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第一篇论文摘要：电大会计学专科课程实践资源建设的创新探索
本文通过分析电大会计学专科课程实践存在的问题,进行了会计学专科课程实践资源建设的创新探索.本文立足于知识、能力、素养三位一体的培养思路,试图通过建设会计学专业主干课程的实践资源,并与会计理论进行融合,使学生通过学习课程实践资源知识,提高应用会计学专业知识的能力,培养会计学专业素养,从而提高电大会计专业的毕业生在社会上的择业能力,提升电大教育在社会成人教育中的美誉度.本文同时提出了当前课题研究中存在的问题,并对即将实施的效果进行了展望.
第二篇摘要范文：基层电大开放教育会计学专科毕业作业调查问卷分析
本文从开放教育会计学专科毕业作业完成情况、教学设置情况、学生基本情况三方面,对北京电大延庆分校2005级开放教育会计学专科学生进行了问卷调查,并对调查问卷进行了分析,从调查问卷中发现了一些问题,提出了解决会计学专科学生完成毕业作业难的对策,并得出了相应的结论.
第三篇专科会计学论文摘要：MOOC模式对开放教育“会计学”专科教学改革的影响
开放教育",会计学",专科在教学模式运行过程中遇到课程实践环节难以落到实处、教学环境",实景化",难以实现、学生学习主动性难以发挥、课程学习设计及评价体系不完善等诸多问题,成为会计教育领域讨论的热点.文章通过对近年在我国兴起的MOOC教学模式进行研究,并引入开放教育",会计学",专科教学,提出MOOC模式背景下开放教育",会计学",专科教学改革的思路.
第四篇专科会计学论文摘要模板：顺应学生学习需求 改革课程教学内容——以开放教育会计学专科为例
课程体系和教学内容的改革是电大人才培养的重要工作.从目前的人才培养目标分析,开放教育会计学专科课程体系与教学内容存在诸多问题.要改变这一令人担忧的状况,尝试用",课题研究",的方式,从调查学生的学习特点与学习需求入手,提出基层电大开放教育会计学专科,在课程体系上应根据学生特点与需求和当地实际设置选修课、增设纳税会计实务操作等实用性的自开课程,在课程教学内容和方式上,将电大学历教育与非学历教育结合起来,增加会计从业资格证、会计职称考试等非学历教育培训课程.
第五篇专科会计学论文摘要怎么写：专科《会计学基础》教材修订稿讨论会在广西财专举行
财政部《会计学基础》教材修订小组根据财政部关于修订专科统编教材《会计学基础》的通知精神,于3月4日至9日在广西财政专科学校召开会议,对教材的修订稿进行了讨论和修改.参加讨论修改的有修订组全体成员,山东财政职工大学段崇玺、广西财政专科学校刘铭达、吉林财税专科学校叶松龄、山西财税专科学校胡中艾、江苏财经高等专科学校高玲珍.广西财专会计学教师代表应邀参加了会议.对《会计学基础》的修订主要是为适应建立该
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第六篇摘要范文：电大开放教育会计学专科校内实践活动的形式与成效
在立足于基层电大开放教育会计学专科开展校内实践活动具体实践的基础上,总结提炼了诸如专题讲座、模拟实验、小组讨论、财务分析报告、知识能力竞赛、交流沟通咨询、调查报告、毕业论文等八种校内会计实践活动的具体形式,以此提高电大会计学专科教学水平.
第七篇专科会计学论文摘要范文：会计学开放专科课程体系及教学内容改革研究
根据广播电视大学系统特色,地方电大在必修课上应与*电大教学计划保持一致,但在选修课上应开出本地区的特色,而且应该根据本地区经济发展的需要增设自开课.以开放教育会计专业为切入点,将电大学历教育与非学历教育结合起来,在学历教育课程设置的基础上,可适当增开如会计从业资格证、会计职称考试、纳税实务操作等非学历教育培训课程,既方便了学生,也促进了学校发展.
第八篇专科会计学论文摘要格式：关于在本专科会计教学中适度引入非计量会计学的探讨
本文试从目前会计本专科课程设置的缺陷着手,指出适度引入非计量会计学教育的必要性,并提出了适度引入非计量会计学的内容和方法.
第九篇专科会计学论文摘要：专科会计学专业课程改革探索
目前我国专科层次会计系专业的课程设置存在着课程体系不尽合理、重理论轻实践、外语教学与实际需求脱节、课程建设存在误区等问题.新一轮的课程改革应当围绕专业培养目标,紧密结合社会需求,从加强实践性教学、改革外语教学模式、加强会计职业道德教育等方面入手,建立新的课程体系.
第十篇摘要范文：关于成人远程职业教育实践性教学的若干思考——基于会计学专科毕业生的问卷调查分析
成人远程职业教育是针对广大在职人员开放式、自主性学习的教育类型.实践教学是成人远程职业教育培养高素质技能型人才的重要途径,也是成人远程职业教育人才培养的特点.根据成人远程职业教育的特点,围绕",双证书",(即学生在获得学历教育证书的同时能够取得职业资格证书)人才培养目标优化设计实践教学课程体系,来改进实践教学方法及考评方法,加强教师队伍建设及校企合作,将充分发挥远程成人职业教育优势.
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