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江苏省普通高中星级评估
自 评 表
(四星复审——办学绩效)
学校代码
学校名称 : 苏州市苏州高新区第一中学
现有星级_: 江苏省四星级高中
校长姓名 : 季红斌
电 话_: 0512-68259918
学校地址 : 苏州高新区第一中学
邮 编: 215011
审核部门 :____(公章)
江苏省教育评估院制
二〇一一 年 二 月
填 写 说 明
一,本表是材料评审和现场考察的基本材料,应如实填写所有信息与数据.无汇总数据或不愿公开数据可不填写(在相关项目空白处注明).
二,页面规格统一为A4纸,字号,字体一般用5号宋体;电子文本一律用word文件制作.
三,信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底;如无特殊说明,一般填写近三年(申报数据截止日向前推算3个学年)的部分数据.
四,各类数据统计口径,如无特别说明,均按照学年初基层单位报表,年度财务表表的统计口径秩序执行.
五,"附件索引等资料名称"中所列资料条目为必须上传至评估系统的文本内容,"其它"系由学校根据本校情况自行确定是否上传的附件文本.
六,所有表格中涉及到的名称应填写全称,不要简写或缩写;相关栏目填写不下,可自行增加篇幅.
七,25条"自评结果"分别以A(达标),B(未完全达标),C(不达标)标识.
八,填表时,请注意表格下方的"备注",按要求填写.
九,学校须在封面"学校名称"正中加盖公章.
十,封面"学校代码"为评估软件系统设定的编码,由评估院统一提供,可登陆江苏教育评估网评估系统,进入"公共信息栏---注册学校"查询.
目 录
一,学校简况等等等等等等等等( 页)
二,自评报告等等等等等等等等( 页)
三,分项自评等等等等等等等等( 页)
(一)办学条件等等等等等等等等( 页)
(二)队伍建设等等等等等等等等 ( 页)
(三)管理水平等等等等等等等等( 页)
(四)素质教育等等等等等等等等( 页)
(五)办学绩效等等等等等等等等( 页)
四,申报当年常态数据等等等等等等( 页)
五,办学特色建设报告 等等等等等等( 页)
六,学校发展规划及论证报告 等等等等( 页)
本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目填写要求,认真审核了所有填报内容,完全明白信息不实将会给学校带来的不良后果.
现郑重确认:本表所填内容真实无误.
法人代表(签名):
2017 年 2 月 校名(全称):苏州市苏州高新区第一中学(代码 )
一.学校简况
曾用名 苏州市苏州新区第一中学,吴县枫桥中学 学校地址 新区汾湖路109号 办学时间 1957年9月 现有星级 四星级 现有星级评定时间 2005年6月 校长姓名 季红斌 办公电话 68259918 移动电话 13063815136 电子邮箱 xqyz@xqyz. 邮政编码 215011 学校* xqyz. 获得地市级以上荣誉数 58 获得省级以上荣誉数 35 学校占地面积 92046 学校建筑面积 40720 在校生总数 1570 高中生总数 1418 教职工总数 281 专任教师总数 145 中学一级教师数 56 中学高级教师数 70 特级教师数 3 教授级高级教师数 1 现有班级数 36 高中班级数 36 固定资产总值 8023.4万 教学设备总值 1932.7182万元 年度教育经费总收入 5740.6106万元 年度财政拨款数 4977.3531万元 附学校近五年来所获荣誉:
序号 获奖荣誉称号 获奖时间 颁奖部门 1 第十二届机器人论文范文赛冠军 2017.07 第十二届论文范文赛组委会 2 机器人论文范文搜救项目机器人论文范文 3 中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校 2001-
2005 中国少先队事业发展中心青少年科普教育俱乐部 4 全国中小学信息技术道德教育实验学校 2005.12 中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会 5 全国魏书生教育艺术优秀实验学校 2006.03 全国魏书生教育思想研究会教学
与考试专业委员会 6 宋庆龄少年儿童科技发明示范基地 2006.12 中国宋庆龄基金会,中国发明协会中国教育协会,全国少工会 7 全国中小学幼儿园教师优质课比赛优秀组织奖 2006.12 论文范文教科所 8 全国第七届青少年机器人比赛高中组足球
比赛全国冠军 2007.07 全国第七届机器人比赛组委会 9 2017-2017年度科学技术教育示范单位 2017.10 中国青少年科技辅导员协会 10 江苏省发明协会新区一中分会 2005.12 省科协,科委 11 江苏省亿利达青少年发明奖苏州市辅导站 2005.12 东南大学 12 省亿利达青少年发明比赛先进单位 2005.12 省亿利达发明奖评委,东南大学 13 省青少年电子技师认定先进单位 2005.07 省青少年电子技师认定组委会 14 省第六届青少年电子技师认定活动比赛高
中组电子制作项目一等奖 2006.12. 省科协,省青少年电子技师认定活动组委会 15 省第六届青少年电子技师认定活动比赛高
中组电脑仿真项目团体一等奖 2006.12 省科协,省青少年电子技师认定
活动组委会 16 省第六届青少年电子技师应用技术比赛高
中组团体一等奖 2006.12 省科协,省青少年电子技师认定活动组委会 17 2003-2004年度省文明单位 2006.01 省精神文明建设指导委员会 18 第十八届青少年科技创新大赛高中组机器
人比赛团体一等奖 2007.07 省科协,省教育厅,省知识产权局,省青少年科技基金会 19 省十八届青少年科技创新大赛团体冠军 2007.07 省科协,省教育厅,省知识产权局,省青少年科技基金会 20 省亿利达青少年发明奖先进单位 2007.09 省亿利达发明奖评委会,东南大学 21 江苏省一级档案室 2007.11 省档案局 22 省校务公开先进学校 2007.10 省厂务公开协调小组办公室 23 2005-2006省精神文明创建工作先进单位 2017.01 省精神文明指导委员会 24 省第八届青少年电子技师应用技术比赛高
