《高中地理教学培养学生自主学习能力的策略》
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摘 要：新课标明确指出：“高中时段学生正处于自主性发展的关键时期,这一时期强化学生的自主学习能力具有重要的现实意义,广大教师务必要充分发挥学科教育教学的优势作用,注重对学生自主学习能力的培养,以便为实现学生的可持续发展奠定良好基础”.本文立足于高中地理教学,阐述了地理课堂中培养学生自主学习能力的有效策略,以期为大家提供参考和帮助.
关键词：高中地理自主学习能力培养策略
中图分类号：G633.5文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）09-0-01
引言
高中地理知识本身即具有宏观性又具有抽象性,学生如果不进行自主钻研和研究,便很难掌握地理知识的本质内涵,最终将难以发挥出地理教学的有效价值.因此广大教师必须加强对学生自主学习能力的培养,帮助学生掌握多样性的地理学习方法,使学生能够主动对地理知识进行深入研究,做到发现、思考并解决实际问题,从而为强化学生的地理素养提供可靠的保障,促进学生的自主性发展.
一 利用趣味性课堂导入激发学生的自学意识
兴趣是最好的老师,只有当学生对学习地理产生浓厚的兴趣后,其自主学习的能力才能不断提高.这就要求广大地理教师必须加强对趣味性课堂氛围的营造,结合教学内容为合多样性的趣味元素,争取在增强教学效果的同时,也能激发学生自主学习的兴趣、意识和,从而获得事半功倍的效果.为此,地理教师有必要将趣味性元素与课堂导入相结合,让学生在趣味元素的吸引下主动进行自主学习和探究,从而为后续教学活动的高效实施奠定良好基础,进而强化学生的自主学习动力.例如,在进行“常见天气系统”一节的教学时,为了提高学生的兴趣、吸引学生的注意力,教师可以将天气预报制作成微视频,并用其进行课堂导入.在制作的过程中,教师需要对原有的天气预报进行“包装改造”,如利用“任何天气”这首歌作为背景音乐,将天气变化以视频动画的形式呈现出来等等,以此提高课堂导入的趣味性和生动性.然后,教师可以利用启发性问题将学生的求知彻底激发出来,比如“你知道常见的天气系统有哪些吗?”“每一种天气系统的特点是什么,它们是如何影响天气的?”“它们之间能否相互转化?”让学生在这些有效问题的指引下主动探索答案,从而强化学生的自主学习意识,促进地理教学质量的显著提升.
二 借助多样性教学手段提高学生的自学能力
自主学习能力的培养是一个系统性、渐进性的过程,它需要以有效的学习方法去支撑.这就要求广大地理教师必须采取多样性、创新性的教学手段,让学生在教师的指导下获得丰富的自主学习方法,力争在提高学生自主学习能力的同时,也能满足学生的个性化发展需要,从而为强化学生的关键能力以及学科素养创造有利条件.例如,在教学“工业的区位选择”时,教师可以引导学生以小组合作的形式进行自主学习.首先,教师需要根据班级的实际情况对学生进行科学分组,力保每个小组实力均等,从而切实达到合作学习与优势互补的目的.其次,教师需要为学生明确合作学习的具体目标：结合案例及图表信息,找出影响工业区位的主要因素,探讨工业发展与区位因素的内在联系;根据家乡的区位特点制定针对性的工业发展计划.最后,教师需要密切观察学生的合作学习情况,针对学生的学习问题及时予以指导和帮助,以便促进学生提升合作学习质量、提升体的自学能力.
三 通过生活化实践活动拓展学生的自学范围
众所周知,高中地理知识与我们的实际生活密切相关,要想培养学生的自主学习能力,地理教师必须要将学生的地理学习活动延伸至实际生活当中,争取在帮助学生完成知识内化过程的同时,也能拓展学生的自学范围,从而为强化学生的地理思维提供可靠的保障,进而提高高中地理教学的实用性.例如,在教学“水污染及其成因”时,教师可以利用任务驱动法指导学生开展实践活动.首先,教师需要为学生创设多样性的学习任务和研究课题,比如“对XX流域的污染问题进行实践调查”“针对XX市的水污染成因进行总结,并制定出合理的解决方案”等等.其次,让学生利用课余时间开展实践活动,以小组合作的形式完成学习任务,利用所学知识解决实际生活中的地理问题,进而达到学生自主学习能力和解决问题能力全面提升的目的.最后 ,教师需要客观全面地对学生的实践情况进行评价,肯定成绩明确不足,既让学生有获得感成就感又给其指明努力的方向,让学生认识到自身优势和不足,以便切实做到查漏补缺、取长补短,为提高地理综合能力奠定良好的基础.
结语
综上所述,在高中地理教学的过程中,广大教师只有注重对学生自主学习能力的培养,才能帮助学生更好地掌握必备知识、提高学科素养和实践能力,从而为培养学生正确的地理思维奠定良好的基础.为此,我们需要从兴趣培养、方法创新、实践指导等方面入手,不断调动学生自主学习的积极性和能动性,让学生在丰富的学习体验中认识到自主学习的重要性,争取在满足学生自主发展需要的同时,也能优化高中地理教学体系,从而将地理教学的核心价值发挥得淋漓尽致.
参考文献
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自主学习和高中地理引用文献:
[1] 自主学习和高中地理自考开题报告范文 关于自主学习和高中地理相关论文怎么写2万字
[2] 自主学习和高中地理毕业论文范文 关于自主学习和高中地理论文范文集8000字
[3] 自主学习和高中地理硕士论文开题报告范文 自主学习和高中地理毕业论文格式范文2万字
