《公共图书馆少儿读者服务的实践和》
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摘 要：随着社会的发展,知识文化的重要性在各个层面充分体现出来,尤其是文化强国战略的提出,充分激发了各个层面文化建设的热情.其中,公共图书馆就是一个重要方面,各地相继加大了在公共图书馆上的建设力度,对于满足人们的知识文化需求发挥了重要影响.在公共图书馆受众服务中,少儿读者具有一定的特殊性,如何满足日渐增多的少儿读者阅读需要,成为了公共图书馆发展建设必须要面对的问题.
关键词：新形势下;公共图书馆;少儿读者;基本服务;实践与思考
引言：公共图书馆,是当前社会文化发展建设的重要一环,尤其是随着公共图书馆基础设施、图书资料等的丰富与完善,可以为社会不同层面提供图书阅读等文化服务,对于加快社会文化发展发挥着不可代替的作用.随着基础教育的延伸,无论是家庭还是社会对于少儿阅读都提出了非常高的要求,这些都是当前公共图书馆少儿读者不断增多的一个重要原因.少儿读者,与成年人读者有着明显的不同,需要从公共图书馆的角度进行全面、貼心、仔细考虑、对待,充分满足少儿读者阅读学习的基本需要,这样才能将公共图书馆职能体现与少儿阅读需求紧密结合起来,进一步提高社会层面对于公共图书馆的满意度.
一 公共图书馆在服务少儿读者上的优势体现
(一)资源优势
在各级政府文化投入力度持续加大的状态下,公共图书馆得到了很大发展,无论是图书馆硬件基础设施还是馆藏读书等都有了很大完善,可以为少儿提供的阅读书目直线增多.根据一份调查,当前有超过70%以上的地方公共图书馆专门建成了儿童阅读专区,围绕着阅读专区又添加了不同类型的阅读书目,综合考虑了不同年龄段儿童成长学习的基本需要,这也是很多地方的公共图书馆每当周末、节假日等都能够爆满的一个重要原因所在.
(二)教育优势
从本质上而言,公共图书馆是当前国民教育的补充与延伸,具有一定的社会公益性,是逐步完善与丰富的文化教育机构,能够对各种类型的知识进行普及与宣传,对于知识文化正能量的宣介具有重要意义.在图书馆当中,现有的文化资源相当丰富,可以对少儿读者进行包括思想道德、心理健康等不同内容的教育,不仅拓宽了少儿读者的视野,而且还能够让少儿以更加具有自信与健康的自我来迎接未来.
(三)网络优势
近年来,以计算机为核心的信息技术快速发展,尤其是互联网+的提出,使得网络得到了极大的普及,网络阅读在少儿读者当中起到了非常好的影响作用.在当前市、县公共图书馆建设当中,都非常突出了网络设施的发展建设,不少图书馆在此基础上开辟了专门的电子阅览室,并逐步探索了少年儿童电子文献阅览区.为了突出对少儿读者的指导作用,专门安排和培养了专门的少儿读者服务人员,注重从少儿阅读需要层面进行帮助指导.除此之外,不少公共图书馆还主动与学校进行对接,将学校教育内容搬上公共图书馆网络专区,方便了少儿对学校学习内容的巩固与深化,也切实提高了公共图书馆对少儿读者学习成长的基本作用.
(四)环境优势
公共图书馆,是一个地方文化发展建设的象征,从最初的规划设计到最终的投入使用再到日常的管理维护,都充分体现了以人为本的理念,在功能的设计布局上非常的贴近人的内心需要,在每一个层面都突出了为读者考虑的特点,例如,选择大开间、广采光等,这样读者在公共图书馆当中进行阅读的时候舒适度才能得到保障.尤其是在很多地方的公共图书馆儿童专区当中,采用了暖色调,布置了一些为儿童所需要的特制桌椅等,这样少儿读者在公共图书馆当中会感到非常的安心与惬意,这对于留住少儿读者,并让他们安心于阅读学习都有着非常好的作用.
(五)人才优势
公共图书馆,实际拥有的专业技术人才非常多,他们具有非常丰富的工作经验,对于如何做好读者服务等工作具有独到的认识,对于少儿读者他们内心当中都有一种特别关爱的责任与感觉,所以少儿读者在公共图书馆当中阅读学习的时候,能够得到最为温馨的照顾,得到最好的服务,这对于少儿学习与成长的指导作用也是相当突出的.
二 新形势下少儿读者服务工作的实践与思考
(一)丰富阅读选择,提高服务满意度
在当前社会发展进程中,各种新的知识文化不断出现,少儿读者在阅读需求上也在不断拓宽,尤其是互联网的推动,让少儿读者在阅读种类与层面上不断丰富起来.为此,公共图书馆需要结合少儿读者阅读需要,对图书种类等进行不断地丰富与完善,及时添加各种最新且为少儿喜闻乐见的图书种类.同时,加快公共图书馆网络专区的建设,添加更加先进的电子阅览设备,让少儿在电子阅读上更加方便与快捷,这样可以在有限的时间当中帮助少儿阅读到更多的知识文化.
（二）开展导 读活动,激发少儿阅读兴趣
公共图书馆,可以通过LED显示屏等方式,对少儿读者阅读的场景或者优秀的少儿读者事迹进行滚动播出,以来来对少儿读者进行更好的引导,培养他们爱读书的良好习惯.同时,在少儿阅读过程中,鼓励家长参与到其中,让家长与读书馆工作人员进行互动,以此来对少儿读者进行更好的教育引导,让他们全身心的投入到阅读学习当中.同时,对于少儿阅读当中遇到的困难或者问题,需要及时进行引导,帮助他们进行更加深入的阅读,这样才能保持少儿阅读兴趣的持续性.
（三）开展阅读比赛,激发少儿读者学习热情
由于少儿读者的特殊性,他们自身的自我控制能力有限,难以长时间保持注意力等的集中,这种情况下,需要读书馆适时开展不同类型的阅读比赛活动,例如,可以在周末组织少儿进行“阅读—我说我心”等比赛活动,让少儿将自己的阅读心得、阅读感受等在众人面前讲出来,这样可以更好激发少儿的阅读主动性.同时,不少地方还开通了专门的公共图书馆少儿阅读公众号,少儿读者可以随时登录,有专门的管理人员参与其中,少儿之间可以交流互动,存在的阅读问题也可以向管理人员进行咨询,少儿还可以将自己的阅读书目等在平台上以照片、视频的形式进行共享,这样能够更好的增强少儿阅读成就感,提升他们的获得感.
结束语：综上所述,本篇文章主要是对公共图书馆少儿读者服务的优势进行了分析,明确了公共图书馆的影响力所在.同时,对新形势下如何更好的进行阅读服务实践进行了深化探索,这对于更好的加快公共图书馆发展建设具有重要意义.
参考文献：
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[2]付浣思.论公共图书馆对未成年人阅读推广服务如何开展[J].传媒论坛,2020,3（11）：132+132.
上文总结:该文是一篇关于少儿方面的大学硕士和本科毕业论文范文,可作为文化相关论文开题报告写作参考和职称论文写作文献资料.
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