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第一篇论文摘要:大学生认识实习体制改革探究——以山东农业大学道路桥梁与渡河工程专业认识实习为例
在高校教育管理运行机制中,认识实习是教学工作的重要环节,其对于大学生全面掌握和深入融汇专业知识、培养思维方法和创新能力以及全面认识专业的发展方向都有着重要的作用.本文以建立更加完善的认识实习体制为目标,根据笔者参与的山东农业大学道路桥梁与渡河工程专业认识实习所得的经验体会,结合目前我国高校大学生认识实习现状,通过总结往年实习经验和今年实习出现的问题,提出了重视实习安全、改善实习条件、细化实习流程等方面一系列的改革和完善意见,并精炼出一套认识实习的具体体制,创新性地将学校管理、教师疏导、学生自促三方面整合成了完整体系,可望解决实习过程中常遇到的一些问题,从而使认识实习获得更好的效果.
第二篇摘要范文:地方高校道路桥梁与渡河工程专业实践教学体系优化研究
针对社会对道路桥梁与渡河工程专业人才基本工程素养与专业工程素质的需求,在分析现阶段地方高校道路桥梁与渡河工程专业实践教学环节及体系方面不足的基础上,结合学校自身软、硬件环境,在实践教学体系、实验教学、学生课程设计、毕业设计方面对武汉工程大学道路桥梁与渡河工程专业实践教学体系进行了创新与改革,旨在完善教学型大学道路桥梁与渡河工程专业实践教学体系.
第三篇道路桥梁与渡河工程论文摘要:地方高校道路桥梁与渡河工程专业人才培养计划的优化途径
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针对目前道路桥梁与渡河工程专业人才培养计划中存在的不足,结合新形势下用人单位对毕业生知识结构和能力结构的要求,结合教学工作实践,就地方高校道路桥梁与渡河工程专业如何优化人才培养计划,提出了多种途径,供同行们参考.
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第四篇道路桥梁与渡河工程论文摘要模板:道路桥梁与渡河工程专业应用型人才培养的课程体系研究
为更好地培养道路桥梁与渡河工程专业应用型人才,针对时代和社会发展对交通技术人才的要求,在详细阐述道路桥梁与渡河工程专业培养目标和培养要求的基础上,提出了该专业课程体系设置的指导思想,将道路桥梁与渡河工程专业细分为三个专业方向,提出了",平台课",+",模块课",+",课程群",的新课程体系.
第五篇道路桥梁与渡河工程论文摘要怎么写:道路桥梁与渡河工程专业本科毕业设计质量控制研究
针对道路桥梁与渡河工程专业目前毕业设计教学现状,文章在深入分析影响毕业设计质量因素的基础上,从毕业设计的时间安排、选题、过程管理、学生主观认识及指导教师队伍建设等方面提出了该专业本科毕业设计的质量控制措施.
第六篇摘要范文:基于“卓越工程师教育培养计划”的道路桥梁与渡河工程专业建设探讨
以",卓越工程师教育培养计划",为指导,结合应用型本科院校道路桥梁与渡河工程专业特点,从理论教学体系、实践教学体系、教师工程素质和创新能力的提升、学生的素质教育及探索校企深度合作模式等方面提出专业教学体系建设的基本思路,初步形成了一条道路桥梁与渡河工程专业卓越教育培养的有效途径.
第七篇道路桥梁与渡河工程论文摘要范文:道路桥梁与渡河工程专业复合型人才培养模式的探索与实践
知识经济的时代需要具有创新精神、实践能力和国际视野的复合型人才.吉林大学道路桥梁与渡河工程专业依托吉林大学交通学院及交通运输工程国家重点培育学科,通过全面的调研、系统的研究、深入的课程体系优化和教学改革实践,制定了道路桥梁与渡河工程专业复合型人才培养计划.加深学科基础、加强素质教育、淡化专业意识,适当拓宽学生专业口径,增强专业适应性,加强实践环节,突出学生动手能力的应用性与解决实际问题的实用性,突出学生创新能力的培养和个性发展,培养学生的创新思维和科学精神.从而培养",厚基础、宽口径、强实践、重创新",的道路桥梁与渡河工程专业复合型人才.
第八篇道路桥梁与渡河工程论文摘要格式:道路桥梁与渡河工程专业本科教学方法研究
社会不同发展阶段对某领域人才种类、数量及其具备技能等有着不同的需求,只有根据社会发展需求的变化对现有教学方法及教学体系进行不断的修正与调整,才能培养出真正符合社会发展需求的毕业生.文章以道路桥梁与渡河工程专业为例,针对现有教学方法存在的弊端及教学体系落后于社会发展需求的现状,从教学方法优化及课程体系改革等入手,提出相应的教学改革措施,建立一套针对道路桥梁与渡河工程专业的、与社会发展相适应的本科教学方法及体系,以提高道路桥梁与渡河工程专业的教学水平.
第九篇道路桥梁与渡河工程论文摘要:应用型本科院校道路桥梁与渡河工程专业教学改革研究
针对应用型本科院校道路桥梁与渡河工程专业本科人才培养的现状,指出道路桥梁与渡河工程专业教学存在的弊病,从课程内容、课程体系以及培养方案入手,提出相应的教学改革措施.
第十篇摘要范文:应用技术型高校道路桥梁与渡河工程专业实践教学课程体系优化研究
为了适应我国各行业对人才的深层次需求,改变传统高校人才培养模式,鼓励部分普通本科高校向应用型转变,创新",应用型技术技能型人才",培养模式,加强实习、实训、实践教学环节的培养,本文结合我校道路桥梁与渡河工程专业,提出道路桥梁与渡河工程专业实践课程体系的优化研究方案,为我校下一步实施转型发展打下良好的基础.
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道路桥梁与渡河工程引用文献:
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