中团体一等奖 2017.12 省论文范文,省电子协会,省科学技术协会 25 省青少年阳光体育运动联赛自行车赛团体总分第一名 2017.05 省体育局,省教育厅 26 省青少年阳光体育运动联赛自行车女子乙组计时赛团体第二名 2017.05 省体育局,省教育厅 27 省第八届青少年电子技师认定活动比赛高
中组电子制作一等奖 2017.05 省论文范文,省电子协会 省科学技术协会 28 省第八届青少年电子技师认定活动比赛高
中组电脑仿真一等奖 2017.05 省论文范文,省电子协会 省科学技术协会 29 省第六届教师现代教育技术应用作品大赛
优秀组织奖 2017.12 江苏省教科院,省现代教育技术研究所 30 省青少年发明家摇篮奖 2017.07 省知识产权局,省教育厅,省财政厅,省科协,共青团省委,论文范文日报社 31 省第十届青少年电子技师认定活动比赛先进单位 2017.12 省科技协会,省青少年电子技师认定活动组委会 32 省省第十届青少年电子技师认定活动比赛高中组一等奖 2017.12 省科技协会,省青少年电子技师认定活动组委会 33 省民族团结进步模范集体 2017.10 省政府 34 2007-2017年度省文明单位 2017.12 省精神文明指导委员会 35 省十六届运动会突出贡献学校 2005.10 市政府,市体育局 36 市教科研先进单位 2006.09 苏州市教育局 37 市安全文明单位 2006.02 市综合治理委员会,论文范文苏州
委教工委员会 市公论文范文 38 市民族团结进步模范集体 2006.06 苏州市人民政府 39 2005年度市创建平安单位先进集体 2006.01 市社会综合治理委员会,市公论文范文 40 2004-2006年苏州市元旦万人长跑活动优秀
组织奖 2006.01 苏州市人民政府 41 省十六届运动会苏州市突出贡献学校 2006.11 苏州市人民政府 42 市人防知识教育先进单位 2006.10 苏州市人防办,市教育局 43 市第二届优秀教师群体 2006.09 市教育局 ,市教育工会 44 苏州市统战工作先进单位 2007.01 苏州市政府 45 苏州市学习型组织(班组) 2007.01 市委宣传部,市精神文明指导委员会,市总工会,市教育局等 46 苏州市未成年人十佳科技团队 2007.07 市文明办,市教育局,市文广管理局,市科协 47 苏州市创建平安单位先进集体 2007.01 市公论文范文,市综合治理委员会 48 苏州市中小学生课外文体活动优秀方案一等奖 2007.08 苏州市教育局 49 市群众体育先进集体 2017.10 市体育局,市人事局 50 市教育系统工会工作先进单位 2017.12 论文范文苏州市委教育工委,
市教育局,市教育工会 51 苏州市退休教师工作先进单位 2017.04 市体育局,市人事局,论文范文苏州市委教育工委,市退协 52 市平安学校 2017.01 市平安创建活动领导小组 53 市青少年科技活动先进集体 2017.03 市教科院,市青少年科教协会 54 2006-2017年度市文明单位 2017.10 市精神文明建设指导委员会 55 市未成年人思想道德建设工作突出成绩奖 2017.09 市精神文明建设指导委员会 56 2017-2017年度市体育教育工作先进学校 2017.07 市教育局 57 省十七届体育运动会突出贡献学校 2017.11 市体育局,市教育局,市人力资源和社保局 58 市第四届优秀教师群体 2017.09 市 市教育局,市教育工会 59 区教育特色奖 2005.09 区管委会,虎丘区 60 区高考贡献奖 2005.09 区管委会,虎丘区 61 区先进基层工会 2006.05 苏州高新区工会,高新区人事局 62 创建平安高新区先进集体 2006.02 高新区工委,虎丘区政府 63 区社会综合治理和平安创建先进集体 2006.02 区综合治理委员会 64 2006年度苏州高新区优秀教师群体 2006.09 苏州高新区教育文体局 65 区基础教育特别奖 2006.09 区管委会,虎丘区 66 区办学特色奖 2006.09 区管委会,虎丘区 67 区教育质量贡献奖 2006.09 区管委会,虎丘区 68 创建平安高新区先进集体 2007.02 苏州高新区工委,苏州高新区委员会 69 2006年十佳文明岗 2007.04 高新区工委,高新区精神建设委员会 70 苏州虎丘区国防教育先进单位 2007.01 苏州虎丘区全民国防教育委员会 71 高新区基础教育综合奖 2007.09 苏州高新区管委会 72 高新区基础教育贡献奖 2007.09 苏州高新区管委会 73 08年度高新区团工作先进单位 2017.12 区团委 74 08年度区新闻宣传先进单位 2017.12 高新区工委宣传部,人事局 75 百校风采擂台赛金奖 2017.12 上海市教委教研室,上海中学生报社 76 高新区办学特色奖 2017.09 苏州高新区管委会 77 区高考贡献奖 2017.09 区管委会,虎丘区
二.自评报告
办人民满意学校 育全面发展人才
苏州高新区第一中学坐落在苏州高新区核心区域,苏州乐园南侧.学校初创于1957年,因原址位于姑苏城西闻名中外的寒山寺对岸,故定名为枫桥中学.后几经迁址,几度易名,是改革开放的春风给枫桥中学带来了前所未有的发展机遇.1995年学校易地重建,并更名为苏州高新区第一中学.从此,实现了学校发展的不断超越,创造了一个又一个辉煌的办学业绩.1999年11月通过了江苏省重点中学的验收.2000年8月,经市政府,市教育局的综合考察和推荐,承担起了党论文范文,国务院交予的开办内地新疆高中班的政治任务,成为全国首批十二个城市的十四个办班点之一.2003年下半年转评为江苏省三星级学校.2005年,又顺利晋升为江苏省四星级高中.
