一、如何看懂论文公式

【冰箱抗菌】冷冻能力冷冻能力是指冰箱在指定试验条件下24 小时对食品的冻结能力,冰箱铭牌上会标明冷冻能力的数值 按GB8059 4-1993 规定,每100L 容积的冷冻室,冷冻能力限定值不得小于4 5kg24h。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27717 作者：vodna

【显卡游戏】VR狂潮席卷了整个IT圈,已经是众所周知的事情 除了带给我们崭新的交互方式和游戏体验,VR设备的发展还进一步拉动了高性能PC的需求—毕竟与索尼PlayStation VR和三星GEAR VR这类依托次。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47043 作者：nmuua

【科技教育】———三盟科技发力智慧教育不懂教育,IT服务商就不能把握教育用户的需求 而懂教育,就意味着IT服务商能够运用云计算、大数据、物联网……新兴技术,帮助教育行业用户实现创新性的智能教学,深度切入教育教学模。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24618 作者：elrxa

【外企企业】曾几何时,很多白领都以就职于世界500强企业为荣,哪怕仅仅和这些500强沾上点边也显得腰杆更直了些 但随着外企本地化进程的深入,外企原本神秘的光环已经不再耀得人睁不开眼 相反,很多外企出现了水土不服症。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70101 作者：qulmz

【计算联想】TOP500超级计算机名单已于7月13日公布,在大家欢庆天河二号五连冠的同时,这次国际超级计算机大会还有哪些值得关注的内容呢?笔者在德国现场发来报道 本报记者 陈翔在7 月13 日德国法兰克福展览中心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20216 作者：ghxet

【超图软件】■ 本报记者 于杰GIS的概念并不是在中国产生,早期的国内GIS厂商也都是以追随和模仿为主,但2005年以后情况发生了变化 从那时起,国内GIS厂商选择独立创新 如今,一批国内GIS厂商将最新的IT技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76597 作者：tuoip

读懂闪电的大象漫步F-35搞了个大新闻！近日，美国空军组织36架F-35A“闪电”Ⅱ战斗机上演了一次“大象漫步”，首次并高调公开如此大规模的集群化演习场景，彻底。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50130 作者：theyo

公式摘 要：本文通过对泰勒公式的介绍，给出泰勒公式在微分学相关计算与证明实例中的应用方法，借助泰勒公式解决问题更高效便捷 关键词：泰勒公式;极限;。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72976 作者：bnfon

公式摘 要：格林公式，高斯公式和斯托克斯公式是高等数学多元函数积分学中的三个重要的计算公式，在多元函数积分学中占有十分重要的地位，这三个重要的公式主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90527 作者：lryfr

学懂弄通党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部要发扬斗争精神，增强斗争本领。习近平总书记关于发扬斗争精神的重要论述，极大丰富了斗争精神的理论意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54523 作者：wivvy

数学公式【摘要】 数学公式是初中数学教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体。数学公式反映了数学对象的属性之间的关系，揭示了数学知识的基本规律。在教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69554 作者：jzgum

泰勒公式和教学案例摘 要：泰勒公式是研究函数的重要工具之一，是许多数值算法和近似计算的理论基础。针对泰勒公式这一教学目标，通过对一元函数泰勒公式进行对照讲解教学，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27802 作者：dfkia

【概念逻辑】什么是逻辑?它是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程 对于强调听、读、说、写能力的语文教学来说,逻辑是怎样体现的呢?从认知角度看,听和读是话语理解和信息输入能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40456 作者：xpwwf

【文本解读】文本解读,简单来说就是对文人创作的作品进行探究,体会其包含的内容及其所表达的意义 高中语文教学中,文本解读就是指教师和学生对文本进行感知、理解并从中获得其内涵、意义的实践过程 文本解读对于启发学生思维。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69777 作者：otwxl

【文学素养】语文在高中众多的学习科目中,就像是一位温情脉脉、仪态万方的美丽女子 学习语文就如和美丽邂逅,作情感交流,应该是多么惬意酣畅的事情 可是事实上,语文教学实践中经常看到学生在听讲李杜诗歌时昏昏欲睡,经常苦。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86645 作者：ewdro

【诗歌意象】提高学生的诗歌鉴赏能力,让学生在考场上圆满完成诗歌鉴赏的答卷,读懂是前提 2014年高考语文学科考试大纲（新课标版）要求阅读浅易的古代诗文鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23714 作者：dkyor

