐家林儿童美术教学观

(一) 徐家林的学生观

1、诲人不倦——学生是教学活动的主体

2、寓教于乐——启发兴趣放于教学首位

3、自理自立——适应社会生活

4、师生平等——和谐发展

5、自我肯定——成就感培养

(二) 徐家林的教学观

1、以工具使用能力为核心

2、师法自然

3、学习共同体

4、发散思维训练,步入联想空间

5、多元评价标准

四、徐家林儿童美术教学的影响与贡献

(一) 徐家林的儿童美术教学

(二) 徐家林的美术教学理念与少年宫的关系

(三) 徐家林儿童美术教育的启示

结语

主要参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果

学术论文

著作

获奖的科研成果

致谢

一、儿童美术教学中创意思维的理论与实践研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第一章 引论

1-1 研究背景

1-1-1 国外概述

1-1-2 国内概述

1-2 研究的目的和意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 研究的思路和方法

1-3-1 研究思路

1-3-2 研究方法

第二章 有关儿童美术教学中创意思维开发研究的概述

2-1 现代儿童美术教学的现状分析

2-1-1 有关儿童美术教学中创意思维开发的研究成果

2-1-2 儿童美术活动教学在校外培训中的开展现状

2-2 理论研究与教学实践的不足

第三章 本人在儿童美术教学中对创意思维开发的实验探索

3-1 儿童美术教学中创意思维的理论研究

3-1-1 儿童美术教学中创意思维开发的原则

3-2 儿童美术教学中创意思维开发的途径

3-2-1 校内的美术课堂教学

3-2-2 校外的美术培训学习

3-2-3 家庭美术教育及日常生活的美术观察、体验及美术自学

3-3 儿童美术教学中创意思维开发的实施

3-3-1 教学设计

3-3-2 实施案例

3-3-3 教师素质的要求

3-4 应注意的问题及相关的建议

3-4-1 注意的问题

3-4-2 相关的建议

结语

参考文献

附录Ⅰ

附录Ⅱ

附录Ⅲ

附录Ⅳ

致谢

以下是儿童美术教学论文提纲样本大全，看了后定能知晓儿童美术教学论文提纲怎么写等相关写作技巧.

儿童美术教学引用文献:

[1] 儿童美术教学论文题目推荐 儿童美术教学论文题目选什么比较好

[2] 儿童美术教学学论文参考文献 儿童美术教学核心期刊参考文献哪里找

[3] 儿童美术教学论文提纲样本大全 儿童美术教学论文提纲怎么写