学校占地面积约138亩,建筑面积40720平方米,校舍布局合理,校园环境优美,教育设施一流.学校开设高中教学班36个,在校学生总数1418人,在编教职工总数172人,专任教师145人.现有江苏省特级教师3名,教授级高级教师1人,中学高级教师70人,中学一级教师56人,中高级职称比例为86.89%.有硕士研究生17人,占专任教师的11.72%,在读研究生12人,已获及在读研究生数占专任教师的20 %.
2005年4月,苏州高新区第一中学成功晋升为江苏省四星级高中,这是学校发展史上具有特殊意义的里程碑,更是学校发展史上一个新的起点.省四星级高中评估专家在充分,定了我校办学业绩的同时,也提出了十分中肯的整改意见:一是要进一步发展学校特色,使之成为学校持续发展的动力;二是要加快对青年教师的培养,使学校的名师队伍不断壮大,进一步提高教育质量;三是要加大学校建设的投入,使之满足学校持续发展和人民群众对优质教育的需求.五年来,苏州高新区第一中学全校教职工紧紧围绕着省四星级高中评估专家组的意见和《苏州高新区第一中学2006—2017年发展规划》,在各级政府和教育主管部门的指导和支持下,坚持与时俱进,崇尚一流,超越自我的精神,奋力拼搏,圆满完成了整改任务,学校办学又上了一个新的台阶.
一,精心打造校园文化,不断发展办学内涵
根据季红斌校长提出的:"严管理,好校风,高质量,有特色"的办学策略和"为学生的健康成长服务,为学生的终身发展奠基"的办学理念,学校在优化办学条件,强化师资建设,提升教育质量,彰显办学特色的前提下,精心打造校园文化,提升学校文化品位,不断丰富办学内涵,促进学校持续发展.
1,加快环境设施建设.近几年来,我校随着学校教育的发展,特别是新疆班招生规模的不断扩大,学校的容量日益紧张.为了缓解学校的容量压力,满足办学规模发展的需求,2017年底,苏州市政府,高新区管委会等领导经多次协调,论证后,由区市两级政府投入4600万元,重建了新疆班食堂和宿舍,并对学校所有校舍的外立面和道路,绿化等进行了整体改造.工程历经1年多,于2017年底全面竣工.重建后新疆班食堂,宿舍内部更加宽敞,设施更加完善,进一步改善了学生的就餐和住宿的条件.同时,由于校舍的整体改造,使得校园环境更加亮丽,更加宜人,为师生的学习,工作和生活创造了更加理想的空间.
2,优化管理机制建设.根据学校发展规划中所确定的关于把学校建设成为"严管理,好校风,高质量,有特色",在市内一流,在省内,国内有一定影响和知名度的强校的办学目标,学校把制定完善的管理制度,作为实施学校规范化,科学化,精致化管理的前提和实现办学目标的重要条件.按照江苏省中小学管理规范要求,结合我校实际,先后制订了教职工代表大会制度,班主任及班级管理条例,教学常规管理制度,教科研管理制度,功能室管理制度,校园网安全管理制度,后勤管理条例,新疆班管理制度和学生常规管理等一系列规章制度,内容涵盖学校管理的方方面面,并于2017年重新汇编出版了包含各种岗位职责,规章制度的管理手册,使学校的日常管理和教育教学都有章可循,有法可依.在制度的规范下,学校认真实施自上而下和自下而上的校长办公例会,行政例会,班主任例会和年级组例会的制度,使学校的各项管理措施得到顺畅的贯彻落实.同时,学校领导和部门领导除了处理校务和部门事务,其余时间坚持深入到教师中,和教师同办公,同学习,注意倾听教师意见和建议,畅通了论文范文建言的渠道,促进了领导班子决策的论文范文化,形成了一种在严格制度规范下的宽松和谐的管理机制.
3,重视民族文化建设.开办新疆班是党和国家交给我们的一项政治任务.近年来,我们把抓好学校的民族文化建设作为办好新疆班的前提.我们在市民族宗教局的支持和帮助下,首先组织广大教职工认真学习我国有关民族宗教的法律法规和少数民族风俗习惯等知识,确立起尊重少数民族同学,关心爱护少数民族同学的思想感情,并要求在教育教学和生活服务中得到充分的体现.在长期的教育教学和管理中,学校管理人员和教师如父母般关心爱护新疆班同学,涌现了很多可歌可泣的动人事迹,并与新疆班同学结下了深厚的感情.其次,在每年的新学期开始,学校就针对新入学学生的具体情况,对他们进行" 少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各少数民族之间互相离不开","56个民族是一家"的民族团结教育,并组织他们到区内和苏州市及市外各地参观游览,了解内地的经济建设和社会发展,培养新疆班同学对内地的热爱和本地学生尊重新疆班同学的情感.再次,组织好各类竞赛和联谊活动,通过友谊竞赛和活动促进两地学生的融和团结,共同进步,形成富有学校特色的民族文化.学校从高一到高三,每个年级都有新疆班和本地班的友好班集体,新疆班学生和本地班学生个人之间也分别都结成了互帮互学和友谊竞赛的对子,形成了相互学习,相互竞争,相互帮助的氛围.每到重大节日,特别是古尔邦节和春节,学校团委和学生会都组织了本地学生与新疆班同学联欢,并到新疆班学生宿舍中给他们拜年.学校还通过组织篮球赛,艺术周,校运会等一系列活动,使两地学生在活动中特长得到培养,感情更加融洽.正是由于我们高度重视了民族文化的建设,所以,开办内地新疆班不仅没有成为负担,反而促进了学校的可持续发展.
