美术绘画论文提纲 美术绘画论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、浅析绘画写实观念主导下的当前美术高考的局限性论文提纲
2. 四、美术绘画课程教学辅助系统论文提纲范文
3. 三、美术欣赏教育对中班幼儿绘画表现力的影响研究论文提纲格式范文模板
4. 二、高中美术绘画模块中漫画课程教学研究论文提纲范文
5. 一、新课标背景下小学美术绘画教学研究论文提纲范文

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五、浅析绘画写实观念主导下的当前美术高考的局限性论文提纲

摘要

Abstract

引言

第一章 绪论

1- 研究的背景

2- 研究的问题和目的

2-1 研究的问题

2-2 研究的目的

3- 研究意义和方法

3-1 研究意义

3-2 研究方法

第二章 绘画写实观念对当前广东美术高考的主导

1- 美术高考中绘画写实观念单一性地主导着美术高考

1-1 绘画写实的观念的定义

1-1-1 绘画写实的观念的产生、发展过程和影响

1-2 2003年至2012年广东省美术高考内容概括

1-2-1 对高考美术绘画标准和内容的问卷结果统计

1-2-2 对高考美术的绘画不同内容和时间问卷调查统计

1-3 依据奥卡姆剃刀定律教学实施中术考内容被单一的操作

2- 美术高考生的教学实施被绘画写实观念边缘化

2-1 美术高考生的教学课时被绘画写实的观念占据

2-2 存在写实即等于美术绘画的误区

3- 考生短视的功利性绘画学习及其后果

3-1 学生生活质量的劣化及习得性无助心理现象

3-2 学生绘画作品面貌的同质化倾向

第三章 当代世界绘画艺术的思潮于风格概述

1- 当代绘画中的具象写实风格

2- 当代绘画中的抽象风格

3- 当代绘画中表现性风格

第四章 当前绘画写实观念主导下的美术高考的局限性

1- 绘画观念的单一性导致美术高考内容与形式的僵化与机械

2- 美术考生对艺术本质意义与创新的迷失

3- 美术高考滋生美术考生学习的盲目短视与功利趋向

4- 考生个人艺术素养培育与时代精神理念的脱节

第五章 关于打破当前美术高考局限性的思考与可行途径

1- 弱化绘画写实的观念在美术高考中的主导地位

2- 开放考试内容与形式以适应当前世界美术大潮

3- 建构全面的艺术素养体系及多样化的美术表现技法

结论

附录

参考文献

攻读学位期间发表的论文

致谢

四、美术绘画课程教学辅助系统论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 教学辅助系统研究现状

1-2 《美术绘画课程教学辅助系统》研发的必要性

1-3 本文主要研究内容

第2章 美术绘画类课程的教学特点和教学手段

2-1 美术绘画类课程的教学特点

2-2 美术绘画类课程的常规教学手段

2-3 教学辅助系统开发的必要性

第3章 《美术绘画课程教学辅助系统》需求分析

3-1 《美术绘画课程教学辅助系统》总体设计原则

3-2 《美术绘画课程教学辅助系统》总体需求分析

3-3 《美术绘画课程教学辅助系统》的技术平台和技术难点

3-3-1 《美术绘画课程教学辅助系统》的开发设计工具

3-3-2 《美术绘画课程教学辅助系统》的数据库服务器

3-3-3 《美术绘画课程教学辅助系统》的技术架构

3-3-4 《美术绘画课程教学辅助系统》的技术难点

3-3-5 《美术绘画课程教学辅助系统》的安全管理

3-4 《美术绘画课程教学辅助系统》的可行性研究

第4章 《美术绘画课程教学辅助系统》功能模块设计与实现

4-1 系统研发环境配置

4-1-1 开发工具

4-1-2 硬件运行环境要求

4-2 《美术绘画课程教学辅助系统》总体功能设计

4-3 《美术绘画课程教学辅助系统》用户角色划分

4-3-1 管理员

4-3-2 任课教师

4-3-3 学生

4-3-4 一般用户

4-4 《美术绘画课程教学辅助系统》模块划分

4-4-1 登录管理功能模块

4-4-2 用户管理模块

4-4-3 课程管理模块

4-4-4 通知管理模块

4-4-5 油画名作管理模块

4-4-6 摄影作品管理模块

4-4-7 教师作品管理模块

4-4-8 作品图片展示模块

4-4-9 论坛管理模块

4-5 《美术绘画课程教学辅助系统》数据库设计和数据表设计