【诗歌诗人】诗歌鉴赏是历年高考语文考查的重点与难点,综观多年的诗歌鉴赏题得分情况,得分率普遍偏低,造成此种现象的原因往往是考生读不懂诗歌,无从下笔 如何提高考生诗歌的鉴赏能力呢?笔者认为,鉴赏诗歌,读懂诗题对提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47837 作者：fyags

【网络文学网络】现在的城市总是苏醒得太早,休息得过晚 现在的社会总是过于喧嚣,淳朴被灰尘不经意地掩埋 中学生们往往还未从昨夜的疲倦中平复过来,又在清晨的霞光照射中匆忙上学 但与不同以往的是,现在的中学生耳朵上多了耳机。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24663 作者：jordl

【翻译句子】文言文翻译题是高考的必考题型,在全国新课标卷中占分值10分,是区分学生文言文综合能力的重点题型 备受师生的重视 怎样把文言文重点语句翻译好,保证该题得高考呢?基本方法有两种直译、意译 现总结文言文的翻。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76293 作者：dkwuw

【诗歌鉴赏】古代诗词注重用词炼句,鉴赏时,我们要透过诗词简洁、准确和传神的语言,品味诗词的艺术形象或意境,弄清诗词运用的艺术手法,进而领略作品所蕴含的思想内容 近几年高考对古代诗歌的考查主要是鉴赏其形象、语言和表。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53490 作者：iyhcn

【圆柱底面】江苏蒋明玉通过圆柱体积的学习,我们知道圆柱的体积计算公式是圆柱的体积等于底面积×高 除了这一计算公式外,圆柱的体积还有没有别的计算公式昵?我们不妨先来回忆一下圆柱体积公式的形成过程首先把圆柱的底面分成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19107 作者：xtrhd

【提纲写作】【关键词】作文教学 提纲 类型【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0094-01学生要学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,正如文学家老舍先生说有了提纲心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25315 作者：mqvos

【网络品牌】■陈丽【摘要】在中国互联网用户超过4 2亿人的今天,在新技术不断发展这一条件的有力支撑下,我国网络文学作品市场正在快速发展,与之伴随的是网络文学网站发展势头迅猛 为了在激烈的竞争中立足,各文学网站都力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79482 作者：gnxot

【网络文学超文本】1997年12月25日,互联网在中国开放的第5个年头,榕树下原创人文网站开通,它为喜欢在网络上写点什么的普通人提供了一个一试身手的平台 十多个年头过去后,在它的四周已经生长出了一片茂密的森林 2008。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48986 作者：jqfiw

【学生教师】【关键词】课堂教学 意外 原则【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）01A-0016-01我们的课堂教学时常会出现意外,对于这些突发情况,教师要运用科学的方法,巧。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95696 作者：pacgt

【学生正方形】【关键词】数学教学 读懂学生 有效探究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）01A-0063-02以操作支撑起学生对圆的面积公式的探索,已成为教师处理圆的面积一课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11329 作者：sowha

【课文学生】李肖莉强调朗读 在她的课堂上,朗读的形式多样,有老师范读、学生集体读、小组读和个人读；有高声读、轻声读和默读,还有对话形式的角色读 正是通过多种形式的朗读,课文中所描绘的形象在学生的心中鲜活起来,自然。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91562 作者：ezrnx

【池塘小孩子】文 刘梓锋这是一个宁静和谐的小村子 哟,小娃子,又是你啊!在他面前的是一位挑着扁担的老头子,人们都叫他张伯 当他看到张伯时,一股熟悉感在他心里油然而生,因为自从他去年随父亲到城里上学后,今年是他第一次。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67685 作者：odgcd

【奶奶馄饨】山东临清市松林镇中心小学五年级（1）班 杨曼迪来一碗馄饨!好嘞!瞧,奶奶正系着围裙、戴着袖套在她的馄饨店里忙得不亦乐乎 白天在店里,奶奶总是忙来忙去,简直没有一刻闲着,好像年轻人一样有使不完的劲 可是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87276 作者：nhsyl

【数学过程】211900 江苏省仪征中学 花 奎数学教材内容的呈现是以知识的逻辑体系进行组织的,是形式化了的东西,因而掩去了知识的发生发展过程,把数学发现前的发明创造的火热思考丢在了一边,荷兰著名数学家、数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24429 作者：ejbtx