4,加强文化氛围 mbAlunWen.net建设.学校不仅建立了"走向辉煌"校史馆,科技教育成果展和师生作品展等启智励志的展馆,还建有日新亭和憩园等校园景点,激励学生发奋学习,立志成人,并为学生提供了休憩,学习的宜人雅景.2017年借助校园改造的契机,学校进一步加强校园文化氛围 mbAlunWen.net的建设,增添了天山雪莲的雕塑和一些富有激励寓意的小景点,重新更换了学校的宣传橱窗和名人名言标语牌等文化设置,使校园环境更加清新,悦目.同时,我们还注重加强年级组的文化建设.每个年级组走廊里,都有反映年级组精神面貌的文化布置,并根据不同的时间和主题定期更换.内容上既有引以为荣的往届录取清华,北大等名校的优秀学生介绍,也有今天班级之星,学习标兵,文明学生等榜样的推介,使校园内的一草一木和一墙一景都成为怡情育人的美景.除了优化静态的文化氛围 mbAlunWen.net建设之外,学校还抓好动态的文化建设.根据不同的季节特点和主题要求,学校开展校园科技周,文化艺术周,校运会以及形式多样的主题班会等活动,同时,学校还成立了雪莲学生社团和象渡文学社,既为广大学生展示才华,培养特长提供了机会,也为积淀,凝练学校文化创造了条件.我校学生的歌舞在苏州市的各类竞赛和表演中,已多次获得一等奖,成为学校的艺术品牌;在苏州市高中生独唱,独奏,独舞的"三独"竞赛中,分别有达吾力江,王一凡,张雅琼,施碧莹等同学获得一等奖.浓郁的校园文化,为学生的健康成长和终身发展创造了良好的氛围.
5,弘扬精神文明建设.学校还把创建苏州市和江苏省文明单位作为打造学校文化,丰富办学内涵,促进持续发展的重要载体. 在四川汶川,玉树遭受地震灾害,学校员工身患绝症之时,学校党员干部带头捐款,全体师生慷慨解囊,人人参与,有一位学生在论文范文时,一次性捐出了平时省吃俭用攒下的4000多元钱.全校师生三年论文范文捐款30多万元.每年的义务献血工作,我校教师积极报名,每次都大大超过献血指标人数.在志愿者活动中,无论是骄阳似火的暑假,还是大雪纷飞的寒冬,师生们踊跃参加,或在交通要道指挥交通,维持秩序;或走进社区,宣传党的方针政策,环保知识;或走上马路扫除积雪,清理垃圾;或于迎奥运,庆国庆之时,在舞台上为群众作公益性演出------.校园的精神文明建设在教育人,塑造人,培养人的过程中起到了十分重要的作用.
二,优化师资队伍建设 增强持续发展动力
发展好每一位教师,建设一支高素质的干部队伍和师资队伍,是办人民满意学校,提升教育质量,培养全面发展人才,推动学校持续发展的关键.近年来,我校在高新区管委会和各级主管部门的支持下,加强干部队伍和师资队伍的优化建设,取得了一定的成效.
(一)优化干部队伍建设.1,领导班子的优化组合.学校班子成员4人中,有苏州市名校长1人,省特级教师2人,教授级高级教师1人,大市和区学科带头人3人,硕士研究生1人,平均年龄45.75岁.其中,季红斌校长,论文范文党员,论文范文苏州市第十届党代表,先后获苏州市十佳校长,苏州市名校长,苏州市三等功臣,江苏省民族团结进步模范个人,江苏省教育系统先进个人等荣誉称号.他先后主持或参与国家级和省级课题多项,其中《内地新疆高中班教育教学管理研究》课题获得苏州市科研成果一等奖.陈学军副校长,论文范文党员,江苏省特级教师,教授级中学高级教师,苏州市科技教育优秀组织者.戚春志副校长,论文范文党员,中学高级教师,苏州大市数学学科带头人,苏州市优秀教育工作者.仲尧明,论文范文党员,江苏省特级教师,苏州大市历史学科带头人,苏州市学术带头人,苏州市五一劳动奖章获得者,新疆自治区优秀教师.
2,中层干部的竞聘上岗.学校于2005年,2017年又连续进行了两次中层干部的竞聘上岗,一批既有突出教育教学实绩,又有丰富管理经验的优秀骨干教师走上了学校的中层管理岗位.16名中层干部中有硕士研究生1人,研究生课程班结业7人,苏州市大市学科带头人4人,区学科带头人11人,省优秀德育工作者2人,市优秀教育工作者2人,苏州市优秀党员2人.学校干部队伍符合年轻化,专业化,现代化的要求,达到了优化组合的最佳阵容.
