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目录

1. 五、云南大学本科职业教育专业培养问题研究论文提纲
2. 四、新建本科院校WZ学院固定资产管理存在的问题及对策研究论文提纲范文
3. 三、内蒙古大学生就业问题探讨论文提纲格式范文模板
4. 二、我国财务管理人员培养模式研究论文提纲范文
5. 一、普通高校本科《财务会计学》课程教学与实验改革研究论文提纲范文

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五、云南大学本科职业教育专业培养问题研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

一、选题缘由

二、研究意义

(一) 理论意义

(二) 实践意义

三、文献综述

(一) 概念界定

(二) 有关本科职业教育的研究

(三) 研究评述

四、研究内容和方法

(一) 研究内容

(二) 研究方法

第二章 云南大学本科职业教育现状

一、云南大学本科职业教育发展历程

二、职继学院各本科专业培养方案

三、专业基本运行情况

(一) 具体的学分要求和基本课程类型设置

(二) 课程实施和考核办法

(三) 实习

(四) 就业情况

第三章 云南大学本科职业教育发展状况调查

一、调查对象的基本情况

二、调查结果

(一) 培养方案变迁

(二) 课程设置

(三) 教育教学能力培养

(四) 专业技能培养

(五) 实习情况

(六) 就业状况

(七) 学院、学生在学校当中所处的地位

第四章 专业个案运行情况(以财务会计教育专业为例)

一、专业培养目标和学分设置

(一) 财务会计教育专业培养目标及具体的培养要求

(二) 学分要求及分配

二、从培养方案中的专业课程设置检验调查结果

(一) 从专业课设置反馈实践能力培养和课程衔接

(二) 从学科基础课设置反馈教育教学能力培养

三、财务会计教育专业与普通本科、高职的比较(从培养目标的角度)

(一) 同高职财会类专业的比较

(二) 同普通本科财会专业的比较

(三) 小结

第五章 云南大学本科职业教育培养目标检讨

一、培养目标模糊

二、培养目标没有完整实施

三、培养目标的设定没有职业教育理论支撑

四、培养目标脱离社会、市场实际需要

五、师资力量和培养目标关联度不高

第六章 从云南大学看重点大学*职业教育的问题研讨

一、从生源、学校层面分析

(一) 生源质量的问题

(二) 教育教学资源利用的问题

(三) 本科职教得不到学校的重视

二、从政策执行困境层面分析

(一) 自主权获得困境

(二) 提升人才培养质量困境

三、重点大学办职教本科的出路讨论

(一) 坚守：给予本科职教足够自主权

(二) 放弃：各司其职、各安其位

研究局限与展望

参考文献

附录1

附录2

致谢

四、新建本科院校WZ学院固定资产管理存在的问题及对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 导论

