大学专科机电一体化论文大纲模板 大学专科机电一体化论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、中小企业转型升级视阈下高职技术人才供需错位调查研究论文提纲
2. 四、工科类高等职业技术学校实训空间研究论文提纲范文
3. 三、技术本科教育人才培养方案研究论文提纲格式范文模板
4. 二、北部湾经济发展对广西高等教育专业结构影响的研究论文提纲范文
5. 一、武汉城市圈中高职衔接的教学模式研究论文提纲范文

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五、中小企业转型升级视阈下高职技术人才供需错位调查研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

目录

一、绪论

(一) 研究背景

(二) 研究意义

1- 理论意义

2- 实践意义

(三) 文献综述

1- 高职技术人才培养研究概述

2- 高职技术人才需求研究概述

3- 高职技术人才供需错位研究概述

(四) 核心概念解读

1- 企业转型升级

2- 高职技术人才

(五) 研究思路与方法

1- 研究的基本思路

2- 主要研究方法

(六) 研究的理论基础

1- 就业能力理论

2- 人力资本理论

3- 人才培养模式理论

(七) 研究的技术路线

1- 多学科的综合

2- 研究的区域性

二、浙江省中小企业转型升级背景下高职技术人才培养面临的挑战

(一) 浙江省中小企业普遍面临转型升级的挑战

(二) 人才成为中小企业成功转型升级的掣肘

(三) 高职技术人才遭遇就业困境

(四) 高职院校面临提高人才培养质量的严峻挑战

三、金华市汽车摩托车行业高职技术人才供需状况调查

(一) 高职技术人才需求情况调查(企业方)

1- 访谈调查部分

2- 问卷调查部分

(二) 高职技术人才供给情况调查(学校方)

