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目录

1. 第一篇信息科技论文范文参考：我国商业银行信息科技风险监管研究
2. 第二篇信息科技论文样文：基于课程标准的教学设计研究
3. 第三篇信息科技论文范文模板：老年人科技生活环境设计研究
4. 第四篇信息科技论文范例：中国中小商业银行发展战略研究
5. 第五篇信息科技论文范文格式：数字环境下科技文献信息开发利用与服务模式研究

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第一篇信息科技论文范文参考：我国商业银行信息科技风险监管研究

现代科学技术的迅猛发展,深刻影响和改变着现代金融业的发展和运行模式.尤其是,现代商业银行对信息技术高度依赖,从业务电子化到管理信息化,从数据大集中到信息集成系统,从前端营业柜台直至战略管理层,信息科技几乎渗透到商业银行的方方面面,已经成为现代商业银行正常经营运转的基础设施,极大地提高了商业银行的经营效率,是商业银行核心竞争力的重要构成要素.但是伴随着银行信息化程度的不断提高,伴随信息科技与银行业务融合度越来越高,信息科技风险事件频繁发生.据BIS统计(2002,2003a),商业银行90%以上的金融风险事件都与信息科技间接相关,50%以上的已经报告的损失事件与信息科技间接相关.

从商业银行经营管理来看,现代银行业机构信息技术架构庞大、设施复杂、所涉及的内容繁多,综合了应用系统、操作系统、网络、数据库、软件、硬件等技术以及管理等方面内容,其中任何缺陷及不可抗力因素都会影响商业银行的正常运行；从商业银行外部监管来看,信息科技的安全性、可靠性和有效性直接关系商业银行的安全稳健运行,同时可能引发系统性风险,导致金融体系无法正常运转,甚至危及一国金融经济稳定.因此,目前商业银行信息科技风险已经成为全世界各国金融监管部门关注的焦点.

在我国,当前商业银行信息科技化建设正处于高速发展时期,较之于传统的银行风险及其监管,国内对商业银行信息科技风险监管的认识较少,理论研究也不够,实践中对于商业银行信息科技风险的管理和监管均较为滞后.在此背景下,笔者作为一名监管从业者试图吸收借鉴国际现行重要准则,对商业银行信息科技风险监管进行系统的理论分析,同时结合其核心要素和重点内容进行专门研究,以期提升对商业银行信息科技风险的理论认识,同时推动我国商业银行监管机构的监管实践更加科学高效.

论文第一部分为基础理论分析.首先从经济学视角结合商业银行信息化理论,对于商业银行信息科技应用进行理论研究.分析发现信息科技有效降低了商业银行的运营成本,推动商业银行信息生产功能和风险管理功能的完善和扩展,并成为商业银行维护客户关系的重要手段.分析表明信息科技已构成商业银行正常运转的基础设施,是其内在组成的一部分,改变和延伸了商业银行的职能.基于这个前提,论文分析了商业银行信息科技风险的内涵和外延,指出其内在的运行机理、特征.其次,论文进一步从信息科技风险对传统金融理论,如金融市场失灵理论、金融脆弱性理论、消费者保护理论和巴塞尔全面风险监管理论带来的冲击及其新的表现形式和要求,论证了信息科技风险监管的理论根源及其外在的要求.

基础理论分析表明,信息科技风险放大了商业银行的外部性效应和金融脆弱性,加大了内部信息不对称,扩展了消费者保护的内涵和外延,对传统金融监管理论和实践提出了挑战.因此,对信息科技风险的监管,必须借鉴国际经验构建具有指导性的监管标准,对信息科技风险进行科学计量,构建全面风险评级体系评价商业银行的信息科技风险管理能力,并对信息科技风险重要领域进行专项研究.