3,干部队伍的严格管理.学校在各项工程招标,大宗物资采购,三产服务承包和高中招生等方面严格按照上级有关规定规范操作,并通过校园网,严格实施校务公开制度,主动接受教职工的监督.管理中,干部坚持做到以身作则,凡是要求教师做到的领导干部自己首先做到,无论是教学还是管理,处处成为老师的榜样.尤其是新疆班学生常年在校,管理上的压力很大,从校长到中层一年中几乎很少休息,季红斌校长,年年的除夕等重大节假日都和新疆班学生一起度过.分管校长和中层干部深入到教师办公室办公,坚持每学期听课20-40节,听课笔记实施校长查阅制度.经过多年的严格锤炼,新区一中形成了一支思想上廉洁,管理上有力,教学上优秀,在区内,市内有一定影响的干部队伍.
(二)优化师资队伍建设.1,继续择优聘才.2005年以来,根据学校教育规模发展的需要,凭借区域发展的优势和学校自身发展的魅力,又通过全国招聘,陆续引进了优秀骨干教师和优秀应届师范生40多人,进一步优化了学校师资队伍结构,增强了师资队伍的活力.2,实施青蓝工程.学校针对每年都要招聘一定数量青年教师的现状,大力实施 "青蓝工程".通过结对子,压担子,搭台子等形式,加快对他们的培养.近年来,我校青年教师成长迅速,陆爱琴,丁志锋,金鹏,俞冬兰,陈蕾,蔡军军,孙志艳,欧阳兴,赵睿英,周春保等一大批青年教师在市教师基本功竞赛和学科能力把握竞赛中大显身手,获一等奖,其中,陆爱琴等已经连续两次在市学科能力把握竞赛中获得一等奖,成为苏州市内有名的"免检产品".3,推进"名师工程".有名师才能建名校.学校一方面通过设立名师工作室,发挥陈学军,仲尧明等特级教师和大市学科带头人的名师效应和领军作用.另一方面,学校要求每一个教师明确自己的发展规划和目标,并根据教师个人的发展规划和目标,分别制定了不同的培训目标和工作方案,有的放矢地组织他们参加各级各类业务培训;学校创造一切条件让教师充分发展自己,让他们有机会充分展示自己.科研能力较强的,让他们在课题研究中担任课题组长,发挥骨干作用,加强对年轻教师教科研的指导;班级管理经验丰富的,让他们在班主任例会*绍自己的管理经验,指导青年教师当好班主任;在寒暑假的教师培训中,优秀骨干教师的教育教学经验交流是一项重要内容;每当有评优推先以及公开教学活动的时候,都首先把他们推出去.近几年来,我校有一批教师成长为大市和区的学科带头人.还有陈学军,仲尧明,韩君,赵慧,熊芳芳,陈新等一批老师受聘外出讲学,不仅在本校学科建设中发挥了领军作用,还在新课程改革中起到了示范作用. 4,优化团队建设.学校注重加强备课组,教研组和年级组建设,发挥集体智慧,定期召开备课组,教研组和年级组例会,开展团队互帮互学活动,营造浓厚教学研讨氛围,促进全体教师的共同提高.在比能力,比实绩,比贡献的良好氛围中,很多备课组,教研组和年级组形成了团体实力很强的团队,不仅多次承办了苏州市的各科大型教学研讨活动,而且在近两年的高考中,数学等学科成绩突出,在市内产生了较大的影响.在2017年苏州市教师教育技术能力竞赛暨十佳网络教学团队评比活动中,由三位数学老师组成的参赛队荣获高中组一等奖;学校外语组,新疆班和高年级组先后三次获得优秀教师群体称号.5,坚持教科研引领.学校把推进教育科研作为引领教师发展自我的关键.学校通过相关的考核条列制定,把参与教科研的业绩列为教师参评校内骨干教师,区内学科带头论文范文中高级职称等方面的考核指标,尤其是国家教育部规划课题《新课程实施过程中提高课堂教学实效性的教学策略研究》实施以来,我们要求各科教师全员参与,深入研究,以促进课堂教学实效的提高.近年来,教师们积极参加教科研活动,踊跃撰写教科研论文,已有数百篇论文在各级报刊杂志发表或评比中获奖,还有多位教师出版了自己的专着.学校连续多次在 "师陶杯"论文评比中获奖数名列全大市四星级高中之首.科研先导,学术引领,加快了教师科研能力,信息技术与学科整合能力和课堂教学效率的提高,真正做到了以科研发展促进教师成长,以教师成长推动学校发展.6,重视师德建设.学校重视铸师魂,塑师风.(1)坚持政治学习.坚持每周一次的年级组例会和班主任例会,认真组织教师学习国家新修改的《中小学教师职业道德规范》,让教师在廉洁从教的宣言上签名承诺.(2)坚持评教制度.每学期坚持实行学生评教,家长评教制度.凡在学生评教,家长评教中对师德 "不满意"的教师,年度考核评优实行"一票否决".对于学生,家长意见反映比较大,教学效果较差的教师,校长室进行诫勉谈话,如果没有进步,则在新学年聘用时实行缓聘.(3)坚持典型激励.学校通过评选优秀班主任,优秀教师等岗位争先创优措施,树立正面典型,塑造优秀师资队伍形象.
近年来,我校优质师资群体不断壮大,先后培养了教授级高级教师2人(其中朱开群老师于2017年因工作需要调离本校),现有省特级教师3人,市级学科带头人12人,区级学科带头人18人,硕士研究生17人 ,研究生课程班结业和正在参加硕士研究生进修的30多人 ,教师中获得全国模范教师,省优秀教育工作者,省优秀德育工作者荣誉称号的有6人,市优秀教育工作者,市优秀青年骨干教师,优秀班主任等荣誉称号和受到各级各类嘉奖表彰以及在教师基本功竞赛获奖的达近百人.教师队伍整体素质的大幅度提高,有力推动了学校的持续发展.
