《不忘初心迎奋进 砥砺前行绽芳华》
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1997年7月,带着青春的无限,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师.二十二年执教生涯,至今连十四年的班主任工作经历,我真心地感受到了与学生朝夕相处的那种充实与幸福,我带过的每一届都是我的家人,即便是毕业多年,还有好多学生依然坚持着在每年的教师节、节假日来看望我,我的身边永远不仅仅有亲人还有我的学生！
我們知道在中国所有的主任中,班主任仅仅是一个称谓,连芝麻官都不如,但在学生心目中他的老师有着天一样的权威,有着山一样的雄风,老师说的话胜过父母,老师说的话就是圣旨,因此我们的班主任工作每时每刻都不容有丝毫的懈怠,职责重于泰山！世上很少有像教师这样的职业,承载着千万家庭的期望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满了艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先务必不断地完善自我！唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁！
一、锤炼思想,积极投身教育事业
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师.在二十二年的执教岗位上,我始终忠实于党的教育事业,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策指导工作实践,教书育人、为人师表.无论何时,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养合格的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责.
二、坚定理想信念,投身课改
据一个粗略的统计中国有将近1500万的老师,1500万教师面临着一个课题就是改变教育的方式.“亲其师,信其道”班主任工作要由管理型向服务型转变.在近几年的班主任工作中我一直在尝试着服务型的教育模式,具体在日常工作中表现为想学生所想,急学生所急,谋学生所谋,一句话,尽己所能,服务学生,对学生的未来负责.
三、始终如一,践行师者初心
(一)关爱学生,润物无声
去年我就接手了一个毕业班级,应该就是传统意义上的所谓“差班”,班级成绩低,纪律差,男孩顽皮,女孩活泼,以至于每堂课的正常教学任务都不能完成.当时学校领导安排我接管这个班级时,其实我也非常矛盾,因为我自己也面临着很多压力---多年劳累导致的甲状腺病况,自己孩子外地的辛苦求学,同胞弟弟的牢狱之灾,亲生父母的卧病在床.但为人师者的担当,学校领导的期望,学生家长的目光,又给了我再次挑战一次的力量.面对这样一个整体自信心不足,班风涣散的集体,我先从鼓舞孩子们的士气做起,在开学班会上我和孩子们深入交流,鼓励他们,点燃他们的信心.我告诉他们每一个孩子都是优秀的,都会取得超越自己的收获.从现在开始,我们一起努力,付出一定就会有回报,孩子们的士气得到极大的鼓舞.在鼓励和肯定他们的同时,在纪律上我要求十分严格,尤其班级行规必须规范严谨.开学这天学校对各个班级进行检查,对纪律和学习风气良好的班级进行表扬,我班也在表扬之中.当时在我看来这并没有什么,可是我班学生表现出的异常的兴奋令我动容.孩子们跟我说这个班级已经很久没有受到任何表扬,今天他们真是太意外太幸福了,孩子们表现得像久旱逢雨的小苗一样,自信和荣誉感又重回到他们心中.
为了能够迅速扭转这个班级的局面,我倾注了很多心血思考了很多办法,为了改变班级风气,培养孩子们的规则意识,我先从迟到这件事抓起.我没有单纯地给孩子们讲遵守时间是人的一种美德,而是告诉孩子们,我每天早七点前肯定会到教室.如果我迟到一次,那么我会给全班的孩子分礼物,以表歉意.若是哪个孩子迟到达到三次,也请迟到的孩子的家长为其他孩子买瓶水.很快,迟到现象基本杜绝了.相应地,孩子们也养成了遵守时间的好习惯,无论课间,还是午休,基本上没有回来晚的.接这个班不久,我发现有几个孩子不上间操,在教室里学习.抓紧时间学习无可厚非,但不能忽视体育锻炼,视规则为无物.于是我和孩子们一起上间操,一起跑步.一段时间后,有学生跟我说,发现跑步是克服困乏的有力武器,这算是培养孩子规则意识的意外之喜吧！这种有意识的培养和训练,让我很快得到了回报.
接班之初,班级课堂纪律不好,一天到晚嗡嗡的声音始终不断,甚至有的任课老师由于讲不下去课了而被气跑,还有的任课老师不无羡慕的跟我说：丽丽,你真行,你们班我如果带一天,我血压都得过200.听着同事的话语,看到孩子们的“活跃”,我并没有泄气,反而安慰这些任课老师,姐,你们别着急,给我们一些时间,丽丽不会让你们失望.私下里我也和各个任课老师保持“密切联系”,跟他们约定---只要我丽丽在,就不许讨厌我们班孩子.渐渐地,班级的精神面貌有了很大的改观,散漫和无序没有了,代之而来的是学生的自信和阳光！在今年的中考中,我们班超额完成了学校的升学既定目标,让孩子们在未来之路走的更加稳健扎实.
(二)端正态度,始终如一
我在教学管理中,始终保持一颗平常心.不急于求成的和其他班级攀比.直面困难而又不屈服于困难.善于发现整个集体的每一点进步和孩子们的每一个闪光点.感觉我自己的心稳了,孩子们也淡定了,彼此的感应造就了我们整个集体的成熟.
面对只有一年就中考的孩子,成绩的优劣对他们来说已经非常敏感和重要.我狠抓班级管理就是为提高成绩做好保障.针对我班同学在开学考试中的表现,我给孩子们认真分析每个人每一科的优缺点,对每一个学生的缺点弱项都逐一分析,给他们提建议告诉他们没什么改变不了的缺点,没什么克服不了的困难.
在我自己化学科的教学中,针对孩子们作业和考试情况进行详细地错题梳理,每一道题都有哪些学生错,我都详细记录,然后在课堂上一一点名对应,使得孩子既有压力又特别感动.
每个家长我都有私信联系,及时将孩子们在学校里成长的点点滴滴进行反馈,既有学业上的进步,又有孩子各阶段出现而又急待解决的问题,经过这一点点,一步步的积累,每个孩子都有了惊人的转变,家长们都特别激动,在班级的微信群里纷纷给我反馈留言,学校也给了这个班级高度肯定,这个曾经在年级倒数的班级被评为全校唯一的市三好班级.
参考文献：
[1]赵翠芝.润物无声,让关爱飞进学生心房.吉林画报（教育百家 B）,2013 （11）.
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芳华引用文献:
[1] 芳华和曲云本科论文怎么写 芳华和曲云自考开题报告范文3000字
[2] 芳华论文范本 芳华类本科论文开题报告范文5000字
[3] 芳华论文范例 关于芳华相关参考文献格式范文2万字
