一、期刊作文素材

【材料作文】——巧用作文素材两妙招刘文岩在作文教学中,如何指导学生正确使用素材,可以有效地提高学生的作文成绩,在此,笔者就这个问题介绍两个方法,以期对学生作文有所帮助 散聚两依依,从思维的发散与聚合的角度使用好我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29352 作者：lryml

【学生作文】社会即是课堂,灵感源于生活 初中作文的写作素材要靠学生从日常生活的点点滴滴中去积累,在实际体验中感受酸甜苦辣,了解自然,接触社会 由于初中生年纪尚轻,观察力较弱,生活经验不够丰富,面对作文时常常苦于没。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21034 作者：lsiqq

【素材学生】一、立足于课堂,充分挖掘教材资源,帮助学生积累素材平时,很多同学会花大力气死记硬背一些作文素材,可一上考场又都忘得差不多了,即使记起一些,也是零零碎碎,不够完整 其实,搜集素材,我们要从学过的课文入手。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52514 作者：kirdu

【作文写作】作文是一份试卷的重头戏,也是一个人能力的综合反映 但一个班中喜欢作文的同学少之又少,写作时只能咬着笔头凑足字数,敷衍了事 很大程度上,缺少材料,无话可说、无话想说是厌烦作文的根源 我以为不必好高骛远,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66738 作者：saflr

【材料角度】让我们先来看高考中几个成功的例子,这几个例子都是选取同一个素材,但都是从不同的角度运用的 当然这几篇作文也都是高考优秀作文 2010年高考全国卷中一考生写的主宰自我中有这么一段翻开宏文报任安书,我们可。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72150 作者：fduow

【浅谈作文素材积累素材】问渠那得清如许,为有源头活水来 蒲松龄在写聊斋志异之前在路口摆茶摊,免费招待过往行人,把茶客讲的故事积累整理下来,就成了聊斋志异的写作素材 广泛的搜集素材,才能文思泉涌,就是蒲松龄留给我们的写作启示。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8234 作者：luqfu

高中作文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13390 作者：iskxq

农村初中作文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99692 作者：gyknn

中学语文作文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50346 作者：jvlqt

作文指导。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59968 作者：prsuk

作文教学【摘要】小学语文课程教学强调要注重培养学生的核心素养，主要体现在“听、说、读、写、思”的理解与运用。其中“写”属于较高层次，在核心素养中有极为重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28897 作者：pwtbn

素材和命题作文【2020年中考作文备考试题】果实藏匿于最繁密的枝叶，鸟儿藏身于最广阔的天空，幸福隐藏在最稀松平常的时光里……亲爱的，你藏在时光的河流里，我潜。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33131 作者：endgf

【作文学生】腹有诗书气自华,胸无点墨空自嗟 广泛地积累材料,学生才可以厚积薄发、谈古论今；科学地运用材料,学生才能够旁征博引、左右逢源 只有多读多记,才能增加知识的底蕴；只有多写多练,才能提高语言运用的能力 但素。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31038 作者：imomk

【作文学生】张丽丽作文素质是语文素养的一个重要体现,然而作文教学的现状令人堪忧 学生觉得写作文时无米下锅,勉强写出来的文章也是内容空洞,材料陈旧,缺乏真情实感,令人不堪卒读 这跟部分教师只注重作文写作方法的理论指。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76922 作者：qswwt

【论证素材】清代思想家章学诚曾说凡立言之要,在于有物 俗话也说巧妇难为无米之炊 这物与米就是指文章写作的素材 有物有米方能使文章内容充实 高考作文素材运用训练一直被视为高三作文复习的重头戏 学生在课内、课外积累了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88825 作者：dkgxb

【素材材料】作文,是对学生语文综合素质的考查,也是语文教学的重点 传统的作文考查方式和作文教学方法已经不再适应素质教育的要求 随着应试教育向素质教育的转变,高考作文的要求越来越灵活,对学生的束缚越来越少,三自原则。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16281 作者：ofbph

【作文学生】【关键词】初中语文 作文素材 积累生活化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0068-01所谓生活化教学模式,是指在教学过程中,依据学生的生活经验和已有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12181 作者：egxhc

【写作学生】【关键词】少数民族地区 学生作文 素材积累 路径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）04A-0046-01义务教育语文课程标准（2011年版）指出学生应养成留心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16666 作者：upmrr

【日军国家】安徽 张坤【素材导读】2014年9月3日是个不平凡的日子,它是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年纪念日 这天上午,首都各界将举行隆重纪念活动,党和国家领导人出席 中央人民广播电台、中央电视。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15411 作者：ykhaa

【选材材料】【写作导航】语文课程标准中说要占有真实、丰富的材料就要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征 由此可以看出,材料来源于生活,只要我们把目光放在生活中,从我们的实际生活中来选材,你会发现生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75526 作者：ioinw

【歌手人缘】【积累前言】今年国家主席胡锦涛仿美期间,在美国纽约时报广场上,树立起一抹亮丽的中国红,这抹中国红就是新鲜出炉的中国国家形象片人物篇,这部不足60秒的片子里,59位中国人先后登场,涵盖了诸多行业的精英人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97414 作者：lwfcr

【作文素材】摘要学生作文素材的积累必须日积月累,深入生活,善于观察,勤于思考 我们要用自己在作文教学中的耐心、细心来影响学生的学习,用正确的方法有效引导学生主动建立作文素材库,鼓励学生根据自身的特点,在作文创作中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11371 作者：qoeum

【作文素材】摘要写作是学生语文素养的重要体现,重视指导学生从阅读中积累素材,从生活中积累素材,从而丰富写作材料,提高作文水平 关键词作文素材积累中图分类号G633 3文献标识码A文章编号16746058（2015。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52573 作者：diwkj

【素材作文】摘要素材积累与运用在作文教学中问题比较突出 不少学生没有养成良好的素材积累习惯,缺乏素材搜集积累的有效方法,有了素材不能灵活有效地运用 重视培养学生日常积累素材的良好习惯,引导学生掌握多维积累素材的方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92228 作者：hnhth

【描写动作】作文素材本 　　 捉蚂蚱的细节描写 　　 我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣 哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看 我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45129 作者：eyirk

【天空金石】作文素材应用 　　 之横纵坐标 　　 每个学生都经历了很多事,接触过很多人,见到很多景物,听到很多故事,但是在写作文时就没有了素材,没有了故事,没有了景物,记不起了人物 这是因为,对已经熟悉的人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48556 作者：sahtx

【作文学生】高中语文作文素材的积累 　　 "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 "生活处处是资源,只要指导学生,炼就一双撷取素材的 "慧眼 "贮积素材,作文时知道从哪个库里拿 "米 ", "香喷喷的米饭 "——作文才能新鲜出炉 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22067 作者：ptcwo

【作文题目】 "状元杯 "全国高中生网络作文大赛模板 　　 1 个人投稿 　　 (1)在线投稿zuowen tl100 　　 2 由学校或班级组织投稿 　　 123578 　　 张三 ××高中 高二5班 ××省××。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66887 作者：pnukw

【实验目的】 　　 教师教育实验教学中心 　　 实 　　 验 　　 教 　　 学 　　 大 　　 纲 　　 201720171目录 　　 教学系统设计课程实践教学大纲 4 　　 现代教育技术实验教学大纲 7 　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45644 作者：ietsf

【作文学生】运用测评工具提高小学生写作水平的教学案例作业 　　 河北省国培小学语文培训者培训 宫广平 　　 新课程标准指出 "写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52723 作者：jhqnu