三,坚持德育首位要求 提升学生道德素养
学校坚持把德育工作放在首位,认真贯彻《中学德育大纲》和《实施纲要》,扎实,有效地开展德育基础工作,努力提高学生思想道德素养,帮助他们树立正确的世界观,人生观,价值观,引导他们学会做人,取得了十分有效的德育效果.
1,德育工作制度化.(1)管理网络健全.建立了以校长为组长,分管校长为副组长,职能部门为成员的德育领导小组,对全校的德育工作进行决策指导.由学校党总支---群团—学生会,家长学校,校长室—德育处---年级组—班级,学校—家庭—社会等组成的三个体系形成了全方位的德育管理网络.(2)德育制度规范.学校根据《中学德育大纲》和《爱国主义教育实施纲要》及论文范文论文范文国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关文件,制订了学校实施德育教育的一系列规章制度,以规范德育教育行为.(3)例会制度落实.根据学校德育管理制度的规定,每周各年级都要召开一次班主任例会;每月举行一次全校性班主任大会,以交流,总结和评比德育工作.(4)德育计划翔实.德育处和班主任每学期都制定详细的德育工作计划,对学期德育工作都有具体的安排和要求,确保德育工作有条不紊地开展.
2,德育教育系列化.根据现代青少年思想政治工作的特点和"月月有主题"的德育计划,结合本校开办内地新疆高中班的特殊性,开展丰富多彩的德育教育活动,加强对学生进行爱国主义教育,民族团结教育,诚信教育,感恩教育,和心理健康教育等思想道德教育.学校还充分利用社会德育资源,建立了横山烈士陵园,73676部队,虎丘区法院,万枫社区,枫桥敬老院等社会德育基地,依托德育基地开展德育活动,使学校的德育工作更加系列化,更有针对性,时代性和实效性.学校的德育工作系列化成效显着, 2017年获苏州市未成年人思想道德教育突出成绩奖.
3,心理教育规范化.针对目前青少年学生中心理问题日趋严重的现象,特别是我校承办新疆班办学任务的特殊情况,我们把心理健康教育作为德育教育的一项重要工作来抓,扎实有效地开展心理健康教育活动.一是抓好师资建设.我校在区域内率先引进了心理学专任教师,并鼓励其不断参加进修,现不仅获得心理咨询师资格,还在苏州市心理健康教育优质课评比中获得了一等奖.二是建设合格心理咨询室.学校首批通过了合格心理咨询室的验收.三是开设心理健康教育课和心理讲座.学校把心理健康教育纳入校本教材中,在新疆班低年级将课程在课表中确定下来.同时,还先后邀请清华大学,北京师范大学,南京大学等着名高校教授和心理专家来校对学生作心理讲座,加强对学生的心理健康教育.四是开展好心理咨询活动.学校借助心理咨询室,对存在心理问题的学生进行个别辅导.并通过"扬帆心语心理社团",以学生乐于接受的形式,开展心理疏导工作.学校被评为江苏省中小学心理信息采集与分析优秀工作站.
4,德育教育特色化.(1)推进学生自主管理机制.学校把培养学生自主管理能力作为德育工作的重点,放手让学生自主开展"雪莲俱乐部", "象渡文学社","绿之翼", "校园文明监督岗"等一系列活动,既陶冶了学生的道德情操,打造了积极向上的校园文化,更有效培养了学生的自主管理能力."雪莲俱乐部"在08年度被评为苏州市十佳社团.(2)开设校本德育课程.根据新疆班学生肩负新疆未来建设,促进祖国统一,维护民族团结和反对民族分裂重任的这一特殊性,学校在全国范围内首开针对新疆班的校本德育课程,对学生有序列,有针对性的实施民族团结教育,引导他们学会做人,树立正确的世界观,人生观,价值观,民族观和宗教观,使他们成为政治过硬,立场坚定,爱党爱国的接班人.先后举办民族团结讲座,"反分裂,反渗透"宣讲,参观苏州改革开放30年展览,收看"新疆五十年巨变"专题片等活动,开展对新疆班学生的政治思想教育.尤其是在西藏拉萨"3.14"和新疆乌鲁木齐"7.5"事件后,学校立即组织学生观看电视录像片,请有关老师和民族宗教局领导作专题讲座,帮助他们分清是非善恶.学生叶斯木必克在暑假返疆后,以自己在内地新疆班的亲身经历宣传党的民族政策,受到了论文范文台记者的采访和当地群众的好评.在国家教育部举办的"感恩伟大祖国"演讲比赛中,章洁老师获获江苏赛区一等奖,汪媛同学获二等奖.(3)大力发展学生党员.学校通过团委加强业余党校团校的建设,对思想上进,学习刻苦,发展全面的优秀学生及时组织培训,使他们主动向党组织靠拢.近年来,每年有数十名学生向党组织递交入党申请,已有23名同学光荣加入了中国论文范文.
学校的德育教育工作成效显着,校风,学风建设良好,学生道德素养不断提高,自我约束,自我管理能力增强,近三年无一学生违法犯罪,学校获区德育工作先进学校,省德育先进学校等荣誉称号,并连续多年被评为区,市文明单位,省创建精神文明先进单位.2017年又获苏州市未成年人思想道德教育突出成绩奖和江苏省文明单位称号.
四,深入实施素质教育,全面提高教学质量
深入实施素质教育,培养全面发展人才,是办人民满意学校的根本任务,也是教育发展的大方向.近年来,我校认真实践"为学生的健康成长服务,为学生的终身发展奠基"的办学理念,以课程改革为契机,促进课堂教学方法的改革,提高课堂教学效率,形成了学生,教师,课程共同发展的良好局面.
