一、单元整体教学论文

【指向高效教学】摘　要语文课堂教学的高质高效,是广大语文教师长期以来追求的理想境界 传统的单篇教学由于种种原因,存在不少的问题 单元整体教学通过重构单元体系,以预习课、导读课、文本阅读课、阅读增量课和读写结合课五种课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37751 作者：kfhuj

【教学策略和英语】摘 要：随着新课改的深入推进，小学英语作为基础教育阶段的重要课程，开始面临着更多新的挑战。如何提高课堂教学的有效性，并进一步提升学生的综合素质，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86123 作者：efzel

【英语和单元】我们参加培训多了，会发现讲座的标题大致比较流行的有：有效课堂、小学英语教学设计、小学英语阅读教学（情景教学、教学评价、语音教学等）、教师专业成长。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96433 作者：euphy

【单元和升学考试】摘要：语文是初中课程学习中的一门重要的工具课，统编初中语文教材活动探究单元在学习主题、单元学习目标、单元活动设计、单元学习评价等方面都发生了相应。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24423 作者：jilcm

【单元】一、单元整体解读及教学思路五年级上册第六单元，“人文主题”是“舐犊情深，流淌在血液里的爱和温暖”，是关于父母之爱。“语文要素”中，阅读要素是“。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24743 作者：zuhkf

【单元】摘 要：统编教材的出版与应用，改变了传统的语文教学模式。传统语文教学，是以课文为单位，通过课文阅读、生字认读、课文讲解等方式开展教学，但是在统编。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72751 作者：gihem

八年级音乐教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92507 作者：ugdna

八年级生物教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34727 作者：ymbzk

八年级政治教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69282 作者：ilxek

八年级地理教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82299 作者：ibmkd

八年级数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61179 作者：tbmjl

八年级体育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93264 作者：jjlsj

【学生单元】单元整体教学是把教材一个单元的内容视为一个整体,研究词汇、对话、阅读、检测……板块之间的联系,把这几个部分重新组合,使一个单元的内容融会贯通,视单元内容作一个整体来教学 在这几年的实践探索中,我个人认。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34332 作者：cplqf

【单元英语】【摘 要】现行中职英语教材之一——英语基础模块以单元为单位,每单元一个话题或主题,话题统帅整个单元的功能和结构内容,这种结构适宜开展单元整体教学 本文借助广州中职英语教研会有关英语基础模块一二册在听、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30490 作者：eejdu

【单元教学】 摘 要义务教育语文课程标准早已颁布,教材内容也是按照课标要求进行编排 但在实际教学中,老师们还是按照以往的章法一篇一篇教学,这种传统的教学与课标要求不相符,达不到高效课堂教学 单元整体教学顺应了讲。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38542 作者：owphv

【单元语言】（太原市教研科研中心）义务教育英语课程标准（2011年版）明确提出教师要善于结合教学实际需要,灵活地、创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序和教学方法……方面进行适当的取舍或调整 在新课程教学理念的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21324 作者：kjbbi

【教学单元】摘　要在小学语文课程教学中,单元整体教学是一种值得尝试的教学模式 在教学前,首先教师要确定合理的单元整体教学重点,使课堂教学更有针对性 同时,教师要结合不同的教学内容与知识技能训练的不同方向来进行单元。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98327 作者：lrior

【单元目标】摘　要教师在教学中结合教研活动实践,以单元整体目标的制定和落实为切入点,以有效制定和落实单元整体目标的能力为主要目的,分析教师在制定单元教学目标与各课时教学目标之间的关系,并从新课标出发,正确制定单元。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47756 作者：ghuzr

【单元教学】福建永定县高头中心小学( 364108) 江志勇众所周知,单元整体教学作为一种全新的备课与教学形式,是顺应学生对语文的认知规律的,同时也是教师解构文本、设计教学、提高效率的有效手段 在单元整体教学中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52731 作者：pkzie

【英语和单元】《小学英语精通版》是以“主题-功能-结构-任务”体系为主线，发展学生自主学习能力，培养学生在日常生活中使用英语的能力。这套教材的编写系统以话题为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36434 作者：kylle

【教学设计和英语】一、引言单元整体教学方法其实是来自于美国著名语言学家提出的整体语言教学，继而对单元教学的核心主体、材料、评价等进行综合性的阐述。林燕（2012。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15422 作者：mvzcq

【核心素养】英语学科核心素养是基于学生发展核心素养提出的新的英语课程要求，其内涵是突出育人，重点聚焦如何结合英语学科特点，培养学生形成能够适应终身发展和社会。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97975 作者：zjggy

【单元】【摘要】英语课程有六大要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。小学英语课程的语言学习活动，都是在一定的主题语境下进行。。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49725 作者：sqpxv

【教学设计和核心素养】【摘 要】单元整体教学设计是学科核心素养有效落实的重要手段，以“遗传的分子基础”单元教学为例，通过重温史实、建构模型、问题串联、挖掘社会热点等教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36364 作者：ssynk

【单元和升学考试】摘要：单元整体教学法自创设以来在各学科中得到了普遍的运用，也取得了很好的效果。新课改下小学语文单元整体教学作为热门的教学方法得到关注和运用，许多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48923 作者：ajiym

【参加人音乐】第十九周 小学音乐学科 教研通知 　　 内容 　　 1 学习教育部办公厅关于开展2017年度 "一师一优课,一课一名师 "活动的通知及天津市音乐学科 "一师一优课,一课一名师 "工作会议精神 　　 2 落实市。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9931 作者：uhooj

【英语语言】【摘 要】根据义务教育英语课程标准（2011年版）的教学理念、课程标准、二级内容标准编写的新教材小学英语（江苏省）仍是按照单元编排 教学内容围绕功能、话题、语法、语音、词汇、歌曲、歌谣……分成St。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52146 作者：eecwo

【学生支架】当前,语文教学现状是立足一课的教学,教学缺乏系统性,容易出现只见树木不见森林的情况,使得每一课的学习目标散乱、低效,缺乏梯次性、序列性,不利于学生的学习 针对于此,我们开展单元整体设计的语文支架式教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8979 作者：hbkuk

【单元学生】【摘 要】纵观目前单元整组教学现状,不容乐观 为此,文章从导趣、导学、导读、导行四个方面对单元整组教学的把握进行了深度剖析 【关键词】单元整组教学；现状；建议 中图分类号G623 2 文献标识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13837 作者：babuh

【语言英语】4S营销的核心理念是解决方案和服务 牛津小学英语课堂也需要引入4S理念,形成有效开发教材资源,高质量传授知识,并以多种形式调动学生学习潜能,及时反馈有效激励评价的全面发展的新课堂模式,使学生的语言学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41046 作者：gdjwe