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第一篇生产力研究论文范文参考：知识转移视角的大学学术生产力研究
当前,人才和知识资源已经成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源,知识社会的变革要求大学承担起人才培养和知识创新的重大使命,向社会不断地输出和转移各类知识及其载体.基于这样的背景,本文充分关注大学在知识转移视角下的知识产出和知识贡献的能力.通过理论探讨和实证分析研究了两个基本问题：一是知识与学术、知识转移与学术生产力的关系；二是知识转移视角下的大学学术生产力的理论模型及其各因素的作用效应.
第一章对知识转移和学术生产力的研究现状和焦点进行了概括分析,发现知识转移的研究者们没有把目光转移到大学,大学研究者没把注意力落在知识转移上,缺少从知识转移角度分析学术活动及学术生产力的专门研究.在此基础上,指出了本文的研究方向,并阐述了选题背景与意义.最后,就本文的研究目标、基本思路、技术路线和研究方法作了简要介绍.| 有关论文范文主题研究: | 关于生产力研究论文范文集 | 大学生适用: | 10000字硕士毕业论文、2000字电大论文 |
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第二篇生产力研究论文样文：科技成果转化视角的高校知识生产力研究
随着世界发展从工业经济向知识经济过渡,知识逐渐成为制约经济发展的所有因素中最为重要的一个.它不仅仅是一个制约生产力的新因素,更是一个具有决定性的关键因素.知识已经成为重要的生产力,也就是“知识生产力”.尽管广义的知识来源于生产实践,但先进的科技知识更多的还是来源于高等院校.知识进步体现着教育发展程度的同时,也取决于教育自身的发展水平.高等院校的知识生产能力不仅反映了当前社会的知识水平,也预示着社会未来知识创新的能力,决定着国家未来的科技竞争力.目前,学术界对于高校知识生产力的研究尚不多见.因此,寻找有效提升高等院校知识生产力的方法和策略就显得非常重要.
本文从专利视角对高校知识生产力这一议题进行了深入剖析,从专利管理的角度将知识生产力分为专利产出和专利转化两个动态阶段,并研究两个阶段之间的衔接问题.文章主要围绕三大问题开展研究：(1)影响高等院校知识生产力中科技成果产出的资源投入因素；(2)影响高等院校知识生产力中科技成果转化环节的资源投入因素；(3)综合两个环节对高校科技成果转化效率产生影响的资源投入因素.
本文选取了斯坦福大学、*大学和清华大学三所高校对其资源投入活动进行了详细分析,并在分析的基础上建立了影响高校知识生产力的资源投入模型.采用《2007年高等学校科技统计资料汇编》中教育部直属64所重点高校的科技活动统计数据作为研究样本对该模型进行分析验证.随后,文中进一步对衔接科技成果产出和转化两个阶段的核心概念——专利转化率进行影响因素分析.
通过研究,本文主要得出了以下结论：
(1)高校成果应用和科技服务存在一定程度的定位偏差.
研究结果显示,研发投入、成果应用投入和科技服务投入对高校专利授权产生显著正向影响,而只有研发投入对高校专利出售产生显著正向影响.这一结果表明,主要以促进研发成果投入生产或在实际中运用,解决所存在的技术问题为主要定位的成果应用活动,并未在以专利出售为代表的成果应用环节产生作用,反而对于专利授权环节产生显著正向作用.同样,应该在成果产出和成果转化两个环节都产生作用的科技服务也偏重于专利授权环节.此结果并不能说明要提升专利出售数量需要大力促进研发投入,而是反映了成果应用投入和科技服务投入并未对成果转化产生作用的事实.
(2)提升应用研究对于基础研究的投入比例,有利于专利转化.
提升应用研究对基础研究的投入比例,有助于提升基础研究成果在实际生产的应用可行性,使基础研究结果以一种更加成熟的技术形式出现,将整个专利应用过程向前推进,有利于专利的最终转化.
(3)提升企业对于科研项目的参与程度,有利于专利转化.
事实上,企业的资金投入是面向市场需求的,从科研项目立项开始就目的明确地针对市场需求.与纯科研目的为目标的科研项目不同,这种与实际应用目的结合紧密的科研活动更容易得到市场认可而获得成功转化.因此,单纯从专利转化应用角度来看,具有市场灵敏嗅觉的企业参与投入和支持有利于专利的转化.
针对以上研究结论,为提升高校的知识生产力,从资源配置方式、评估体制、立项机制、以及成果应用等方面提出了改善的对策和建议.同时,从专利视角对高校知识生产力概念进行了剖析,将其分拆为科技成果产出和转化两个阶段,并从资源投入的角度分析了当前高校资源投入的问题以及提升资源投入效率的手段.为高等教育制度制定以及高校内部专利管理政策的制定提供建议和参考.
