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中国孩子最缺少的东西,一是独立思考的能力,二是张扬的个性.我们的一些专家和教育者平时最喜欢把“素质教育”挂在嘴边上,可一旦孩子稍露峥嵘,他们就立马震惊了甚至害怕了等
一群小学六年级的学生,在作文竞赛中竞相展示自己的“早熟”.面对命题作文《一个没有结局的故事》,这群十二三岁的孩子们大写婚恋,甚至是婚外恋,不仅让身为考官的专家、作家们大跌眼镜,也引发了社会的极大关注.有人认为这是“学校作文灌输式教学产生的流毒”,有人感到“很尴尬”.
面对小学生作文中对“婚外恋”的描写,不少大人脸红了、尴尬了,这实在大可不必——“婚外恋”也是一种社会现象（尽管丑陋）,孩子们描写这方面的问题,难道不也是“童眼看世界”的体现吗?
为什么那么多孩子会在作文中大写婚恋甚至是婚外恋呢?我觉得这首先是作文命题的问题.《一个没有结局的故事》,这标题一看就很“琼瑶”、很“知音”,酸酸的、麻麻的,很容易让人往“那方面”想.老师们能给出这样腻歪歪的题目,又怎能怪已经站在青春期边上的学生们小“肉麻”一下呢?
窃以为,小学生写“婚外恋”不仅不是尴尬,反倒是一种进步.曾几何时,学生们的作文千人一面,个个都在“按既定套路出牌”,毫无见解、毫无新意、思想僵化、语言乏味,令人怀疑中国千千万万的孩子都是一个模子里倒出来的.现在,终于有学生突破了“灌输式教学”和“应试教育”的桎梏,开始用自己的眼睛看世界,并用心去思考、试图对社会现实作出自己的解读,难道这不正是我们一直在提倡的“解放思想”和“素质教育”所要达到的目标吗?我们大人要做的只是积极引导,而不是欲盖弥彰.
父母对孩子的爱的作文:学而思网校 王雨洁 孩子为什么害怕作文(九江电大转)
中国孩子最缺少的东西,一是独立思考的能力,二是张扬的个性.我们的一些专家和教育者平时最喜欢把“素质教育”挂在嘴边上,可一旦孩子稍露峥嵘,他们就立马震惊了甚至害怕了,这岂不是像极了“叶公好龙”的笑话?时代在进步、社会在发展,我们不能拿我们小时候的僵化教条去要求今天的孩子,更不能试图用某些条条框框去束缚孩子的思想.中国的教育要彻底冲破应试教育的樊笼,必先从解放思想开始——尤其是教育者自己首先要解放思想.
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