1,贯彻课改精神,更新教育观念.(1)加强组织领导.为认真贯彻《江苏省普通高中课程改革实施方案(试行)》精神,我校成立了"新区一中课程改革领导小组",以加强实施学校课程改革的管理.(2)制定相关制度.制定了《新区一中校本课程实施细则》,《新课改实施方案》,《课程改革评价方案》等深入贯彻课改精神的一系列制度,以形成适应课改要求的教学管理机制.(3)重视培训学习.为使全体教师能适应新课程改革的要求,学校连续利用暑假组织教师学习《江苏省普通高中课程改革实施方案(试行)》,多次邀请南京师范大学,市教科院等专家来校讲座,聆听专家对新课标的解读,并分教研组交流学习心得,畅谈课改认识,以让每一个教师更新教育观念,明确课改要求.同时,根据上级主管部门的统一安排,认真组织教师参加各级有关新课程改革实施的培训,以提高全体教师的思想认识和教学技能.
2,依托办学特色,开发校本课程.课程改革是教学改革的核心,也是有效提高学校教学质量的载体.根据学校的办学理念和本校学生的生源特点,我校在课程改革中积极探索,大胆实践,利用已形成的办学特色和现有的人文,科技,师资等资源,开发形成了以学生思想道德教育,心理健康教育,环保教育,科技教育,文化艺术教育,学科教育等为主要内容的丰富多彩的校本课程,编写了38本校本教材,并通过对原有各项专题教育,课外活动,兴趣小组活动等内容的整合,为学生提供了80多门灵活多样的选修课程,有效拓展了学生的选择空间,满足了学生自主发展的需求.如发明创造,机器人,专利申请和新疆班校本德育课程等具有鲜明的学校特色,可以说是人无我有,校本课程的开发也进一步促进了学校的特色发展.学校还注重校本课程与社会综合实践活动课程的整合,在开发校本课程的基础上,广泛开展丰富多彩的社会实践活动,让学生在活动中学习知识,增强能力,发展特长,张扬个性,有效推进了学校的素质教育.
3,规范教学管理,形成综合评价.为深入推进学校的课程改革,提高课堂教学效益,学校积极探索有效教学行为,认真抓好教学的过程管理.(1)"七认真"检查常规化.学校职能部门在每学期期中,期末分别进行教学工作"七认真"检查,并将教学"七认真"检查情况与教师当面反馈,及时通报,限时整改.学校还承办了高新区教学七认真调研现场会,以发扬成绩,推广经验,找出差距.同时,学校定期请市,区教研室专家来校,进行对各年级部分学科进行教学督导调研,全面了解学生学习情况和教师教学情况,及时发现薄弱环节.督导结束后,学校专门召开督导反馈会议,通报督导情况,指出存在问题,提出整改意见.(2)教学行为规范化.为落实课改精神,切实减轻学生的学业负担,提高课堂教学效益,我们要求备课组活动坚持"四统一"和"三开放",强化"二次备课".要求教师做到"四精五必","四精"即精心备课,精心上课,精心辅导,精心(筛选,批改,讲课)练习."五必"即有讲必练,有练必收,有收必批,有批必评,有错必纠.通过强化对教师教学行为的管理和指导,有效解决了高消耗,低效能现象,减轻了学生的学业负担,为促进教学质量提高创造了条件.(3)教师评价综合化.在推进实施课程改革的基础上,学校逐步形成了符合课改要求的综合评价体系,制定了《苏州高新区第一中学课程改革评价方案》,《苏州高新区第一中学新课程实施的自我评价指标》,《苏州高新区第一中学师德评价体系》,《苏州高新区第一中学教育教学常规制度》,《苏州高新区第一中学学科带头人,骨干教师的考评规定》,《苏州高新区第一中学青年教师达标考核方案》等一系列评价教师的有关条例,从教师的师德修养,科研水平,教学能力,社会形象等方面进行综合考核.在评价过程中强调教师对自己教学行为的分析和反思,并通过调研听课,期中期末考试质量分析,组织教育教学情况问卷调查,召开学生座谈会,家长会,及从德能勤绩四个方面进行民意测评等形式,形成以教师自评,校长,教师,学生,家长共同参与的评价体系,努力使教师从多渠道获得信息,不断规范教育行为,提高教育教学水平.
4,积极探索实践,提高课堂效率.为推进学校的课程改革,进一步提升课堂教学效率,学校进行了一系列的有效探索.(1)以课题研究促进有效教学.近年来,学校认真开展国
家《新课程实施中提高课堂教学实效性的教学策略研究》(批准文号为:FH07030936)课题由季红斌校长作为课题负责人承担的《新课程实施中提高课堂教学实效性的教学策略研究》课题,经全国教育科学"十一五"教育部规划课题总课题组专家组审核,于近期结题,并荣获一等奖.随机听取25节课,优秀课占72%,优良率达100%.专家组说,这样的优课率在多年的督导检查中是很少见的.2017届率为为月9日江苏省第二届普及机器人比赛(苏州分赛场)有来自省内的30多支代表队两百多人人参加了比赛.2017年新加坡举行的机器人论文范文搜救项目我校高一学生底达,龚怡,朱自强又创新骄人成绩.底达获独立赛冠军,联队赛季军,龚怡,朱自强获联队赛亚军.江苏省青少年发明家摇篮奖 第Ⅰ条
1.1独立设置的高中;
1.2规模一般在36个班以上,每班学生不超过50人. 合 格 自 评 概 述 主要实践和成效: 我校创建于1957年,1995年易地重建并更名为苏州高新区第一中学,1999年通过省重点中学的验收,2000年8月经市政府,市教育局考察,推荐,承担了开办内地新疆高中班的政治任务.2003年又顺利转评为省三星级高中.2005年被评为江苏省四星级高中.