论文第二部分分别从国际监管标准和国际监管实践两个角度回答信息科技风险“需要什么样的监管”这一问题.结合国际公认的操作指引,如COBIT信息科技管理标准和巴塞尔操作风险管理指导原则,提出了专门的信息科技风险管理指导原则；并对国外发达国家和新兴市场经济国家的信息科技风险监管进行了国际比较和经验借鉴研究从监管理念、组织架构、监管手段和法律法规制度环境等诸方面,形成了完整系统的国际实践比较研究.第三部分旨在解决“如何监管”的问题,论文对信息科技风险计量、信息科技风险监管评级体系及信息科技风险监管的两个重点领域问题进行研究.

信息科技风险计量问题一直以来各国金融监管当局面临的重大监管难题.鉴于巴塞尔新资本协议将信息科技风险纳入操作风险进行管理,论文首先借鉴巴塞尔新资本协议操作风险计量方法,对信息科技风险计量进行了初步探讨其次对信息科技风险中的信息安全风险的VaR计量方法进行了研究,构建了完整的计量方法和评估案例,这为监管资本的计提以及实际监管措施实施提供了依据.

在信息科技风险评级方面,论文对国际通行的URSIT评级标准进行了研究,并以此为基础构建了我国商业银行信息科技风险监管评级体系.其特点在于：首先,评级指标的选择主要依据2009年银监会公布的《商业银行信息科技风险监管指引》,既满足合规性要求,同时又宜于操作,便于监管机构的采用；其次,对所有指标都设计了检查问题,并汇总设计了检查评分表,使监管机构可以通过检查方式对商业银行进行打分评价；第三,笔者通过调研和座谈的方法,邀请了监管机构与商业银行内部专家参与,科学合理地确定了各类指标的权重,从而使评级体系更具操作性.

在银行IT外包监管方面,论文首先从理论上分析了商业银行IT外包理论,考察其内在的形成机理及风险来源；其次,系统考察了国际发达国家的外包监管实践,比较分析；最后,根据我国当前商业银行IT外包监管中存在的问题,如过分强调银行的风险管理职责、未将信息技术服务商作为直接监管对象的现状,分析研究提出“从银行监管到服务商监管”的理念,这也是我国商业银行IT外包监管的主要方向,同时提出了国内服务商监管的监管标准.

在业务连续性监管方面,论文首先运用商业银行业务连续性理论对于这一问题的起源、内涵与标准进行研究分析.其次,对商业银行业务连续性监管的核心问题,即商业银行BCP开发与演练进行专门研究.最后,结合对美国、新加坡、香港的监管实践的考察,论文提出了我国商业银行业务连续性监管检查标准.检查标准包括两个层面——管理层面的检查和技术层面的检查,在我国尚未出台专门的业务连续性监管指引的情况下对业务连续性监管工作具有一定参考价值.

论文最后结合我国商业银行信息科技风险监管现实,提出了完善我国商业银行信息科技风险监管的政策建议,涵盖了信息科技风险监管体系建设和信息科技风险重点领域监管两大方面,重点强调：第一,应将信息科技风险纳入银行全面风险监管范畴,对信息科技风险进行单独评级并最终将信息科技风险纳入监管资本要求；第二,以立法方式明确对IT外包技术服务商的监管权力,将外包监管的对象由银行延伸至服务商；第三,研究出台“业务连续性”专项监管指引,引导商业银行制定适应各自特点的业务连续性规划并开展应急演练；第四,通过建立信息技术实验室和加强对新技术的专题研究等方式,探索以更先进的技术手段来监管信息技术风险；第五,培养和储备信息科技监管专业人才,鼓励监管人员获取CISA和CISSP等专业资质.

第二篇信息科技论文样文：基于课程标准的教学设计研究

基于课程标准的教学是近些年来兴起的一个研究领域,提高教师基于标准教学的意识与能力是其中的核心命题.本研究围绕这一命题,在我国基础教育课程改革的背景下,具体探讨三个基本问题,即为什么要开展基于标准的教学、如何开展基于标准的教学设计以及怎样实现基于标准的教学设计一案例研究.本研究运用历史分析、调查研究、案例研究等方法回答上述问题,进而提出了如下的主张和结论.

