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车工技术论文摘要怎么写 车工技术论文摘要范文参考有关写作资料

主题:车工技术 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-15

车工技术论文范文

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目录

  1. 第一篇论文摘要:数控车工技术应用探讨
  2. 第二篇摘要范文:试议数控车工技术应用
  3. 第三篇车工技术论文摘要:对数控车工技术应用分析
  4. 第四篇车工技术论文摘要模板:数控车工技术课程教学探讨
  5. 第五篇车工技术论文摘要怎么写:基于项目教学法的高职车工技术实例分析
  6. 第六篇摘要范文:分析数控车工技术的应用实践探析
  7. 第七篇车工技术论文摘要范文:浅谈如何激发学生学习车工技术的兴趣
  8. 第八篇车工技术论文摘要格式:郑贵有车工技术工作室
  9. 第九篇车工技术论文摘要:浅谈《车工技术训练》的课程评价方案
  10. 第十篇摘要范文:多媒体技术在中专车工教学中的应用

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第一篇论文摘要:数控车工技术应用探讨

数控车工技术的广泛应用是我国的现代化制造水平的核心标志.文章对数控车工技术及其特点进行简要分析,并对数控车工工艺及其编程进行分析,通过对数控车工技术应用于数控车床进行具体分析,阐述了数控车工技术在我国现*造业中的重要意义,最后归纳、总结了数控车工技术的未来发展趋势.

第二篇摘要范文:试议数控车工技术应用

数控车工技术的广泛应用是我国的现代化制造水平的核心标志.文章对数控车工技术及其特点进行简要分析,并对数控车工工艺及其编程进行分析,通过对数控车工技术应用于数控车床进行具体分析,阐述了数控车工技术在我国现*造业中的重要意义,最后归纳、总结了数控车工技术的未来发展趋势.

第三篇车工技术论文摘要:对数控车工技术应用分析

社会发展建设需要使用大量的工作人员进行完善社会的建造工作,在当代社会的发展建设中,数控车工行业就是后起之秀,并在社会的发展中得到了有效的价值发挥.数控车工技术的出现,标志着当前社会发展制造能力的又一次提升.面对数控车工技术在社会发展应用中所体现出来的巨大应用价值,在现*造中利用数控车工技术将具有重大的实践意义.

第四篇车工技术论文摘要模板:数控车工技术课程教学探讨

通过对",数控车工技术及应用",课程的特点分析,以及针对我校当前数控车工技术及应用课程教学过程中存在的问题,提出了提高数控车工技术应用课程教学质量的途径和方法.

第五篇车工技术论文摘要怎么写:基于项目教学法的高职车工技术实例分析

由于高职院校的教学特点,项目教学法的教学理念和独具特色的教学模式逐步受到教师的重视与推广,教学过程的项目化、特色化也越来越受到广大教师群体的追捧.在车工技术课程中采用项目教学法进行教学,可以将传统教材内容重新整合,去芜存菁,使教学内容和人才培养适应企业需求.

第六篇摘要范文:分析数控车工技术的应用实践探析

现如今,数控车工技术在很多制造行业中都有着非常广泛的应用,并且也表现出了非常好的效果,特别是在科技不断发展进步的过程中,数控车工技术也在朝着智能化、数字化的方向发展,这也为我国制造产业的发展奠定了坚实的基础.主要介绍了数控车工技术的具体应用实践,以供参考.

第七篇车工技术论文摘要范文:浅谈如何激发学生学习车工技术的兴趣

随着科学技术的迅速发展,社会对技能型人才的要求也越来越高.作为培养技能型人才的中等职业技术学校,原来传统的教学模式及教材已不能完全适应现在教学对象的要求.这就要求我们中职学校的学生要以学好、够用、实用的知识作为基础,要有很强的实际动手能力,有较高的技能,能很快适应岗位的需要.车工技术课程是中等职业学校机电类相关专业的一门技术课程.它主要让学生通过学习,使学生全面掌握车工的基本操作技能和技巧,能够完成车工初、中级技术等级的技能操作.能对产品(零


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第八篇车工技术论文摘要格式:郑贵有车工技术工作室

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郑贵有车工技术工作室隶属中国兵器内蒙古北方重工业集团公司.2012年8月,以郑贵有名字命名的国家级技能大师工作室——",郑贵有车工技术工作室",正式通过国家人力资源部和社会保障部的审批.工作室现有成员9名,平均年龄38岁,是一支机构健全、结构合理、充满朝气活力的高技能人才创新团队.该团队共完成技术攻关和技术创新达50余项,总结、提炼特色操作法11项,提合理化建议及承诺改善367条,为公司节约经济价值达527余万元.

第九篇车工技术论文摘要:浅谈《车工技术训练》的课程评价方案

在实践性教学过程中,采用理实一体化的教学模式,即以教师为主导、学生为主体,从职业的实际需要出发选择具有典型性的项目为教学内容,师生共同实施,着力培养学生的实际动手操作能力,切实解决学生会",做",的问题.在课程评价过程中,以课程实施方案为依托,根据能力培养目标要求进行教学评价,通过过程评价、专项评价、结果评价等评价方法对学生的综合能力进行全面的评估与总结,最终实现理论与实践的有机结合.

第十篇摘要范文:多媒体技术在中专车工教学中的应用

中专教学的目的是培养具有专项技能,能够迅速适应岗位的专业人才.然而随着近些年社会的发展,就业难的问题越发严重,在同高等教育下走出的人才相比,中专教育所培养的学生缺少了一定的社会竞争力.车工作为中专教学的一个代表性学科,车工教师急需提高教学效果,使得学生具有过硬的专业技能,在竞争中处于一个有利的位置.在笔者看来,现阶段有着各种教学方法可以供车床教学借鉴,比如自主探究教学法、分层教学法等,结合车工教学的特点,笔者认为多媒体技术能给车工教学带来一定的优势.笔者将结合教学经验,在下文进行简要探讨.

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