第三篇生产力研究论文范文模板：研究型大学跨学科科研生产力研究
作为一个知识中枢,研究型大学在人类知识生产和知识应用过程中发挥着十分重要的作用.随着科学技术的发展、综合,跨学科研究已成为当代科技发展的时代特征,在研究型大学中日益占据重要地位,发挥着愈益重要的作用.如何提高跨学科科研生产力,使得跨学科研究在研究型大学中更为有效地开展,成为人类知识生产和知识应用过程中亟待解决的一项紧迫课题.然而,学术界关于研究型大学跨学科科研生产力的研究尚不多见.正因为如此,如何提升研究型大学跨学科科研生产力,理应成为本论文研究的应有之义,其理论与现实的重要性更是不言而喻.
本论文通过理论演绎、内容分析、案例研究、问卷调查和数据分析等研究方法,对研究型大学跨学科科研生产力这一议题进行了较为深入的研究.具体而言,本论文主要围绕三大问题开展研究：(1)研究型大学跨学科科研生产力的影响因素及其相对重要性研究；(2)研究型大学跨学科科研生产力提升机制模型构建；(3)促进研究型大学跨学科科研生产力发展的对策建议.
通过研究,本论文得出以下几个较有新意的结论：
(1)跨学科科研生产力是指由不同学科领域的科研工作者为解决超出单一学科界限的共同问题而形成的正式或非正式科研组织从事科学研究活动的产出能力,包括知识生产与应用的能力.本论文通过对多所研究型大学跨学科研究组织的管理者、项目负责人或参与者共45位人员分别进行一个小时左右的深度访谈,运用内容分析法对所获得的45则访谈资料进行分析发现：跨学科研究评价机制是影响研究型大学跨学科科研生产力最为关键的因素,跨学科研究管理体制、跨学科研究运行机制、跨学科研究组织与产业界的联系、合理的跨学科研究组织对其的影响次之,国家层面对跨学科研究的支持这一因素对研究型大学跨学科科研生产力的影响作用很小.
(2)结合国外三所研究型大学提升跨学科科研生产力的成功实践,本论文以203份问卷为样本对构建的研究型大学跨学科科研生产力提升机制理论模型进行验证发现：合理的职称结构、学历层次结构、学科结构、年龄结构等对研究型大学跨学科科研生产力有显著的正向影响.建立跨学科学术委员会、实行委员会领导下的主任负责制、在学校层面设立跨学科研究专项基金、围绕现实问题开展跨学科研究、研究成员之间进行有效沟通、大力培养跨学科人才、合理分配跨学科研究经费、满足产业界的需求、吸引产业界加入、与产业界合作研究、接受产业界的研究建议等对研究型大学跨学科科研生产力有非常显著的正向影响.尤为重要的是,建立健全的跨学科学术评价制度、评价时鼓励团队协作、承认在其它学科出版物上发表的成果对研究型大学跨学科科研生产力有极显著的正向影响.然而,以国家重大专项形式资助、设立跨学科项目专项基金、由专门机构来负责管理、建立国家层面的跨学科研究平台对研究型大学跨学科科研生产力没有显著正向影响.
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(3)通过扫描研究型大学跨学科科研生产力提升的核心资源地图,深入分析研究型大学提升跨学科科研生产力的整体环境表明,制定跨学科研究战略,加强跨学科研究顶层设计；建立共享服务体系,激发跨学科知识网络效应；促进学科边界开放,构建高效组织间学习模式；培育科研共同体,营造跨学科科研生产力发展生态环境等将可能成为研究型大学提升跨学科科研生产力的重要对策建议.
本论文的主要贡献包括以下几点：识别了研究型大学跨学科科研生产力影响因素及其相对重要性,为跨学科研究实践提供了一定的参考借鉴；构建了研究型大学跨学科科研生产力提升机制模型,为跨学科科研生产力的提升提供了可能的思路；提出了促进研究型大学跨学科科研生产力提升的对策,丰富了跨学科科研生产力提升的理论探索.
第四篇生产力研究论文范例：松辽盆地中部晚白垩世早期古湖泊生产力研究
古生产力的研究不仅可以评价有效烃源岩,还可以探讨大气CO_2浓度的演化.本次研究以位于古龙凹陷东部的古12井中泉四段顶部-青山口组-姚家组一段底部沉积时期的101件湖相泥岩样品为研究对象,首次定性恢复和定量计算了松辽盆地中部晚白垩世早期的古湖泊生产力,并尝试性地建立了古生产力和有效烃源岩之间的定量关系,进而探讨古生产力演化与古大气CO_2浓度变化之间的关联.