现实调查和理论分析表明：教师只有正确理解课程标准的内在理念,才能更好地开展基于标准的教学.在现实中,我们对上海市某区初中信息科技教师的调查发现：当前教师对课程标准的关注度还明显偏低；课程标准也没有真正成为教师教学的指导依据；教师依据课程标准有效开发课程资源的能力还不强；教师的课程标准意识和课程标准的应用能力亟需提高.在学理上,我们进一步论证了开展基于标准教学的必要性.课程标准是对传统教学大纲的超越,它赋予了教师更大的教学权力,同时也提出了新的挑战.依据传统教学大纲时代的教学理念理解课程标准一定是行不通的.这就需要教师更新教学观念,打破过于依赖个人经验、过于依靠教科书的思想束缚,“像课程专家一样”整体地思考课程标准,实现标准、教学、评价的一致性.

在调查研究和理论分析的基础上,我们借鉴国内外已有的研究成果,建构了基于标准教学设计的方法和过程.基于标准的教学设计是一种融课程标准、学习评价和教学活动为一体的设计过程,为教师提供了一种理解课程标准、解析课程标准、应用课程标准的新视角.具体表现在三个方面：一是依据“课程标准”界定学习目标,保持标准与学习目标的一致性；二是评价设计先于教学活动的设计,体现评价促进学生学习的理念,保持学习目标与学习评价的一致性；三是依据学习目标设计教学活动,通过学习评价调整、补救课堂教学,确保学习目标的实现.基于标准教学设计的三个环节相互衔接,循环往复,将评价和教学统一起来,保证了课程标准和教学实施的一致性.

基于标准的教学设计是理论研究,也是实践研究.在基于标准教学设计过程与方法研究基础上,本研究以上海市初中信息科技课程为例,与基层教师一起开发了基于标准教学设计的案例.依据信息科技课程标准的教学建议,我们分别选择了“知识与技能”和“综合活动”两个研究主题.通过教学案例,教师可以真切地体验到基于标准教学设计的过程,在教学实施中反思教学活动中的不足,对其进行补充和完善.研究者在此过程中也对基于标准教学设计的过程和方法有了更深刻的理解,发现其中的不足,为进一步开展研究打下基础.

课程标准是我国第八次课程改革的一个亮点,它阐释了全新的教学理念,赋予了教师更多的教学自主权.它是当前教师教学的依据,也是课程管理的基础.但是任何一个新的理念在实施过程中总会遇到这样或那样的问题.为此,对于教育研究者和教育管理者来说,就需要努力地去营造课程标准实施的氛围和环境,在现实问题的基础上开展基于标准教学的研究,提供丰富的教学资源.对于教师来说,要在实践中领会、渗透基于标准教学的理念,加强专业学习,将课程标准应用于教学实践中,发现问题、反思问题、寻求解决问题的方法,促进课程标准在教学中的有效落实.

第三篇信息科技论文范文模板：老年人科技生活环境设计研究

生活环境包括空间环境、基础设施环境和科技环境,生活环境的质量在很大程度上影响着人们的生活质量.

在构成科技环境的诸多具体科学技术中,信息科技因其已经和正在广泛、深入地融入人们的社会生活,成为最具有代表性的和最具影响力的科学技术,特别是信息通讯技术（Information Communication Technology--ICT）及产品的广泛应用,为人们的工作和学习带来诸多便利,改变着我们的生活面貌和生活方式,成为全面发展的信息社会最显著的特征之一.

然而信息技术的飞速发展尚未能够给老年人群带来平等的利用机会,由于各种原因这一人群被不同程度地挡在了这个飞速发展的资讯社会之外.包括我们的调研在内的诸多研究表明,相当多的老年人仍只能固守着传统的资讯传播手段、社会交流方式,与信息社会、科技生活渐行渐远.与此同时,ICT技术日渐发展成熟,为建设面向老年人群的医疗卫生保健等信息服务系统提供了新的可能性和手段,当各国均已开始展开相关领域的研究和尝试性应用时,接受和掌握信息科技产品,对于老年人群已经不仅仅是丰富生活的手段之一,而将日渐成为‘必需’.如果以计算机、互联网为代表的ICT产品不能在老年人群中得到广泛应用,意味着老年人难以平等享受信息科技发展带来的效率的提高、安全性的提高等便利,而难以融入信息社会,也令老年人群产生挫败感、对其自我评价产生负面影响,影响了老年人科技生活环境的质量,进而影响了老年人群生活质量的提高.

本文以探索影响老年人接受和使用信息科技产品的因素为出发点,基于技术接受模型（TAM）理论及衍生体系,从用户特征和产品特征两个角度,研究、辨析了影响老年人接受和使用信息科技产品的因素,并尝试建立了面向老年人的信息科技接受模型（TechnologyAcceptance Model for Seniors, TAMS）,提出感知有用性、感知易用性、社会影响和帮助便利性是影响老年人接受信息科技的使用动机和使用行为的核心因素,老年用户主体的人机特征、产品客体的经验兼容性等设计特征对感知有用性和感知易用性有重要影响.TAMS拓展了TAM理论体系的研究范围,进一步丰富了面向老年用户的可用性研究.

在此过程中,结合信息科技产品的使用,文章较为系统地整理、分析了人机工程学、认知心理学等学科关于老年人群的感知、认知能力等人机特征的研究成果,明确了老年人虽然总体智力水平有所下降,但并非所有的方面都在下降,当以知觉速度、工作记忆为代表的流体智力出现明显衰退的时候,以经验、知识,以及语言能力等为代表的晶体智力却有可能得到保持,甚至有所增长,因此以为年龄增长意味着各方面能力全面衰退的看法并不全面.

文章在用户特征分析中,还借鉴了发展心理学、老年学、老年心理学等学科领域的研究理念,尝试了更全面地对老年人群的社会特征,即成长的时代背景带来的群体特征做了较为深入的分析,从代际教育资源差异、信息科技的爆炸式发展、健康状况以及生活环境的影响等方面分析了老年人的社会特征对其学习能力、知识结构等带来的影响,从而进一步丰富了关于这一人群的用户研究.

文章的最后部分根据所建立的面向老年人群的信息技术接受模型（TAMS）,结合老年人的人群特征提出设计对策.文章指出,作为设计者,在信息科技产品的设计和开发中,应更充分细致地了解老年人哪些方面的能力有所衰退,哪些方面的能力得以保持,而不应仅仅强调其由于年龄增长带来的能力衰退的一面.在信息科技产品的设计中,充分发挥老年人仍然得以保持的能力,尽量避免或减少对有所衰退的能力的要求,开发符合老年人需求的产品、设计符合老年人认知特征的交互方式,从而通过改善产品的感知有用性和感知易用性,帮助和鼓励老年用户接受和使用信息科技产品.

在面向老年人群的信息科技产品的设计和开发中,如何改善相关产品的设计,无疑还有很多研究工作要做.本文以人机工程学、发展心理学、认知心理学、老年心理学以及设计心理学等学科研究成果为依托,以TAM理论体系为平台和借鉴,探讨了老年人接受信息科技的影响因素、老年人的用户特征发展,并提出相应的设计对策,抛砖引玉,希望能够为面向老年人的信息科技产品的设计研究提供参考.

第四篇信息科技论文范例：中国中小商业银行发展战略研究

以大型国有商业银行以外的股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行为范畴的中小商业银行已成为我国银行业金融机构的重要组成部分,中小商业银行的发展壮大,对于扩大银行业金融服务领域和范围、提高区域发展金融服务水平,带动其他中小金融机构发展、增强我国银行业整体服务能力和改革绩效,发挥了重要的作用.在全球后金融危机时期,我国经济发展逐步向内生经济增长模式转变,经济增长放缓、内需倚重、区域经济发展不平衡减弱、中产阶层不断扩大、城镇化加速推进、技术创新和绿色经济特征凸出、要素市场化改革全面推动、利率市场化改革加速推进、逆周期宏观审慎监管框架建立并实施,经济金融发展趋势及发展特征与以往历史时期大不相同,中小商业银行发展面临全新的环境.面对经济金融形势变化和趋势特征,适应经济金融改革举措的整体推进,在经历了以往的改革过程后,我国中小商业银行发展迫切需要建立目标明确、特征突出、重点得当的新的发展战略,以满足中小商业银行自身发展、区域经济和社会发展、国家发展的需求,实现中小商业银行转型发展,有效履行经济社会服务职能.

本文以战略理论、最优金融结构理论、中小商业银行发展理论等为理论基础,按照规范分析和实证分析相结合的方法,系统论述和规划了我国中小商业银行发展战略.在阐明选题的价值和意义、明晰逻辑起点和理论基础、梳理我国中小商业银行发展战略环境基础上,设置非平衡面板数据计量模型,实证分析我国中小商业银行发展的要素体系及其战略绩效,并构建我国中小商业银行发展战略总体框架,明确了相关战略目标、战略特征和战略重点；围绕总体发展战略,深入分析并形成了关于我国中小商业银行公司治理、业务发展、流程再造、风险管理、信息科技建设、人力资源建设、区域金融生态环境建设七大领域的子战略,全面协同支撑总体发展战略.本文的理论和实证分析获得并支撑了一些有价值的结论.

第一,提出我国中小商业银行发展战略要素体系.选取2001-2010年由12家股份制银行、46家城市商业银行、13家农村商业银行组成的我国中小商业银行相关非平衡面板数据,构建计量模型,实证分析并形成了公司治理、业务发展、风险管理、人力资源建设、信息科技建设、流程再造、金融生态环境建设七大中小商业银行发展战略要素体系.

第二,构建了我国中小商业银行发展战略的总体框架,明确了相关战略目标、战略特征和战略重点.我国中小商业银行发展的战略目标,是从改革经营和管理、改善生态环境入手,积极稳妥、循序渐进地推进中小商业银行沿着高效、稳健、可持续的方向发展,建立特色鲜明、服务优良的现代银行,实现多层次、差异化、特色化发展,有效市场竞争,动态匹配经济社会发展需求,充分服务地方经济、中小企业、城乡居民的和谐金融服务.公司治理、业务发展、流程再造、风险管理、信息科技建设、人力资源建设、金融生态环境建设等七个领域协同一致的政策框架,构成了我国中小商业银行发展的战略重点和主要支柱.

第三,通过分析中小商业银行公司治理的地方政府控制的特殊属性,以及中小商业银行三元分类结构特征、政府控制、监管约束、市场影响等公司治理四类因素,构建地方政府控制下公司治理成本效益的理论框架,刻划我国中小商业银行公司治理的均衡态势和发展路径,形成了我国中小商业银行公司治理渐进改革的“三步走”优化路径.

第四,通过重点分析成长期企业规模经济和范围经济的效率属性、根植当地和跨区域经营相互促进、利率市场化推进、小微企业融资困境四类主要影响因素对我国中小商业银行业务发展的规范和要求,形成了巩固和扩大传统业务、创新加强新型业务的中小商业银行业务发展思路和策略.

第五,通过分析中小商业银行流程再造的理论、实践和现状,指出地方政府支持的推动力、战略规划内在要求的拉动力、高管层认识的统一性,构成了流程再造的动力源支撑.中小商业银行流程再造应按照循序渐进的原则,实施业务战略模块的流程改造,匹配组织架构的整合和优化,配套流程再造的保障支撑.

第六,通过重点分析中小商业银行科学发展、内涵集约经营模式、规模扩张、差异化和特色化经营、上市规划、中小商业银行核心竞争力、监管趋势等对中小商业银行风险管理提出的新要求和形成的新趋势,构建了中小商业银行风险偏好体系和机制建设的框架和内容,形成了匹配总体战略、夯实传统风险管理基础、逐步建立基于风险资本约束机制为核心的全面风险管理体系的中小商业银行风险管理思路和策略.

第七,通过构建低层次人力资本向高层次人力资本转化、反映人力资源制度功效的中小商业银行人力资本模型,刻划中小商业银行人力资本提升的战略逻辑和经济机制,得出中小商业银行人力资源制度有效提升了人力资本水平,促进产出增长,实现效率增进.并以2001-2010年我国71家中小商业银行面板数据实证分析支持了理论模型结论.指出我国中小商业银行战略转型时期,需要重视人力资源制度的中长期绩效,遵循中小商业银行人力资本提升的战略逻辑和经济机制,构建人力资本战略,加强人力资本战略的匹配性和协同性,提升和塑造吻合自身禀赋和战略要求的人力资本.

第八,通过重点加强地方政府治理,有序推进利率市场化和资本市场建设,加强涵盖征信体系、支付体系、会计审计、法律、监管、存款保险、危机和破产机制的金融基础设施建设,形成了我国中小商业银行生态环境建设的重点内容和措施.

第五篇信息科技论文范文格式：数字环境下科技文献信息开发利用与服务模式研究

科技文献是人类从事科学技术研究活动的真实记录,蕴含着人类的智慧和科研成果,也反映着科技发展的过程.其开发利用程度直接关系到科技事业的发展水平和国民经济进程,对促进科技进步与科技成果转化、提升科技创新能力至关重要.因此,在当前数字化科研方兴未艾和科技文献价值实现滞后的背景下,研究如何促进、完善并保障数字环境下科技文献信息的开发与利用在理论和实践两方面均具有重要的意义.本研究在理论上有助于拓宽图书馆学研究视角,推动新的学科生长点的产生并且有助于文献信息资源管理理论体系的完善；实践中能够规范中文科技文献著录、充分揭示科技文献信息内容与价值、促进多种科技文献的集成共享与价值实现、促进服务理念与方式的改变,辅助科研.为了达成以上目标,促进科技文献信息的开发与利用,推动科技研究成果向现实生产力的转化与科技创新.本研究在深入分析总结当前学界研究现状和实践工作进展的基础上,以信息资源共享理论、信息增值理论、信息流模型、信息构建理论和风险管理理论为指导展开研究.依据文献综述阶段所反映出的由传统环境到数字环境变化所引发的数字环境下科技文献开发利用诉求确定其要素并加以分析,由此入手对数字环境下科技文献信息的开发利用进行深入研究.具体来讲：

调查研究方面,本研究发现我国科技文献信息的开发利用仍处于较低水平.开发上,调查显示,虽然目前我国已经基本形成以国家科技图书文献中心为核心、以地区和行业文献服务机构为补充的科技文献共建共享系统,但其中地区间发展不平衡的问题比较严重,经济相对发达的省份得到的政策、资金支持较大,利用效果相对较好,由此形成良性循环；欠发达地区的相关建设则差强人意.从资源建设角度看,内容上多以期刊文献为主,而对于标准文献、科技报告、学位论文、科技档案或产品样本等科技文献种类却少有涉及,分布上则仍然存在重复建设的问题,未能充分发挥共享优势.从服务提供的角度看,仍以常规服务为主调,增值服务开发不足.利用上,对科技文献的特点和价值缺乏认识,也不知道从何处入手查找利用科技文献信息的用户在调查中占大多数.资源过于分散和缺乏检索工具是造成用户利用困难的最主要障碍,其后是全文获取困难、信息质量与时效性低以及费用过高.调查中全部用户均表示愿意了解和利用科技文献的意愿,可见我国公众对科技文献具有相当高的利用热情和期望.

元数据开发方面,本研究认为全面而完整的科技文献元数据是科技文献信息标引、揭示和检索的有力工具,也是整个开发利用工作的基础.一方面,对数字化科技文献信息进行标引和揭示性的描述是信息开发的重要手段,另一方面,根据调研结果,检索工具的缺乏是影响用户利用科技文献信息的主要障碍之一.而科技文献元数据的功能发挥则可以一同兼顾开发与利用两个方面的需求.由于国家科技图书文献中心已经制定了部分种类的科技文献元数据标准,所以本研究在其基础上,按照其已有的元数据结构,制定专利文献、标准文献、科技档案与产品样本的元数据规范作为补充完善.在具体的制定过程中采用专家访谈法广泛获取权威意见并反复修改以确保规范的权威性,最后以XML语言完成元数据的置标,实现元数据的机器可读.

科技文献信息集成与共享方面,本研究提出借助科技信息网格实现数字环境下科技文献信息的广泛集成与统一检索.当前互联网中的科技信息资源以分布而零散的孤立状态存在,为用户的利用带来了极大的不便.建立科技信息网格能够将这些独立的、异构的科技资源以节点的方式相互联结,发挥整体功能,实现更大的价值,并以统一的方式向用户提供利用.具体来说,本研究设计了科技信息网格结构与功能,在科技文献元数据的基础上,遵循OAIS参考模型和OAI-PMH协议,能够在科技信息网格中实现各类型科技文献信息的集成；以标准化检索服务协议和检索服务发现与描述协议为基础,可以搭建起科技信息网格的统一检索平台,实现异构文献信息的统一检索.最后设计食品科学信息网格作为科技信息网格的应用实例并加以实现.

科技文献信息服务方面,本研究认为随需应变的科技文献信息服务模式对于科技文献的利用具有良好的促进作用.文章引入随需应变的服务理念,构建了科技文献信息随需应变服务模式.随需应变的服务模式具有层次化、差异化、主动式和交互式的特点,同时服务内容多样,在自助检索、联合目录、参考咨询、信息推送、个性化*服务、信息共享空间、个人/机构知识管理以及信息素质教育等传统服务形式基础上,以选题辅助、引导启发、成果评估、专利代查、产品分析与标准推介6项服务突出科技文献特点和作用.在服务方式上具有灵活性,以SOA架构实现对用户需求的快速响应,通过优质的服务和用户问题的解决,带给用户良好的体现,从而促进科技文献信息的利用.本研究归纳了8种基本服务微操作,并通过数据处置分组、文献信息处理分组、对象匹配操作分组和交互分组的划分创建了科技信息数据传递微服务、服务准备微服务、元数据编辑微服务、分配代码微服务、人员匹配微服务、服务方式匹配微服务和交互操作微服务7种科技信息网格SOA微服务,作为基本微服务组.实践中,各种网格服务可分解形成更多新的扩展微服务.最后建立微服务自由组配机制,构建科技文献信息随需应变服务模式,并以应用实例说明服务的运行方式、验证服务的有效性.

开发利用过程安全保障方面,本研究认为数字环境下科技文献信息的开发利用面临着较以往更为复杂的风险,需要在理论和实践上制定多重策略加以控制.研究发现,环境变革中风险的累积、生命周期过程风险的累积、网格系统与存储系统风险的累积、技术转型风险与制度转型风险的累积共同造成了数字环境下科技文献信息开发利用风险的加重.使其主要面临着存储过程类、元数据类、网格环境类、访问过程类、获取过程类、法律类、资金类和人员类8种风险的威胁.为此,在理论上,可以从层次、领域、方式和手段四个方面入手建立完整可靠的风险控制模型；在实践上详细制定每类风险的控制措施,并应用技术手段设计4种安全模块加以实现,真正为科技文献信息的开发利用提供安全保障.

总之,本文以科技文献元数据、科技文献信息网格、科技文献信息随需应变服务和开发利用安全保障推动和保障数字环境下科技信息文献信息的开发利用与服务.

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