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简介:关于本文可作为相关专业合作培养论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文合作培养论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

合作培养论文范文

摘要:论文范文工程师培养涉及教育教学管理、培养计划、专业开发、学科建设、课程设置、师资队伍、产学研结合和国际合作、开放办学等.本文论述了合作共建目、合作伙伴选择及相关课程体系的改革.以机械设计制造及其自动化试点专业为例,研究基于跨国公司GE智能平台“大学计划”的“论文范文工程师教育培养计划”实践教学.

关键词:大学计划论文范文工程师教育培养计划,GE智能平台实践教学

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)12(c)-0120-02

1.引言

合作教育(Coopertive Education)源于19世纪初的美国.1906年,美国辛辛那提大学首次推出合作教育计划:一部分专业和一些项目的学生一年中必须有1/4时间到与自己专业对口的公司或企业等单位去实习,以获得必要的知识.国外工程教育中“政府——企业——大学”协同培养上,美国和德国注重企业的参与和工程应用型、实用型人才的培养,而日本则强调政府的干预,英国注重教育公司在合作教育中的重要作用.

我国在20世纪80年代中期,引入“合作教育”这一模式,2010年6月23日,教育部正式启动“论文范文工程师教育培养计划”,高校将与企业形成联合培养人才的新机制,企业将由单纯的用人单位变为联合培养单位.浙江科技学院为“论文范文工程师教育培养计划”试点学校,以应用型工程师作为人才培养目标,开展本科工程型人才培养教育教学改革,借鉴德国应用科学大学的人才培养模式和教学体系,结合GE智能平台等校企合作建设实验室,以强化工程能力与创新能力为重点,在大学教育阶段完成工程基础知识教育和一线工程师的基本训练,通过联合培养,使学生具备在相关行业从事产品的生产、营销、服务以及工程项目的实施、运行和管理能力,从而提高学生在工程一线的实际工作能力.

跨国公司大学计划(以GE为例)主要为帮助大学院校在控制系统和生产管理软件应用领域里培训大学学生,以双方投资,合作共建的方式使大学获得机电控制和自动化的软硬件产品,向未来的工程师群体展示当今机电控制和自动化领域的发展方向,并以此使大学生拥有实际系统设计和应用经验,符合论文范文工程师教育培养计划的实践教学要求.

2.合作共建及课程体系改革

贯彻“优化基础、强化能力、提高素质、发展个性、鼓励创新”的应用型人才培养教学改革要求,以能力培养为主线,抓住GE、西门子等跨国公司“大学计划”,使论文范文工程师教育课程体系符合高等工程教育的发展规律,符合社会对国际化应用型人才培养的要求.

2.1 共建的目的

针对高校实验室建设经费不足的情况,提出校企合作共建实验室.校企联合实验室采取产学研结合、企业技术培训、开展各类竞赛、开放实验室等模式运行,培养和提高了学生的综合素质和科技创新能力.通过共建,校企联合,资源共享,优势互补,探索出一个高校实验室建设,论文范文工程师教育培养新模式.

2.2 共建的合作伙伴选择

低投入,合作伙伴能够提供实验设备资金,弥补学校办学经费不足,促进学校多元化办学.符合学校多元化、多样化、多层次、多形式开展国际国内合作共建战略.

服务论文范文工程师培养的国际化和应用型要求,引进国际500强企业和有特色的知名国内龙头企业.

先进性,通过校企合作建设实验室,在学校较低投入同时,保证获得先进的设备和技术,能够引进企业先进文化和理念.能够同教师科研相结合,实现产学研合作.

与企业共建要集企业生产、科技研发、产业孵化、技术培训、师资训练、学生实验、实习(实训)等为一体的工程中心或实验室.