4-5-1 数据库基本流程

4-5-2 数据库 E‐R 图

4-5-3 主模块主要的数据表设计

4-5-4 论坛管理模块的数据表设计

4-6 《美术绘画课程教学辅助系统》功能模块详细设计

4-6-1 登录页面和四个不同的身份页面的详细设计

4-6-2 用户管理模块、课程管理模块和通知管理模块的详细设计

4-6-3 油画名作、摄影作品和教师作品管理模块的详细设计

4-6-4 作品图片展示模块的详细设计

4-6-5 论坛管理模块的详细设计

4-7 《美术绘画课程教学辅助系统》实现与测试

第5章 总结与展望

5-1 工作总结

5-2 未来展望

参考文献

作者简介及在学期间所取得的科研成果

致谢

三、美术欣赏教育对中班幼儿绘画表现力的影响研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

一、问题的提出

（一）研究的背景

（二）本研究目的和意义

（三）本研究的概念界定

二、文献综述

（一）国内外关于美术欣赏教育的相关研究

（二）国内外关于绘画表现力的相关研究

三、研究方法

（一）研究对象

（二）研究工具

（三）研究程序

（四）统计方法

四、结果分析

（一）对实验前幼儿绘画表现力发展水平的分析

（二）对实验后幼儿绘画表现力发展水平的分析

（三）实验前后幼儿绘画表现力发展水平的差异比较

五、讨论

（一）美术欣赏教学方法与常规美术教学方法的差异分析

（二）实验班与对照班幼儿绘画表现力发展水平的比较分析

（三）对中班幼儿美术欣赏能力的分析

六、结论与建议

（一）结论

（二）教育建议

七、本研究的局限及未来的研究方向

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

二、高中美术绘画模块中漫画课程教学研究论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

一、研究的来源和背景

二、研究的目的、意义和价值

三、研究的内容与方法

第1章- 漫画在高中美术绘画模块中的应用的意义

一、漫画的界定和特点

二、中国漫画的概述

三、高中美术绘画模块的课程设置目标

四、漫画课程在高中美术绘画模块中的价值

第2章- 漫画课程在高中美术教学中的现状调查

一、调查设计

二、调查的实施

三、调查的统计和分析

四、调查总结

第3章- 漫画课程中有效教学理论依据和方法

一、理论依据

(一) 多元智能理论

(二) 结构主义教学理论

二、运用的方法

(一) 依据课标,确定教学目标

(二) 问卷调查,筛选资料

(三) 优秀的动漫作品进行赏析

(四) 营造情境,学生们自由创作

(五) 展示作品,多元评价

第4章- 漫画课程在高中美术教学中的实践案例

一、案例一《“我是谁”—肖像漫画》教学过程

二、案例二《漫画“日记”》教学过程

第5章- 漫画课程在高中美术教学中的研究总结

一、存在的问题和困难

二、启示和展望

结语

注释

参考文献

致谢

一、新课标背景下小学美术绘画教学研究论文提纲范文

摘要

Abstract

一、 导论

（一） 研究背景与选题意义

（二） 研究方法

二、 小学美术绘画教学的重要性

（一） 美术教育的涵义及发展

（二） 小学美术绘画教学的涵义及发展

（三） 小学美术绘画教学在美术教育中的重要性

（四） 小学美术绘画教学和小学生心理健康的重要性

三、 小学美术绘画教学中出现的问题

（一） 教学过程中教师教学方法的问题

（二） 教学过程中学生的特殊情况

（三） 绘画教学课后评价及辅导的问题

四、 小学美术绘画教学的实施策略

（一） 小学美术绘画教学的教学目标

（二） 小学美术绘画教学课堂上的教学方法

（三） 小学美术绘画教学中对学生作品的评价

五、 小学美术绘画教学的实例及教学效果

（一） 《画人像》的教学设计

（二） 课堂教学记录及作品分析评价

结语

参考文献

致谢

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美术绘画引用文献:

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[2] 幼儿园美术绘画论文题目大全 幼儿园美术绘画论文题目如何定

[3] 关于美术绘画的论文参考文献 美术绘画期刊参考文献哪里找