1-1 研究背景

1-2 研究的目标和意义

1-3 国内外研究综述

1-3-1 国内研究现状

1-3-2 国外研究现状

1-4 本研究的内容和方法

1-4-1 研究内容

1-4-2 研究方法

1-5 本研究的创新和不足

第二章 高校资产管理的基本理论

2-1 高校资产相关概念

2-1-1 高校资产的内容

2-1-2 高校资产的形成

2-1-3 高校资产的特征

2-2 高校资产管理理论

2-2-1 高校资产管理的内容及目的

2-2-2 高校资产管理的原则

2-2-3 高校资产管理的体制

2-2-4 高校资产的预算管理

2-2-5 高校资产管理的意义

第三章 WZ学院固定资产管理存在的问题及原因

3-1 WZ学院基本情况介绍

3-2 WZ学院固定资产概况

3-2-1 WZ学院固定资产总量

3-2-2 WZ学院固定资产结构

3-3 WZ学院资产管理部门设置

3-4 WZ学院2012年预算

3-5 WZ学院固定资产管理存在的问题

3-5-1 资产管理意识淡薄,机构设置不合理

3-5-2 固定资产结构不合理、配置不达标

3-5-3 固定资产使用效率低下,闲置浪费严重

3-5-4 固定资产家底不清,账实不符

3-5-5 固定资产验收入库、移交、处置手续不规范

3-5-6 固定资产管理信息不完整,口径不统一

3-6 WZ学院存在以上资产管理问题的原因

3-6-1 三校合并时固定资产清查、合并工作不够彻底

3-6-2 学院固定资产管理体制未完全理顺,部门职能定位不清

3-6-3 固定资产管理制度体系不完善

3-6-4 固定资产日产管理工作不规范

3-6-5 固定资产管理队伍建设不到位,管理手段落后

3-6-6 监督与激励、约束机制不健全

第四章 解决WZ学院资产管理问题的对策及建议

4-1 理顺固定资产管理体制,强化资产管理意识

4-1-1 重新调整资产管理部门

4-1-2 完善WZ学院资产管理规章制度

4-2 加强预算管理防止固定资产投资的盲目和重复

4-3 加强固定资产的日常管理

4-3-1 加强固定资产购置阶段的规范管理

4-3-2 加强固定资产使用过程的管理

4-3-3 加强固定资产处置过程的管理

4-4 建立固定资产网络管理信息系统,实行动态监控管理

4-5 加强固定资产管理队伍建设力度

第五章 小结

参考文献

致谢

攻读学位期间发表学术论文目录

三、内蒙古大学生就业问题探讨论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

引言

研究背景

学术意义

国内外研究概况与发展趋势

理论依据

研究内容

研究方法

一、我国大学生就业政策演变及内蒙古大学生就业现状

(一) 我国大学生就业政策演变

(二) 内蒙古大学生就业现状

1- 结构性矛盾突出

2- 高校学科结构与社会需求之间的矛盾

3- 配置效率下滑

二、内蒙古财经学院大学生所面临的就业形势

(一) 内蒙古财经学院大学生就业现状

1- 毕业生就业率情况

2- 毕业生就业优势

3- 毕业生就业劣势

4- 近三年毕业生就业情况分析

(二) 内蒙古财经学院大学生就业中面临的具体问题

1- 毕业生数量不断增加

2- 高层次就业岗位需求增幅不明显

3- 用人单位招聘要求盲目追高

4- 毕业生择业期望值居高不下

三、内蒙古财经学院就业问题的对策建议和政策选择

(一) 内蒙古财经学院大学生就业问题对策建议

1- 按就业市场标准，提高人才培养质量

2- 要为毕业生提供高层次就业岗位

3- 要完善就业帮扶长效机制

4- 要转变毕业生就业观念

5- 要加强领导，落实责任

(二) 内蒙古财经学院大学生就业问题宏观政策选择

1- 要改革高校管理体制和培养模式

2- 要注重全面提升大学生自身综合素质

3- 要引导毕业生转变就业观念

4- 要强化地方经济政策对大学生就业支持

5- 要建立统一完善的劳动力市场

6- 要加强薪酬体系监管和推进社保制度改革

7- 要尽快落实户籍制度改革

8- 要完善本地区公共服务体系

结论

参考文献

致谢

二、我国财务管理人员培养模式研究论文提纲范文

序言

壹、 财务管理人员应具备的知识结构框架体系及能力要求

一、 财务管理人员的职能定位

(一) 财务管理职能机构设置

(二) 对财务管理人员认识的历史沿革

二、 财务管理人员应具备的知识结构框架体系和能力要求

(一) 环境变化对企业财务管理活动的影响

(二) 企业财务管理活动的发展趋势

(三) 财务管理人员应具备的知识结构框架体系

(四) 财务管理人员应具备的能力

贰、 国外财务管理人才培养模式分析

一、 国外财务管理人才学历教育培养模式状况

(一) 加拿大财务管理人才培养模式

(二) 英国财务管理人才培养模式

(三) 美国财务管理人才培养模式

二、 国外相关执业资格教育及后续教育发展状况

(一) 管理会计师及财务管理师

(二) 财务管理其他相关资格认证

三、 国外财务管理人才培养模式分析

(一) 财务管理人才培养模式的特点

(二) 国外财务管理人才培养模式对我国的启示

叁、 我国财务管理人才培养模式分析

一、 我国财务管理人才培养模式发展状况

(一) 我国财务管理人才培养模式发展历程

(二) 我国财务管理人才培养模式发展现状

(三) 相关执业资格教育及后续教育发展状况

二、 我国财务管理人才培养模式改革的必要性分析

(一) 我国财务管理人才培养模式所面临的挑战

(二) 财务管理人才培养模式存在的弊端

肆、 构建我国财务管理人才培养模式

一、 财务管理人才学历教育目标定位

(一) 财务管理人才学历教育目标定位原则

(二) 财务管理人才学历教育目标定位要求

(三) 我国财务管理人才学历教育的目标

二、 我国财务管理人才学历教育设计

(一) 财务管理专业本科课程体系设计

(二) 采用多种途径、多种形式培养应用型财务管理人才

三、 建立健全相关执业资格教育和后续教育

参考文献

后记

一、普通高校本科《财务会计学》课程教学与实验改革研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一部分 《财务会计学》课程在普通高校本科会计学专业中的定位与课程目标

第二部分 普通高校本科会计学专业及《财务会计学》课程教学的发展和现状

一、第一阶段(1978年至1992年):拨乱反正、艰苦创业

二、第二阶段(1992年至2000年):学习借鉴、寻求认同

三、第三阶段(2000年至今):通识教育、国际趋同

四、会计本科教育应注意的几个关系问题

(一) "通"与"专"的问题

(二) "素质"与"能力"问题

(三) "一般课程"和"核心课程"问题

(四) "现代教学技术"与"传统教学技术"问题

(五) "国家化教育"与"国际化教育"问题

第三部分 普通高校本科《财务会计学》课程理论知识教学现状分析和改革创新

一、《财务会计学》课程的学生调查情况

二、教学中存在的主要问题

三、《财务会计学》课程的改革

第四部分 普通高校本科《财务会计学》实验实践改革与创新

参考文献

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本科财务管理引用文献:

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[3] 本科财务管理英文参考文献 本科财务管理期刊参考文献哪里找