对101件泥岩样品完成了镜质体反射率、有机碳及其稳定同位素、孔隙度、密度、岩石热解、微量元素、氯仿沥青“A”、饱和烃气相色谱和生物标志化合物色谱-质谱的实验测试.首先以岩石热解、微量元素、饱和烃气相色谱和生物标志化合物色谱-质谱的测试数据为基础,对泉四段顶部至姚一段底部沉积时期的古湖泊进行了底部环境、有机质来源分析.姥鲛烷/植烷Pr/Ph 1.19~1.83,二苯并噻吩/菲0.009~0.041,V/(V+Ni)>,0.82,伽马蜡烷含量较高,其指数0.67~2.15,反映湖泊水体为半咸水-咸水,底部盐度分层,缺氧环境,C_(35)藿烷含量、V/Cr自上而下逐渐增高,重排藿烷、重排甾烷在青二、三段为最高值,青一段较低,反映姚一段底部轻微缺氧至青一段极度缺氧.泉四段顶部灰色泥岩表明轻微缺氧.青山口组至姚一段底部泥岩中正构烷烃分布均以C_(16)为最高峰,青二、三段和姚一段底存在C_(23)后主峰,萜烷类以αβC_(30)藿烷为主峰,伽马蜡烷含量较高,甾烷类中C_(27)含量远高于C_(28)和C_(29),指示有机质来源以半咸水低等菌藻类为主,其次为大型水生植物、原生动物.有机碳稳定同位素δ~(13)C值自下而上显示阶段性的正向偏移,反映δ~(13)C值较轻的浮游藻类生物量逐渐减少,δ~(13)C值较重的沉水植物逐渐增多.
在古湖泊底部为缺氧环境、有机质来源以水生生物为主的前提下,利用有机碳法定量恢复古生产力,其演化特征为:青一段>,青二、三段下部>,青二、三段上部>,姚一段底部>,泉四段顶部.青一段和青二、三段下部生产力在337~1082gC/m~2a之间,富营养-超营养湖,青二、三段上部、泉四段顶部和姚一段底部生产力为64~211gC/m~2a,贫营养湖.定性恢复古生产力研究表明:微量元素U、Mo、Mn含量的变化规律与古生产力演化趋势极为一致,可以作为古生产力的良好替代指标,利用有机碳含量、有机碳稳定同位素这些指标时,需要结合有机质来源进一步分析.
利用古湖泊生产力进行有效烃源岩的定量评价和古大气CO_2浓度变化的探讨,结果显示,青一段和青二、三段下部泥岩有机碳含量(TOC)≥0.698%,生产力(R)>,337gC/m~2a,为优质有效烃源岩,青二、三段上部50%的泥岩样品TOC >,0.6%,R平均121gC/m~2a,中等有效烃源岩,姚一段底部和泉四段顶部TOC平均<,0.4%,R平均<,120 gC/m~2a,无效烃源岩.大气CO_2浓度变化与古生产力演化趋势基本一致:青一段>,泉四段顶>,青二、三段下部>,青二、三上部>,姚一段底部,每段沉积时期内CO_2浓度存在不同程度地波动.初步分析,青一段可能有2次升温,青二、三段有1次升温,姚一段底有1次突然降温.
第五篇生产力研究论文范文格式：中国主要森林类型生物生产力格局及其数学模型
作者在自己多年从事森林生物生产力研究中积累的大量研究数据和有计划补充布点调查测定的基础上,全面搜集和整理了我国近二十年来的森林生物生产力测定数据共668块标准地以及98个树种/林分类型的1285条乔木不同器官生物量相对生长经验方程、林业部门森林资源连清调查固定样地4507块、在全国各地开展的森林经理调查以及各种林学和生态学研究中长期积累的树干解析木共180个树种的1616株,同时,根据我国主要地貌特征和季风气候特点,以全国近1000个气象观测站/观测点累年平均的年均气温和年降水量,分别全国八大地区建立了温度和降水的地理空间分布模型.在此基础上对我国主要森林类型生物生产力格局进行了较为全面和系统的研究,取得如下几个方面的结果: 1.建立了我国主要森林类型生物生产力水热优化模型系列.我国不同森林类型生物生产力格局深受水热气候条件的影响.由于不同森林类型存在明显的生物学和生态学特性差异,导致其生物产量随水热环境变化的格局模式复杂多样,即不同森林类型在其分布区内对水热条件的敏感性程度各异.寒温性云冷杉林的生物生产力与年均温度和年降水量的关系是一种复合曲面函数,总的趋势是随水热条件的改善林分生产力提高,其递增速率在不同的水热组合环境中存在较大的差异.寒温带和温带的落叶松林,其生物生产力随温暖指数和年降水量的变化呈双曲面的函数递增.温性油松林生物生产力随降水量增加而递增,随着各种热量指标(年均气温、温暖指数和潜在蒸散量)的增加而递减,在水热分布空间上呈现一种独特的复合曲面.华山松、黄山松和高山松等温性山地松林,其生物生产力在水热分布空间上呈现一种双曲面的递增函数,其函数式与落叶松林相类似.亚热带的杉木人工林,其生物生产力在水热分布空间
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生产力研究引用文献:
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