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装潢设计专业(环境艺术方向)毕业设计指导细则
(2017届)
一毕业设计目的
?????专业的毕业环节由毕业设计,毕业答辩三个部分组成.是此前各个教学环节的继续,深化和扩展,是完成设计基本训练,由学习阶段走向工作岗位,直接参加社会生产实践的一个重要过渡.
???? 通过毕业设计进行的综合训练要求达到:
(一)?? 综合运用所学的基础与专业知识,提高对设计的全面认识及综合能力,树立正确的设计思想,培养良好的职业道德.
(二)?? 通过调查研究,真正了解社会和群众的需要,经济承受能力和社会能够提供的改善生活环境的条件.
(三)?? 通过设计实际工程项目,学习全面运用各种设计规范,定额,标准,参数等,提高全面处理空间功能,结构,经济,设备,构造及艺术风格问题的能力,培养独立工作和多人协作的能力.
(四)?? 通过实际工程设计严格的训练,进一部掌握室内设计的方法,程序,编制设计技术文件,达到独立完成工程方案表现及技术设计图纸的能力.
(五)?? 通过制定比较符合实际的设计方案和文字论述,总结设计规律,进一步提高设计理论水平和撰写论文的能力.
(六)?? 通过毕业设计答辩这一检验设计的环节,培养介绍设计构思的语言思辩及综合表达能力.通过小组合作培养与人沟通的能力和团对精神,为今后工作打下良好的基础.sketch up & Piranesi等表现)sketch up & Piranesi等表现)sketch up & Piranesi等表现))
编 号:
项目名称:
作 者:
班 级:
指导教师:
日 期: 其他展示方式根据自己创意确定.
五,毕业设计评分标准
考核评分
教师按学生设计,制作综合评定成绩:优良,良好,中等,及格,不及格.
优 (相当于90-100分)
应按标准严格要求,一般占学生总数的10%以内.
1.能全面完成毕业设计任务书的各项要求;能灵活,正确,综合运用所学的基础理论和专业知识,具有较强的综合分析问题和解决问题的能力,并有一定的独立见解和创新.
2.设计图纸质量高,考虑问题全面,设计新颖,可行性强,制图规范.
3.实验技能好,动手能力强.
4.在毕业设计中勇于承担任务,认真努力,态度端正,遵守纪律.
良(相当于80-90分)
一般占学生总数的70%以内.
1.能较全面地完成毕业设计任务;能综合运用所学的基础理论和专业知识,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力.
2.设计图纸质量较好,设计可行,制图规范.
3.实验技能较好,动手能力较强.
4.在毕业设计中,积极努力,态度端正.遵守纪律,表现较好.
中(相当于70-79分)
一般占学生总数的15%以内.
1.能完成毕业设计任务,具有一定
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0340;分析问题和解决问题的能力.2.设计图纸质量合格,设计有一定可行性,制图基本规范.
3.有一定的实验技能和动手能力.
4.在毕业设计中,工作态度较好,能完成规定的较低工作量,表现较好.
及格(相当于60-69分)
一般占学生总数的5%以内
1.能完成毕业设计任务,但分析问题和解决问题的能力一般.
2.设计图纸质量基本合格,设计无新意,可行性一般,制图不规范.
3.有一定的实验技能,动手能力一般.
4.在毕业设计中,工作态度一般,能完成规定的最低工作量,表现一般.
不及格(60分以下)
1,未完成毕业设计所规定的任务和要求或设计中存在原则性问题.
2,设计图纸或说明书等有严重错误,照抄,照搬或网上下载别人设计,制图不规范.
3,实验技能差没,动手能力差.
4,在毕业设计中,不努力,不认真,学习态度和学习纪律不好.
四川烹饪高等专科学校艺术系
环境艺术设计教研室
2017-12-9
总结：本论文可用于毕业设计设计论文范文参考下载，毕业设计设计相关论文写作参考研究。
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