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内容摘 要：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“总目标”中要求“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”在“阶段目标”中,具体提出了小学三个学段的相应目标.第一学段：写想象中的事物；第二学段：能不拘形式地写下见闻、感受和想象；第三学段：能写简单的纪实作文和想象作文.对于想象作文教学,《课程标准》提出“鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想”的实施建议.可见,要求小学生能够把自己的想象写出来,激发小学生的想象力,是小学语文作文教学的重要任务之一.怎样培训小学生的想象作文能力？笔者认为,教师必须做到三点：一是重视想象材料（表象）的储备,二是切实进行想象训练,三是正确指导想象作文训练.
关键词：培养 小学生 想象力
1 丰富表象积累
想象是人脑对已有表象进行加盖改造而创造新形象的过程.这种新形象是通过对已有表象的分析、综合加工过程实现的.小学生的作文是再造想象和创造想象的结果,作文的过程实质上就是对已有表象借助文字进行加工处理的过程.可见,小学生想象作文的前提是,学生必须有丰富的表象储备.为此,小学语文教师要创造条件,采用多种手段,丰富儿童的表象.丰富小学生表象的途径主要有以下几条：
（1）在接触自然、社会的过程中积累表象.儿童的生活环境,周围的事物,是学生表象的重要来源.教师要注意丰富学生的生活,有意识地引导学生接触自然.接触社会,留心周围事物,勤于观察思考,逐步积累丰富的表象.
（2）在语文实践活动中积累表象.语文实践活动的过程,是学生动手、动口、动眼、动脑的过程.在这个过程中,学生的多种感官参与活动,感知事物,形成表象.
（3）在语文教学过程中积累表象.识字写字、口语交际、阅读和综合性学习的教学,是丰富学生表象的有效途径.汉语拼音中的字形教学,识字中字形、字义教学,经常利用关图、事物和形象化的材料等.
（4）在积累言语的同时积累表象.心理学研究表明,儿童的想象往往以言语的形式（语音、文字）加以表现,发展儿童的言语能力,可以有效地提高儿童想象的水平.因此,小学语文教师要指导学生大量阅读,在积累词汇句式段落篇章的同时,使学生间接地看到许多生活中未曾见到的事物,从而丰富表象积累.
2 落实想象训练
想象的新形象是通过已有表象的分析、综合加工过程实现的.即从已有的表象中,把所需要的部分从整体中分解出来,并按一定的关系,把他们综合成为新的形象.可见,小学生想象作文能力的形成,仅有丰富的表象储备是不够的,还必须学会怎样对想象的材料（表象）进行分析、综合加工,以形成新形象,并以文字的形式表达出来.这就要求小学语文教师要为学生创造想象训练条件,拓展其想象的空间；教给学生想象的方法,通过训练使小学生逐步学会合理想象.
（1）在学科综合中训练学生的想象.美术课、音乐课、数学课和社会课等非语文学科,都有训练学生想象的因素.
（2）开展适当的训练,使学生学会想象.在语文教学活动中进行想象训练形式多样,主要有对静物的动态想象、对抽象词的具体想象、对无声状的有声想象、对无色状的有色想象、对物体的拟人想象、对个别事物的概括想象等.
总之,想象训练要贯穿在语文教学的过程中,做到想象作文与识字写字、阅读、口语交际和综合性学习相结合,想象力培养与思维力、注意力、观察力培养相结合.
3 想象作文的训练和指导
从广义上讲,小学生的纪实作文也是想象作文,因为纪实作文主要是再造想象的结果.狭义上的想象作文,要求以学生自己已有的知识和生活为基础,以合理性、科学性为准则,大胆展开想象,恰当运用虚构、夸张、幻想等手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的写作内容.本文所谈的想象作文指狭义上的想象作文,它在一定程度上是创造想象的结果,具有首创性、独特性和新颖性等特点.心理学研究指出,第一学段学生以再造想象为主,第二、三学段的学生再造想象中的创造性成分越来越多,而且能够对已有表象做出真正的创造加工,能够独立地进行创造想象.
想象作文的指导,功在平时要重视学生的表象积累和想象训练.想象作文动笔前的指导,关键在于教师的启发诱导,指引学生想象的路径和角度.生动形象的描述,激发想象的故事,引人思考的问题,直观具体的情境,声像结合、视听组合的动画、视频,埋设的悬念等等,都有利于学生打开思路,大胆想象.指导学生想象作文,可以先说后写,从述到作,适当采用“成对活动”到“小组交流”,到“全班展示”的教学方式,让学生相互启发,诱导想象.
综上所述,小学生想象作文的形成,表象积累──丰富想象材料──是前提,想象训练──学会想象方法──是保证,想象作文──加工改造想象材料──是结果.不难看出,小学生想象作文能力的培养,教师要根据儿童想象的规律,依据小学生想象的特点.
参考文献
[1]张红玉.小学语文教学中儿童想象力培养研究[D].江南大学,2015.
[2]王立娟.写作策略知识在小学语文教学中应用状况的分析[D].上海师范大学,2012.
（作者单位：新疆喀什地区疏勒县镇泰小学）
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想象作文400字引用文献:
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[2] 教学策略和想象作文在职研究生论文范文 教学策略和想象作文类有关学年毕业论文范文8000字
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