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主题:德育教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-12

德育教育论文范文

论文

目录

  1. 一、技工院校德育教育现状分析
  2. 二、提升技工院校德育教育效果的新途径
  3. (一)创建优秀校园文化,使学生情感受到熏陶
  4. (二)加强教师队伍建设,发挥出模范作用
  5. (三)加强思想政治教育,提高学生思想政治素养
  6. (四)开展德育实践活动,强化学生道德意识
  7. 三、结束语

《针对现状技工院校德育教育的新途径》

本文是德育教育方面硕士学位毕业论文范文跟德育教育方面硕士学位毕业论文范文.

摘 要:德育教育是提高学生思想素质的重要途径,对学生的成长发展具有重要意义.技工院校是培养实践型人才的重要基地,需要重视学生道德素质的培养,帮助学生树立正确的思想观念,使学生形成健全的人格.在新时期背景下,德育教育显得格外重要,技工院校需要引起高度重视,认识德育教育存在的问题,积极探索有效的途径,有针对性的展开德育教育工作,为学生创造良好的学习环境,使学生受到熏陶,促进学生的素质不断提升.本文以技工院校德育教育的现状为出发点,对提升技工院校德育教育效果的新途径进行了分析,以期发挥出德育教育的作用,实现学生综合素质提升.

关键词:技工院校;德育教育;现状;新途径

技工院校为社会发展输出了大量的高技能人才,其地位不可动摇.任何一个人才都不能缺失道德素养,否则即便有再高的专业能力,只要存在道德缺陷,都不能称之为人才.德育教育历来发挥着不可代替的作用,加强技工院校学生的德育教育,是技工院校的重要管理工作.技工院校需要秉承“立德树人”理念,明确德育教育目标,对学生进行有效的思想教育,使学生在学习成长中深刻明白做人道理,领悟人生真谛,规范自己的言行,保持纯洁的心灵,以此促进学生综合素质不断提升,未来更好的服务于社会,把所学用在正道上,成为一名合格的社会主义接班人和建设者.

一、技工院校德育教育现状分析

德育教育是技工院校的重要教学工作,是培养高素质人才的重要方式,对学生的未来发展具有深远影响.道德是立足社会的根本,若是丧失道德,则无法适应社会生存.大多技工学生都身怀技能,能够用自己的本领在社会上站稳脚跟,只要他们具备良好的思想素质,必能取得很好的发展.当前,技工院校的德育教育还存在诸多不足之处,需要探索新途径,加强德育教育,帮助学生建立正确的思想意识,使学生形成良好的品格,促进学生综合发展.从学生层面来看,他们享受着较好的物质生活,没有经历过大苦大难,对时光易逝认识不足.一些学生随意挥霍时光,过得浑浑噩噩,过于重视自己的感受,忽视了给他人带来的影响,形成了以自我为中心的心理特征,导致其形成错误认知,造成了品德行为偏差;从学校层面来看,过于重视学生的成绩水平,对德育教育不够上心,缺乏科学指导,未能把德育教育作用切实有效发挥出来,学生的思想素质无法得到提升;从社会层面来看,各种思潮兴起,使学生的思想意识受到了极大的冲击,特别是一些不良的主流思想,严重损害了学生心理健康,导致学生养成了不好的行为习惯,学生的思想素质还有很大的提升空间.

二、提升技工院校德育教育效果的新途径

(一)创建优秀校园文化,使学生情感受到熏陶

技工学生长期置身于学校中,校园文化对其人格形成具有深远影响.我们都知道环境对人有潜移默化的影响,创建优秀的校园文化,可以使学生的情感受到熏陶,让学生产生积极的情绪,有益于学生身心健康发展.技工院校可以结合自身的办学初衷及发展理念,构建独特的文化,形成特有的文化底蕴,为学生创造书香校园,促使学生百花齐放.在强大的文化底蕴下,能够让学生产生进取心,形成乐观的心态,有助于提高学生的思想素质.另外,技工院校可以把中华优秀传统文化渗透到校园文化创建之中,汇集智慧源泉,体现出校园文化的多样性、包容性,使学生受到文化的熏陶,思想有所觉悟,在无形之中实现对学生的道德素质培养,促使学生形成正确的认知,以此提高学生的思想素质.除此之外,技工院校可精心设置校园环境,把德育渗透到校园的各个角落,使学生耳濡目染.比如,技工院校可以把宣传栏、读报栏、LED显示屏、校园广播等利用起来,把德育教育深度融合其中,为学生营造良好的学习环境,从而促进学生的综合素质不断提升.