2.3 课程体系

GE智能平台项目包括:(1)标准的北美PAC培训系统5套,分别控制:KNT-PCK1自动仓储实训装置,KNT-PFJ3分拣实训装置和KNT-PYS3 PLC系统实验实训装置,能够实现相关对象的自动和手动控制,可以编程实现14个仿真模块的实验.(2)带D论文范文 Motion运动控制的标准的北美PAC培训系统4套,分别控制:KNT-PHT3三自由度运动控制装置和KNT-PHT2二自由度运动控制装置,仿真数控三自由度十字滑台及二轴伺服运动实验.(3)带各种现场总线和VersaMax单元的标准北美PAC培训系统清单1套,控制:KNT-MA501 MPS系统,实现现场总线控制及实验.实现供料单元、加工单元、装配单元、分拣单元、输送单元总线控制.

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通过模块化理论课程与实践课程的衔接,引进相应企业课程,进一步地通过联合编写教材,将企业实际工程案例作为教学内容,培养计划至少有6门左右课程由来自企业工程师或有相关企业实践经验的教师授课.开设以下课程:PLC Maintenance with Proficy Logic Developer ME,PLC-Based Motion Solutions,Proficy Logic Developer PC ME &, View,Proficy Logic Developer PLC Machine Edition,Proficy Motion Developer Machine Edition,Proficy View Machine Edition Introduction.

以机械设计制造及其自动化试点专业为突破口,开设面向行业需要的相关理论/实践课程设置及企业、行业人士以实际工程案例讲座形式的选修课程.(1)机电控制模块和检测技术模块理论课程:机电控制模块——机电一体化概论、机械控制工程基础、可编程控制技术、机电传动与控制.检测技术模块——传感器与测试技术、智能仪器仪表.(2)控制系统实验包括:单片机控制(MCS)系统实验、可编程控制器控制(PLC)系统实验、工业控制计算机控制(IPC)系统实验等.

3.论文范文工程师协同培养

(1)建立一支具有国外教育经验的双师型师资队伍和管理队伍.教师到对口企业锻炼/培训,获得相关课程的认证证书,同时积极引进具有企业技术工作背景的教师.

(2)推广大学计划的成果,通过教师科研壮大实验室,提高实训科目数量.“论文范文班”通过一年的实训和科研助理实践,探讨论文范文工程师团队协作精神培养和增加科研实践经验,加强机械、电气、计算机、企业管理等多学科交叉,引导多学科的学生做大项目,开发学生的潜能,为高层次的工程硕士培养打好基础.

(3)跨国公司“大学计划”具有良好的国际化背景,通过教师在合作企业的培训或实践,引进企业培训人员授课,把国外企业的文化引进到论文范文工程师培养的实践教学中,如GE的“不断挑战自己的创新能力,秉承诚信精神,在促进业务发展的同时,通过解决与我们业务有关的人士和社区所面临的艰巨挑战,造福于社会”企业精神,西门子公司的致力成为优秀企业公民核心价值观等.

(4)校企合作实践教学操作措施研究

研究校企合作实践教学操作措施,包括跨国公司课程考证(GE为认证课程)与学科竞赛等实践教学方法.在实践教学环境中,首先在理论教学阶段通过开发实验使学生初步了解实践技能,通过“自愿选择、适时分流、适量增补”进入“3+1”培养模式的1年企业学习实践和毕业设计阶段,通过科研实践或参加GE智能平台年度大学生自动化控制设计大赛,强化工程实践能力和应用能力培养,入选学生优先使用校企合作教育资源,提供固定实训教室、配备指导教师.

4.GE大学计划效果(图1)

创意交流实训室室为学科竞赛和学生创意讨论提供平台,同时为教师科研活动提供研究平台,以科研促教学工作.

5.结语

基于跨国公司大学计划的论文范文工程师教育实践,首先学校战略要有前瞻性,学校领导要重视,我校校企合作建设实验室项目在牵线搭桥、项目申报和建设过程中校领导亲自考察拍板,主管副校长主抓协调工作.校企合作实验室建设要有一定的超前性,设备先进、环境一流.通过产学研一体、技术培训、师资训练、学生实验、实习(实训)等为一体,提高设备利用率和实验室的辐射作用,提高合作企业的积极性.

参考文献

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安徽工业大学合作培养引用文献: