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第一篇论文摘要：古园林类博物馆新馆建筑设计研究
21世纪初,部分规模较大的私家园林不但在原址上建立起了博物馆机构,还在园林周边环境中积极建设博物馆新馆舍,如苏州园林博物馆新馆、可园博物馆新馆、三苏祠博物馆新馆-三苏纪念馆等,并且越来越多的博物馆新馆将建立起来.这类依托私家园林成立的博物馆机构,本文称之为古园林类博物馆.古园林类博物馆不仅改变了园林的利用方式,而且脱离园林建筑范围之外、于园林周边环境之中建设的博物馆新馆,亦对园林的保护与利用带来影响.本文以古园林类博物馆为研究对象,探讨私家园林如何在社会环境的影响下,从私有逐渐转向公有,最终促成古园林类博物馆建立的过程,研究古园林类博物馆所具有的管理、保护、研究、展示、宣传、教育的职能,在选址、展示主体、展品、馆舍建筑上的特点,了解古园林类博物馆既是私家园林的管理机构,还是园林与社会大众间的文化交流平台的角色定位.进而明确古园林类博物馆新馆的建设的目的与意义,是为更好地适应博物馆职能的发展与文化活动的需求.从古园林类博物馆的性质、理念,园林保护理念、旅游文化业的影响作用出发,结合已建成的古园林类博物馆新馆实例探讨,本文归纳总结出新馆建筑设计的5个设计要点:(一)基于园林规模,选择馆舍类型,(二)保护园林环境,规划建筑布局,(三)结合园林需求,组织功能流线,(四)展现园林文化,渲染空间氛围,(五)突出园林遗存,消隐新馆建筑.
第二篇摘要范文：园林类文化景观遗产的保护
园林类文化景观遗产是一类较晚被认定的遗产类型,它是由人类有意设计的景观,是自然与人类共同完成的作品.该遗产类型在中国分布较广,但由于国内较长时间内未对其引起足够重视,且缺乏成熟系统的保护方法,致使一部分园林类文化景观遗产因得不到有效的保护,而在自然与人为的双重作用下不断破坏或消亡.
西泠印社作为杭州西湖文化景观遗产组成部分,因其丰厚的金石文化和精妙的园林景观同自然山水的有机融合,使其成为西湖园林文化景观遗产的代表.本文以西泠印社园林文化景观遗产为典型案例,通过对其发展背景和遗产构成进行分析,提炼其核心价值；并针对其现状进行调查研究,发现其所存问题；最后结合国内外相关保护案例,寻求西泠印社园林文化景观遗产保护之方法,进而提出园林类文化景观遗产保护体系.
本文第一章首先针对园林类文化景观遗产概念进行界定,并对全国文保单位(历史园林)、园林类文化遗产进行辨别.同时针对典型案例的西泠印社园林类文化景观遗产相关文献进行收集,并对国内外园林类文化景观遗产保护案例进行收集与提炼.
第二、三章针对西泠印社园林文化景观遗产形成背景和遗产构成进行分析,提炼其核心价值.
第四章通过现场调查研究,剖析“后申遗时代”西泠印社园林文化景观遗产保护所面临的问题与不足.其后通过借鉴第一章国内外相关遗产保护案例,提出西泠印社园林文化景观遗产保护方法.
第五章针对前章西泠印社遗产保护方法进行扩展,从历史文献、核心价值、内外现状、古今对比、关键问题、保护区域、景观遗存、历史景观、现代元素、开发利用等多个层面探寻园林类文化景观遗产保护方法,并通过习家池保护工程和灵峰寺区块规划设计以予实践验证.
第三篇园林类论文摘要：园林类展会中城市展园设计研究
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园林类展会是园林艺术与展示艺术相结合的、园林园艺行业交流新思想、新技术、新材料的节事性事件,是园林行业发展的风向标,自从昆明世园会以来,我国园林类展会发展较快,各地不断举办各级园林类展会.城市展园是各级园林类展会中的重要组成部分,往往占到整个展会的三分之二,城市展园肩负着展示参展城市地域性文化及景观、推介参展城市的作用,而且要在众多的城市展园中让游客留有深刻的印象,所以城市展园的设计理念创新及设计手法的运用就显得尤为重要.本文首先明确了园林、园林艺术、城市展园等相关的概念,回顾了园林类展会的发展历程及在中国的发展历史,并在考察分析已建成的园林类展会城市展园的基础上总结了城市展园的特点以及其定位,并依据其特点和定位总结出城市展园设计的理论基础,并重点分析了城市展园与传统园中园的关系及城市展园对传统园中园设计理论的借鉴及创新,针对城市展园地域的双重性、展示性和节事性的特点归纳分析了城市展园主题的生成与表达的途径、地域特征的体现及后续的可持续利用的设计手法,并以设计实例进行回应说明.整篇文章,理论与实际案例有机结合,着力探索有借鉴价值的城市展园设计思路及手法,探析城市展园与传统园中园的异同,为以后的园林类展会城市展园的设计营建提供一定的帮助.
第四篇园林类论文摘要模板：风景园林类专业生态教育分析与课程建设实践
随着我国城市化进程的加速,风景园林类专业得到快速发展.面对城市的可持续发展问题,生态学已成为风景园林学科发展的主要支撑,风景园林类专业的生态教育也日益受到重视.但是,在国内现行的教学体制下,如何将生态教育落在实处以及根据风景园林类专业培养目标科学地设置生态类课程和教学内容是急需重视与思考的问题.该文首先阐述了城市化背景下风景园林类专业教育生态化是必然的选择,然后比较分析了国内外风景园林类专业生态教育的现状与存在的问题,最后从课程定位、教学内容、实践教学和教学方法等4个方面对园林生态课程的建设与实践进行了总结和思考.
第五篇园林类论文摘要怎么写：依托教学科研基地,促进风景园林类专业与学科建设
教学科研基地对风景园林类专业和学科的发展具有重要意义,依托南京林业大学白马教学科研基地的建设和管理,结合风景园林类专业教学科研基地建设的内容及成效,促进风景园林专业和学科的建设,为高素质复合型人才的培养和风景园林事业的稳步发展提供有力保障.
第六篇摘要范文：高职园林类专业实践教学初探
根据园林行业岗位工作任务的现状,文章分析了高职园林类专业实践教学的基本特点,并据此探讨了高职园林类专业",三课堂",联动的实践教学内容体系的构建,创新校外基于岗前企业文化综合素养培养及技能训练为目的的训练基地建设途径.
第七篇园林类论文摘要范文：高职园林类专业“三方五径”双师型青年教师培养模式
针对高职园林类专业对双师型教师的迫切需求,经过十年探索总结出了适合青年教师双师型培养的",三方五径",模式.
第八篇园林类论文摘要格式：浅析高职园林类专业项目课程改革中几对矛盾的处理
通过高职园林类专业项目课程的改革与实践,可以看出实施项目课程改革是加强高等职业教育内涵建设的重要手段,是突出高职学生职业能力培养的有效途径之一.文章提出在实践过程中传统教学观念与现代职业教育理念、理论知识传授与技能培养、师资执教能力与教学要求等几对主要矛盾,并探讨了解决矛盾的途径与方法.
第九篇园林类论文摘要：园林类本科教材出版的创新与展望
教书育人,教材先行.中国林业出版社在园林类本科教材出版方面积极开展创新,包括创新理念,构建一流作者队伍,创新选题,填补国内教材出版空白,创新方法,科学规划编写流程.同时,从风景园林一级学科的建设、数字出版的发展等角度,分析了其对园林类教材出版提出的要求和产生的影响,对园林类本科教材的出版进行了展望,并提出通过师资队伍培训拓宽园林类本科教材发行的市场渠道.
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第十篇摘要范文：高职园林类专业实践教学模式探究
针对高职园林类专业在实践教学中存在的问题,结合高职园林教学的目标,提出了以4大模块为核心的园林专业实践教学的基本模式.
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