1- 毕业生的信息反馈

2- 在校生培养现状调查

(三) 高职技术人才供需错位问题及其原因分析

1- 问题归纳

2- 原因探析

四、促进高职技术人才供需衔接的建议与思考

(一) 明确人才培养目标,把握人才培养方向

1- 层次的高等性

2- 导向的市场性

3- 服务的区域性

4- 类型的技术性

5- 能力的创新性

(二) 推动素质教育,提升学生的基本素质

(三) 完善考核体系,加强考核力度

(四) 加强校企合作,发挥职校优势

1- 加强和中小企业间的合作

2- 注重校企文化的融合

(五) 优化师资队伍,保障人才质量

1- 师资队伍的内涵

2- 师资队伍的优化

(六) 深化实践教学,促进技能提升

1- 完善课程体系

2- 深化实践教学基地的建设

五、结论与展望

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的研究成果

四、工科类高等职业技术学校实训空间研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1- 绪论

1-1 课题研究的背景与意义

1-1-1 课题研究背景

1-1-2 课题研究意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国内研究现状

1-2-2 国外研究现状

1-3 研究的主要内容与方法

1-3-1 研究主要内容

1-3-2 课题研究方法

1-3-3 课题研究框架

2 高等职业教育的发展概况

2-1 国外高等职业教育的发展概况

2-1-1 国外高职教育的发展

2-1-2 国外高职教育的特点

2-2 我国高等职业教育的发展及模式

2-2-1 我国高职教育的发展历程

2-2-2 我国高职教育的发展趋势

2-3 我国高等职业技术学校的发展现状

2-3-1 我国高职院校的发展面临的问题

2-3-2 我国高职院校的办学配置标准

2-4 本章小结

3 工科类高等职业技术学校特点及实训基地概述

3-1 工科类高等职业技术学校特点

3-1-1 高等职业技术学校概述

3-1-2 工科概述

3-1-3 工科类高等职业技术学校特点

3-2 实训及实训基地的基本概念

3-2-1 实训的概念

3-2-2 实训与实验的区别

3-2-3 实训基地的概念

3-3 实训基地的分类及特点

3-3-1 校内实训

3-3-2 公共共享实训

3-3-3 校外实训

3-4 实训基地的建设原则

3-5 本章小结

4 工科类高等职业技术学校实训空间使用状况调查

4-1 陕西省高等职业技术学校的总体情况调查

4-1-1 陕西省高等职业技术学校分布及发展状况

4-1-2 陕西省公办工科类高等职业技术学校实训建设状况

4-2 陕西工业职业技术学院实训空间调查

4-2-1 学校建设概况与布局分析

4-2-2 实训建筑使用现状调研

4-2-3 行知楼实训空间现状调研与分析

4-2-4 格物楼实训空间现状调研与分析

4-2-5 机加工实训基地实训空间现状调研与分析

4-3 西安航空职业技术学院实训空间调查

4-3-1 学校建设概况与布局分析

4-3-2 实训建筑使用现状调研

4-3-3 综合实训楼实训空间使用现状调研与分析

4-3-4 机械加工实训空间使用现状调研与分析

4-4 西安职业技术学院工科校区实训空间调查

4-4-1 学校建设概况与布局分析

4-4-2 实训建筑使用现状调研

4-4-3 实训空间使用现状调研与分析

4-5 本章小结

5 工科类高等职业技术学校实训空间设计影响因素分析

5-1 经济现状的影响

5-1-1 社会经济现状趋向发展高职教学

5-1-2 教育投资现状制约高职教学发展

5-2 教学主体的教学需求

5-2-1 教学主体的学习接受规律

5-2-2 教学主体对实训教学的需求

5-3 教学模式的影响

5-3-1 理论、实训独立教学

5-3-2 理论、实训一体化教学

5-3-3 开放共享

5-3-4 生产性实训

5-4 设备设置的影响

5-5 实训的分类模式影响

5-6 其他的影响因素——班级规模、技术发展

5-6-1 班级规模

5-6-2 技术发展

5-7 本章小结

6 工科类高等职业技术学校实训空间设计分析

6-1 工科类高等职业技术学校实训空间规划布局

6-2 工科类高等职业技术学校实训建筑空间组合

6-2-1 实训空间与理论教学空间组合方式

6-2-2 实训空间的组合设计分析

6-3 实训建筑空间的设计原则

6-4 实训空间的功能组成要素

6-4-1 教学部分

6-4-2 展示空间

6-4-3 交流空间

6-4-4 交通空间

6-4-5 附属空间

6-5 大型实训空间的基本设计方法——以数控技术为例

6-5-1 数控机床实训的空间特征

6-5-2 空间功能单元的设计分析

6-5-3 数控机床实训空间的基本设计要求

6-6 标准实训空间的基本设计方法

6-6-1 设计的基本要求

6-6-2 空间内部主要设施

6-6-3 平面布局的基本方式

6-6-4 参考设计的相关数据

6-7 “理实一体化”教学模式下对实训空间设计新需求

6-7-1 “理实一体化”教学模式的教学方式及优势

6-7-2 “理实一体化”教学模式下的实训空间设计的新要求

6-8 本章小结

7 项目实例——鹤壁职业技术学校实训空间设计研究

7-1 项目背景

7-2 规划设计

7-2-1 规划结构

7-2-2 功能分区

7-2-3 交通规划

7-2-4 实训与理论教学的关系

7-3 主要实训楼单体设计

7-4 本章小结

8 结论

8-1 本研究结论

8-2 进一步研究方向

致谢

参考文献

图录

表录

读研期间的研究成果

三、技术本科教育人才培养方案研究论文提纲格式范文模板

论文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 研究缘起

第二节 概念界定

第三节 国内外研究现状分析

第四节 研究思路与研究方法

第二章 本科层次机电类专业技术人才需求状况分析

