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人性化视域下的体育教学改革

主题:学生体质健论文范文 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-05

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学生体育论文范文

学生体质健论文范文论文

目录

  1. 学生体质健论文范文:重庆市万州龙驹中学第54届学生体育节掠影1
  2. 一、体育教学观念的人性化设计
  3. 二、体育教学内容的人性化设计
  4. 三、体育教学模式的人性化设计
  5. 四、学生成绩评估人性化设计

丁海亭

(云南中医学院,云南昆明650500)

摘 要:在新课标“以人为本”的教育理念指导下,很多高校对体育教学进行了一系列的改革措施,并取得了良好的效果.本文则对人性化视域下的体育教学改革探讨.

关键词:体育教学;措施;改革探讨

学生体质健论文范文:重庆市万州龙驹中学第54届学生体育节掠影1

一、体育教学观念的人性化设计

基于人性化视域的体育教学改革的教学理念是“一起为了学生的发展”,即“以人为本”,对学生的主体地位进行强调,根据学生的不同体质、不同兴趣爱好、不同性别、不同运动能力等方面,体育教师可以指导他们基于自己的实际情况,选择合适的体育项目进行锻炼学习,引起学生对体育学习的兴趣和主动性.除此之外,教师也可以让学生参与到所选体育项目教学计划的制定,使学生对体育课程制定、实施、学习的过程中更具有积极性,让学生的体育潜能充分发挥出来,而且还能训练学生的团队协作能力,提高学生对体育知识和技能的学习能力,培养起体育锻炼的精神,从而对学生的人格和创新能力产生积极的影响,促进标准化共性教育向个体教育发展.

二、体育教学内容的人性化设计

首先,要树立“健康第一”的理念,对高校体育课程内容进行优选.与中小学阶段应试教育的体育教学不同,在大学阶段,体育是一门教育学生体质、素质和技能的学科,其主要教学任务是引导学生熟练掌握多种科学锻炼身体的方法,教学目的是促进学生的身心健康,因此,体育教师在教学内容的选择和课程设计上,要淡化传统体育教学中以竞技项目为中心的教材内容,注重学生的可接受性,从学生的角度对健身性、实用性、娱乐性、全民性、终身性、主动性等方面进行充分考虑.其次,对于教育教学大纲规定的一些教材内容,体育教师要根据学生学习的特点和体育教学的实际情况进行优选、精化和创新,除此以外,还可以对时尚性体育项目、实用体育性体育项目以及传统体育项目等作为学生的选修课程,例如:时尚性体育项目有拉丁舞、健美操、体育舞蹈、现代舞、搏击舞、形体舞、街舞等;实用性体育项目有自卫防身术、攀岩、游泳、野外生存技能等;传统体育项目有太极拳、武术、曲棍球、舞狮、毽球、腰鼓、舞龙、珍珠球等.通过这些体育项目,扩招体育教学的内容,能够使学生在进行大纲规定的体育课程学习的同时还能够为他们的学习.以后的工作及终身体育奠定良好的基础.最后,体育教师可以根据高校的体育设施和场所,举行一些体育教学活动,有效引导学生对体育学习的主动性,提高体育教学的质量和效率.

三、体育教学模式的人性化设计

高校在积极推行人性化体育教学改革的同时,随着高校扩招的实施,学生也日益增多,要加大对体育硬件设施的投入,满足不同学生对体育设施的需求.而且,高校在对体育设施和场所的设计上,要优先考虑到安全的因素,然后基于人体工效学和人的心理学,结合安全、卫生等因素,从而建立出人性化的体育教学环境.其次,在高校体育教学模式上,要体现出学生的主体地位.然后,体育教师要因人施教,根据学生的不同情况对的教学方法和手段也有所不同,做到个人与集体的教学兼顾.最后,在教学方法上,教师在关注学生学习成绩的同时,也要对学生的学习能力和成长多加重视,根据实际教学情况,将注入式教学转变为启发式教学,综合使用情景法、表扬法、尝试法、启示法、合作法等多种教学方法,在实践教学中不断创新,让学生体会到体育的奥妙,激发其学习兴趣,达到“健身育人”的人性教学目标.

四、学生成绩评估人性化设计

评估系统人性化要求体育教师在对学生学习成绩关注的同时,对学生的学习过程中的发展和成长也要起到一定的促进作用,并强调能够及时发现和解决学生在体育学习中出现的问题,最终在学期结束时再对学生的成绩进行归纳总结,能够全方位对学生的学习情况进行掌握,以便对症下药,有效促进学生的体育学习效率.除此之外,对于评估结果也要趋向人性化发展,要反映出学生的综合素质水平和主体地位.人性化教学评估体系根据不同学生的个体差,结合学生的考核测试的量化成绩和学生的体育学习进程、求知程度、先天素质等多方面因素,客观公正对学生的学习情况进行评估,使每个学生的评估结果更加符合其实际情况,让学生根据人性化的评估结果,能够全面认识到自身的进步和与其他同学的差距,对自己的能力有一个正确的认识,在以后学习中能够更有针对性,从而使学生体会到体育学习的目的,发现体育健身的乐趣,有助于树立起学生终身体育的意识.

由于我国高校在人性化体育教学的改革尚处于初级探索阶段,其中难免存在着一些问题对体育教学人性化改革的效果造成消极影响,为此,高校要对此问题重视起来,及时发现并解决,提高体育任职教师的职业素养,加强其“以人为本”的教学理念,基于人性化视域改善高校体育教学内容和教学模式,完善体育学科的考核评估体系等方面逐渐完善体育教学人性化改革的措施,取得良好的发展.

参考文献:

[1] 孔艳君,杨华莉,董志艳. 户外运动在高校体育教学中的渗透[J]. 才智. 2016(14)

总结:这篇学生体育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

学生体质健论文范文引用文献:

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