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（安化县仙溪镇完全小学,湖南 益阳 413521）
【摘 要】语文学科作文写作这部分内容让学生十分畏惧.因此,教师应该制定有效的教学策略提升小学语文作文教学的有效性.而小学阶段的教育重点是激发学生的思维,开发学生的想象力和创造力,所以,如何在小学语文作文教学中培养学生的想象力成为当前教育的重点.本文,就对培养学生思想能力的重要性进行分析,并对在小学语文教学中培养学生想象能力的方法进行探讨.
【关键词】小学语文；作文教学；想象能力
引言
人类与其他物种最明显的区别就是具有想象力,也正因如此,人类凭借想象力来进行创造和创新,不断前进,丰富和完善人们的日常生活.因此,培养想象能力具有重要的意义.小学语文学科是学生学习的基础内容,语文的学习对学生想象力培养具有重要的作用,特别是语文作文教学.因为,想要写好一篇文章不仅需要学生对写作感兴趣,而且,其思维也需要有一定的宽度,有想象力和创造力,这样才能够打破定式,写出一篇标新立异又引人入胜的文章.因此,教师应该运用科学、有效的方法开展作文教学,为了更好的培养学生想象能力奠定基础.
一、小学语文作文教学中培养学生想象力的重要性
小学语文作文教学是培养学生想象能力的关键阶段,因为小学生的思维十分活跃,对身边的事物抱有一颗好奇心,所以,在这一时期从小学生的特点出发,培养学生的想象力可以更好的对学生的思维进行开拓,提升学生语文写作的兴趣.这样,学生才能够积极的进行写作.通过对小学生想象力进行培养,可以让学生通过想象来丰富写作素材,并利用修辞将想象的内容以文字的形式表达出来,这样写出的作品就会更加新颖,更好地表达自己的所思所想.与此同时,培养学生想象能力还能够让学生更好的进行创新.新时期,要求语文作文教学要摆脱模板式教育,学生充分发展自己的个性,让学生可以进行创新写作,进而提升学生的写作水平.而培养学生想想能力不仅能够开过学生的创新思维和想象思维,也能够通过想象丰富学生的写作素材,让写作的作文更加形象生动、独特新颖.由此可见,在小学语文作文教学中培养学生的想象力具有重要意义.
二、小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法
(一)营造氛围培养想象能力
要想在小学语文作文教学过程中培养学生的想象能力,首先要为学生营造一个良好的氛围, 只有在轻松的环境当中,学生的思维才能够活跃起来,才能够更好的发挥想象力[3].而营造氛围的方式有很多种,教师可以先为学生提供一个写作标题,让学生围绕题目进行讨论发言,在学生讨论的过程中,教师给予一定的点拨和引导,对学生的想象力进行启发,让学生思维不要局限,而是学会从不同角度思考和分析问题.例如,在进行我的家乡这一题目进行写作时,教师就可以让学生自由发言,课堂氛围十分活跃,学生把自己家乡的特色与同学分享,教师为了不让学生思维陷入传统写作模式当中,可以引导学生说一说家乡都有哪些名胜古迹？在家乡发生了哪些难忘的事迹？等.学生在回忆的过程中思维和想象也受到了启发,不仅打破写作定式,也更好的提高了想象能力.
(二)创设情境培养想象能力
小学生年龄较小,经历少导致学生思维受限,对于一些写作主题理解不够深刻,无法更好的把主题的中心思想表述出来.这就导致很多小学生写文章只有其表却没有情感,无法触动人的心弦.为了解决这一问题,教师可以通过创设情境的方式,帮助学生理解写作主题,激发学生的想象力,使学生写作更加流畅,提高学生的作文的质量.例如,让学生以“四季”为主题写作的时候,为了更好的让学生理解主题,教师就可以创设情境.首先创设问题情境,如：四个季节有什么区别？你们最喜欢哪个季节？为什么喜欢？之后,通过创设多媒体情境,教师可以通过多媒体播放四季的图片和视频,让学生直观的了解到四季的区别,如,春天的万物生机勃勃,夏天的阳关灿烂明媚,秋天的落叶缤纷和冬天的白雪皑皑.教师让学生把自己对四季的感受分别记录下来,之后在组成文章,这样不仅能够有效的提高写作能力,也能够通过创设情境激发学生的想象力,使学生文章写作更加细致,对内容描写更加深入.
(三)鼓励创新培养想象能力
创新,是学生发挥想象力的一个重要途径,因此,教师要鼓励学生勇于创新,冲破传统思维的禁锢,对事物要有自己的见解,发表不同的观点,这样有利于学生创新思维的培养,同时,也能够更好的提升学生的想象能力.例如,教师可以鼓励学生对经典作品进行续写或者改写.通过这样的方式不仅有助于培养学生的想象能力,而且,也使学生明白不同事物从不同角度去分析会得到不同的结果.而且,这样也能够使学生观察能力、分析能力、思考能力得到提升.例如,教师可以让学生对《龟兔赛跑》这个故事进行续写,有的学生写作方向是兔子改掉陋习,赢得下一次的比赛；有的学生则写到乌龟骄傲自满,下一次输掉了比赛,等等.通过续写的方式,让学生学会从不同的角度思考问题,提升写作能力的同时,想象力和创造力也得到了极大的锻炼.
结语
综上所述,在小学语文教学中培养学生的想象能力是当前教育的重点也是难点,教师应该充分的认识到培养学生想象能力的重要意义,并在传统教学经验的基础上结合现代的教学理念和方法,对传统小学作文教学进行改革,把一切可利用资源与作文教学相融合,进而提升作文教学有效性,更好的培养学生的想象能力.教师要迎接好这一挑战,提升小学语文作文教学的效果,提高学生的综合素质和能力,为社会建设和发展提供更多的优质人才.
【参考文献】
[1]徐海玉.小学作文教学中培养学生想象能力应注意的问题[J].学周刊,2016年13期
[2]刘建娟.小学语文作文教学中学生想象能力培养途径探索[J].中国校外教育,2016年11期
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管建刚作文教学六法引用文献:
[1] 最新初中作文教学论文选题参考 初中作文教学论文标题如何定
[2] 经典初中语文作文教学论文选题 初中语文作文教学论文题目哪个好
[3] 经典低年级作文教学论文题目 低年级作文教学论文标题怎么定