第一节 机械制造业发展对本科层次机电类专业人才需求概况

第二节 企业对本科层次机电类专业人才需求调查分析

本章小结

第三章 技术本科教育机电类专业人才培养方案比较研究

第一节 技术本科教育与工程本科教育人才培养方案比较

第二节 技术本科教育与技术专科教育人才培养方案比较

第三节 中德本科层次机电类专业人才培养方案比较

本章小结

第四章 技术本科教育机电类专业人才培养方案设计

第一节 技术本科教育机电类专业人才培养方案的制定原则

第二节 技术本科教育机电类专业人才培养方案设计框架

第三节 技术本科教育机电类专业人才培养方案设计内容

第四节 技术本科教育机电类专业人才培养方案示例

本章小结

结束语

附录

参考文献

后记

二、北部湾经济发展对广西高等教育专业结构影响的研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 导言

1-1 研究范围的界定

1-2 研究目的及意义

1-3 相关术语及概念界定

1-4 研究依据及方法

2- 广西北部湾经济发展的现状及趋势

2-1 广西北部湾经济发展的现状

2-1-1 经济总量快速增长

2-1-2 产业结构不断优化

2-1-3 对外贸易显著加快

2-2 广西北部湾经济发展的趋势

2-2-1 加快基础设施建设，大力发展港口及临海工业经济

2-2-2 加快合理产业结构构建，提高经济区综合竞争实力

2-2-3 加强开放合作力度，积极融入和推动多区域合作

3- 广西北部湾经济发展对人才及专业需求的分析

3-1 对人才需求的分析

3-1-1 对人才需求的宏观分析

3-1-2 对人才需求的微观分析

3-1-3 现状与需求之间的差距

3-2 对专业需求的分析

3-2-1 对第一产业急需专业的分析

3-2-2 对第二产业急需专业的分析

3-2-3 对第三产业急需专业的分析

4- 广西北部湾经济发展对广西高等教育专业结构的影响

4-1 对专业纵向结构的影响

4-1-1 对专业投入比例的影响

4-1-2 对专业发展侧重点影响

4-2 对专业横向结构的影响

4-2-1 对专业种类的影响

4-2-2 对专业布点的影响

4-3 对专业地区结构的影响

4-3-1 对专业地区分布的影响

4-3-2 对专业地区设置的影响

5-适应广西北部湾经济发展的广西高等教育专业结构调整对策

5-1 政府层面

5-1-1 加强宏观管理,建立新的专业调控机制

5-1-2 建立与经济区优势产业相适应的专业体系

5-1-3 构建适应区域经济发展的专业布局

5-2 学校层面

5-2-1 加强专业结构建设,采用灵活的专业设置方式

5-2-2 调整专业结构,提高专业与经济区发展的适应度

5-2-3 设置与经济区优势产业发展相适应的新专业

6-结语

参考文献

攻读硕士期间发表的论文及参与的课题

致谢

一、武汉城市圈中高职衔接的教学模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 引言

1-1 研究背景

1-2 研究目的

1-3 研究的现实意义

1-4 国内外研究综述

1-4-1 国内研究综述

1-4-2 国外研究综述

1-5 研究内容

1-6 研究方法

1-6-1 文献研究法

1-6-2 案例研究法

第2章 武汉城市圈中高等职业教育教学模式现状分析

2-1 中职与高职专科的教学现状分析

2-1-1 中职与高职专科教学现状

2-1-2 中职与高职专科的教学衔接基础

2-1-3 中职与高职专科教学衔接现状

2-2 高职专科与高职本科教学现状分析

2-2-1 高职本科教学现状

2-2-2 高职专科与高职本科教学衔接现状

2-3 高职本科与应用型硕士研究生教学现状分析

2-3-1 应用型硕士研究生教学现状

2-3-2 高职本科与应用型硕士教学衔接现状

第3章 其他省市中高等职业教育教学模式现状分析

3-1 北京市中高等职业教育教学模式现状研究

3-1-1 北京市中职教学现状

3-1-2 北京市高职教学现状

3-1-3 北京市应用型硕士研究生教学现状

3-1-4 北京市中高职教学衔接现状

3-2 上海市中高等职业教育教学模式现状研究

3-2-1 上海市中职教学现状

3-2-2 上海市高职教学现状

3-2-3 上海市职业教育集团

3-3 江苏省中高等职业教育教学模式现状研究

3-3-1 江苏省中职教学现状

3-3-2 江苏省高职教学现状

3-3-3 江苏省中高职教学衔接现状

3-4 浙江省中高等职业教育教学模式现状研究

3-4-1 浙江省中职教学现状

3-4-2 浙江省高职教学现状

3-4-3 浙江省中高职教学衔接现状

第4章 国外职业教育教学模式研究

4-1 国外职业教育教学模式现状

4-1-1 德国教学模式现状

4-1-2 英国教学模式现状

4-1-3 美国教学模式现状

4-1-4 日本教学模式现状

4-2 国外中高职衔接教学模式启示

4-2-1 建立与普通教育沟通机制

4-2-2 实行弹性学习制度

4-2-3 构建中国特色职业教育教学衔接模式

第5章 武汉城市圈中高职衔接的教学模式建构研究

5-1 构建武汉城市圈中职与高职专科教学衔接方案

5-1-1 建立与区域经济相适应课程衔接结构

5-1-2 系统培养师资和建设实践教学基地

5-1-3 搭建中高职衔接的有效平台

5-2 构建武汉城市圈高职专科与高职本科教学衔接方案

5-2-1 统一课程标准

5-2-2 调整课程结构

5-2-3 设置特色课程

5-2-4 优化教学衔接策略

5-3 构建武汉城市圈高职本科与应用型硕士研究生教学衔接方案

5-3-1 构建课程模块衔接

5-3-2 拓宽科研思维

5-3-3 发展武汉城市圈特色

5-4 武汉城市圈职教衔接制度创新之举——技能高考

5-4-1 前顾“破冰之旅”之效

5-4-2 后瞻“技能高考”之兴

第6章 结论与研究展望

参考文献

致谢

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