(二)加强教师队伍建设,发挥出模范作用

教师在学生的学习生涯中充当着重要角色,是学生前进的指路明灯.要想让学生接受到优质的教学服务,首先需要教师具备较高的素养,使学生受益.加强教师队伍建设,是培养高素质人才必不可少的条件.教师的一言一行都在潜移默化中影响着学生,教师肩负教书育人的伟大使命,需要做好自己的本职工作,发挥自己的人格魅力,起到带头示范作用,使学生受到良好的感染,以此提高学生的思想素质.教师是对学生进行德育教育的重要实施者,所开展的教学工作对学生的成长发展影响深远,学校必须要加强教师队伍建设,以便学生享受到优质的教学服务,接受较好的高等教育,使学生在学习过程中取得进一步发展.雄厚的师资力量是推动学生发展的重要力量,技工院校作为培养技能型人才的重要基地,必须要构建强大的教师队伍,使学生不仅获得技能,还具备较高的思想素质,以此促进学生综合发展.

(三)加强思想政治教育,提高学生思想政治素养

思想政治课程是技工院校学生的必修科目,其哲学性质较强,大多理论知识较为深奥.有效的开展思想政治教学活动,可以提高学生的思想政治素养,使技工院校学生成为德才兼备的人才.因思想政治课程比较特殊,若是教学结构不合理,难以提高学生的学习兴趣,造成教学质量不佳,不能觉悟学生的思想意识.思想政治教育课程的开设,是加强德育教育的重要途径,是德育教育的重要组成部分.思政教育工作者需要保持与时俱进的教学理念,了解学生的心理特征,有针对性的实施教学计划,把重心放在学生思想政治素养的培养上,使学生学习过程中取得良好的发展.思政教育工作者可用社会主义核心价值观来引领风尚,使学生严格践行社会道德准则,注重自己言行,为构建文明社会贡献自己力量.另外,思政教育工作者可以把时事熱点融合在教学之中,以此提高学生对社会形势的关注度,帮助学生认清社会发展趋势,以便将来更好的适应社会.总之,思政教育工作者需要采用先进的教学方式,使学生受到启发,把思想政治教育的作用发挥出来,以此促进学生的思想政治素养提升,实现德育教育工作高效开展.

(四)开展德育实践活动,强化学生道德意识

对于技工院校的学生而言,他们的思想已逐渐成熟,通过德育实践活动的开展,能够发挥出更好的德育教育效果,可以丰富学生的经历,强化学生道德意识,促进学生综合素质提升.比如,技工院校可以开展志愿者活动,利用激励机制促使学生积极参加.学生在志愿者活动中,可以实现个人价值,体验美好生活,使学生产生成就感,有助于学生心理健康发展.另外,技工院校可以定期组织学生开展与德育有关的主题活动,以此丰富学生的生活,使学生在实践活动中领悟到人生真谛,塑造学生健全人格,从而实现德育教育的目的,促进学生健康发展.技工院校学生的个性在逐渐显露出来,学校需要尊重学生个性,发展学生特长,结合学生的实际情况,开展丰富多样的实践活动,以此满足学生的心理发展需求,使学生产生积极的情感,认真对待生活,规范自己的言行,从而实现学生的综合素质提升.

三、结束语

总而言之,德育教育对学生的成长发展影响深远,技能院校需要重视高技能、高素质人才的培养,帮助学生建立正确的认知,树立远大的理想,使学生成为一名合格的社会主义接班人和建设者.技工院校需要积极探索德育教育的有效途径,把德育教育渗透到学生的日常生活中,使学生未来更好的立足于社会,以此促进学生的综合素质不断提升.

参考文献:

[1]万龙,康钊.当代道德教育的困境与走向[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016(3).

[2]蒋成宣.互联网环境下职业院校学生思想政治工作探析[J].淮南职业技术学院学报,2016,16(06):26-28.

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