教育部艺术教育论文提纲模板样本 教育部艺术教育论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、民国时期第三次全国美展研究论文提纲
2. 四、对我国普通高校在职教师公共艺术（音乐）硕士学位研究生培养现状的调查研究论文提纲范文
3. 三、地方综合性大学公共艺术教育研究论文提纲格式范文模板
4. 二、中国大陆基础美术教育发展概况与展望（1978－2002年）论文提纲范文
5. 一、高校公共艺术教育管理的研究论文提纲范文

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五、民国时期第三次全国美展研究论文提纲

中文摘要

Abstract

绪论

一 选题缘由

二 概念界定

三 研究现状与研究方法

第一章 第三次全国美展——举办背景

第一节 中国早期的美术展览萌芽

第二节 美展前国内外的美术状况

第三节 硝烟中的抗战大后方美术

第二章 第三次全国美展——前期筹备

第一节 美展的特殊选址缘由

第二节 美展的具体策划及组织

第三节 美展的作品征集及要求

第四节 美展的作品审查及结果

第三章 第三次全国美展——实施过程

第一节 美展的举办时间及地点

第二节 美展的日程及参观情况

第三节 美展的获奖作品及奖励办法

第四章 第三次全国美展一影响意义

第一节 相较前两次全国美展之异同

第二节 抗战大后方美术的现实主义精神

第三节 抗战时期中国美术的“大众化”走向

结论

附录

参考文献

致谢

硕士期间发表的论文及参与课题研究

四、对我国普通高校在职教师公共艺术（音乐）硕士学位研究生培养现状的调查研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

一 问题的提出

(一) 普通高校公共艺术(音乐)在职教师硕士培养工作开展的缘起

1、艺术教育对大学生素质教育的重要作用

2、普通高校公共艺术(音乐)教师对提高大学生素质的重用

(二) 普通高校公共艺术(音乐)在职教师硕士学位班的培养现状

1、普通高校公共艺术(音乐)在职教师硕士学位班的缘起

2、普通高校公共艺术(音乐)在职教师硕士学位班的培养现状

二 研究方法

(一) 研究对象

(二) 研究方法

(三) 调查内容

三 统计与分析

(一) 培养对象与生源状况的统计

1、培养对象与生源状况的统计

2、培养对象与生源状况的分析

(二) 培养方案与课程设置的统计与分析

1、培养方案与课程设置的统计

2、培养方案与课程设置的分析

四 讨论与思考

(一) 对普通高校在职教师公共艺术(音乐)硕士学位班开设现状的讨论

1、生源状况与实现培养目标的问题

2、培养方案与实现培养目标的问题

(二) 对普通高校在职教师公共艺术(音乐)硕士学位班开设现状的思考

结语

参考文献

参考论文

附录

致谢

作者攻读硕士学位期间发表的论文

三、地方综合性大学公共艺术教育研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 国内研究现状及趋势

1-3 研究的目的与意义

1-4 研究方法

第2章 公共艺术教育相关理论研究

2-1 核心概念界定

2-2 公共艺术教育特征与功能

2-3 公共艺术教育实施途径与方法

第3章 地方高校公共艺术教育现实考察

3-1 三所地方综合性大学公共艺术教育现状

3-2 三所地方综合性大学公共艺术教育的比较

第4章 地方综合性大学公共艺术教育存在的问题

4-1 公共艺术教育管理问题

4-2 公共艺术教育课程设置和教学问题

4-3 公共艺术教育师资问题

4-4 课外、校外艺术实践活动问题

第5章 地方综合性大学公共艺术教育对策与建议

5-1 提高对公共艺术教育的认识

5-2 加强对公共艺术教育的管理

5-3 建设一支高素质的教师队伍

5-4 创造良好的校园艺术文化氛围 mbAlunWen.net

结论

致谢

参考文献

个人简介

二、中国大陆基础美术教育发展概况与展望（1978－2002年）论文提纲范文

引言

恢复与建设时期（1978－1992年）

（一） 管理系统的健全与完善

（二） 教学大纲的制定

（三） 美术教材的编写

（四） 美术师资的培养与建设

发展与提高时期（1993－2000年)

（一） 管理系统及其重要工作

（二） 艺术教育体系进一步完善

（三） 关于美术教学大纲和课程标准

（四） 教材的发展与建设

（五） 加强美术师资的培养与建设

展望

（一） 美术教育发展的契机

（二） 美术教育发展的保证

（三） 美术教育发展的目标

（四） 美术教育发展的出路

（五） 美术教育发展的关键

结语

参考文献

后记

一、高校公共艺术教育管理的研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

一、 问题的提出与选题意义

（一） 问题的提出

（二） 选题意义

二、 相关概念的界定

（一） 美育

（二） 艺术教育

（三） 公共艺术教育

（四） 专业艺术教育

（五） 高校公共艺术教育管理

三、 文献综述

（一） 国外高校公共艺术教育管理的研究综述

（二） 国内高校公共艺术教育管理的研究综述

四、 研究目标、内容与方法

（一） 研究目标

（二） 研究内容

（三） 研究方法

第二章 高校公共艺术教育管理的概述

一、 高校公共艺术教育管理的内涵与特点

二、 高校公共艺术教育管理的原则

三、 高校公共艺术教育管理的作用

第三章 我国高校公共艺术教育管理的情况

一、 我国公共艺术教育的基本情况

（一） 我国高校公共艺术教育管理的体制

（二） 我国高校公共艺术教育管理的机制

（三） 政府层面的高校公共艺术教育管理政策

二、 高校公共艺术教育管理现状

（一） 高校公共艺术教育机构的设置

（二） 高校公共艺术教育行为方式

第四章 对我国高校公共艺术教育管理问题的分析

一、 高校公共艺术教育体制、机制不完善

二、 有关高校公共艺术教育政策不细化

三、 高校公共艺术教学组织管理不到位

四、 高校公共艺术师资不足

五、 艺术教育管理者管理理念落后

第五章 完善高校公共艺术教育管理的对策

一、 完善高校公共艺术教育的管理体制

二、 构建科学合理的高校公共艺术教学组织管理体系

三、 建设师资队伍

四、 建立开放性的高校公共艺术教育机制

结束语

参考文献

攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文

致谢

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