目前,我校高中有36个教学班,学生1418人,班容量控制在50人以内.其中,高一年级14班,学生
学校教室:爵士舞考级教师资格班师资班少儿爵士舞考级雷杰艺术教育艺术学校莱西爵士舞
575人,平均班容量41人;高二年级11班,学生436人,平均班容量40人;高三年级11班,学生407人,平均班容量37人. 主要不足和问题: 改进措施和目标: (2)基础数据学年度 年级 计划招生人数 实际招生人数 班级
总数 班均
人数 借读
生数 合计(含择校生,新疆班) 外国籍学生数 2017-
2017
学年度 高一 266 575 14 44 42 高二 436 11 45 62 高三 407 11 41 48 合计 1418 36 44 152 2017—2017学年度 高一 244 565 14 46 84 高二 417 11 43 51 高三 411 11 42 47 合计 1393 36 44 182 2017—2017 学年度 高一 266 573 14 45 57 高二 411 11 43 62 高三 427 11 42 34 合计 1411 36 43 153 注:计算每学年各年级"班均生数"时请将各年级在校借读生数统计在内.每学年的统计口径需保持一致."学年度"是指含申报时所在学年的近三个学年度,下同.
(3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗
编 号 归档部门 事业单位
法人证书 法人 证书 1995 办永久1995-1 档案室 组织机构
代码证 机构
代码 证书 1995 办永久
1995-2 档案室 学校被省教育厅评为省四星级高中的批复文件 省教育厅 文件 200506 办永久2005-63 档案室 2017年苏州市区普通高中录取最低分 招生计划 档案 2017级 201706 办长期
2017-150 档案室 2017年苏州市区普通高中录取最低分 招生计划 档案 2017级 201706 办长期
2017-148 档案室 2017年苏州市区普通高中录取最低分 招生计划 档案 2017级 201706 办长期
2017-待归档 档案室 2017级学籍档案 学籍 档案 2017级 201709 学籍管理电子档案2017-01 教务处 2017级学籍档案 学籍 档案 2017级 201709 学籍管理电子档案2017-01 教务处 2017级学籍档案 学籍 档案 2017级 201709 学籍管理电子档案2017-01 教务处
办学条件1-2
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第2条 2.1校园校舍充分满足当前师生学习,生活的需要,并有一定的发展余地;
2.2新建学校一般不少于100亩. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 校园校舍能充分满足当前师生学习,生活的需要,学校占地92,046㎡,合138亩,在校学生1418人,生均占地面积达64.9㎡.校舍总建筑面积40720㎡,生均面积为28.7㎡,不含宿舍校舍建筑面积为31192㎡,生均面积为21.9 ㎡.教学,教辅用房22118㎡,多媒体教室60间,音乐,美术,舞蹈专用教室8间,实验室按照省级要求标准配置;体育卫生用房2385㎡,有达国际标准的自行车赛车场一个,400米标准田径场一片,网球场两片,篮球场四片等设施;学生生活用房15966㎡(其中宿舍面积为9528㎡).目前,现有校园,校舍能满足学校进一步发展及新课程改革对教育资源需求不断增长的需要.学校建设和设施,设备购置由市,区政府全额投入,学校无银行贷款,经费充足. 主要不足和问题 改进措施和目标 (2)基础数据
现有校区数 现有校园
总 面 积
( m) 现有校舍建筑
总面积
( m) 学生数 生均校园
面 积
( m) 生均校舍建筑面积
( m) 1 92046 40720 1418 64.9 28.7 注:生均校舍建筑面积主要是指生均教育教学用房面积,计算时不包括教工宿舍(单身集体宿舍),学生宿舍生活用房面积.计算相关生均资源时需将借读生统计在内;下同.
学校校舍面积统计表
建筑名称 主要用途 建筑面积 竣工年月 建筑编号 教育教学辅助用房( 22118 平方米) 教学行政楼 教室,办公室 11000 1996.6 1 新疆教学楼 教室,办公室 1460 2001.8 6 科技图书楼 图书馆,科技活动室,电脑房,会议室等 4427 1996.6 3 综合实验楼 实验室,报告厅 5231 2003.8 4 体育卫生用房( 2385 平方米) 体育馆 篮球馆,乒乓球馆,健身房等 1813 1996.6 2 田径场看台 体育器材存放 500 2017.12 11 校医室 医务室,观察室和药房 72 1996.6 1 生活用房( 15966 平方米) 男生公寓楼 本地男生宿舍 2579 2001.8 7 女生公寓楼 本地女生宿舍 2949 2001.8 8 新疆班宿舍食堂 新疆班学生宿舍和食堂 7356 2017.12 9 本地食堂 本地师生食堂 3082 1996.6 5 其它用房( 250 平方米) 门卫 门卫值班室和监控室等 250 2017.12 10 自行车赛场 专业自行车训练 4050
(未计入总面积) 2003.6 与体育局共建 合 计 / 40720 / /
(3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门 学校建设相关审批文件 学校 建设 文件 1996.6 办永久1996-2 档案室 学校总平面布置图 基建 规划 图纸 1996.4 技术档案1996-1 档案室 学校各楼群平面图 基建 规划 图纸 1996.4 技术档案1996-2 档案室 土地证 校产 土地 批文 1996.7 办永久1996-3 档案室 学校相关场所照片 基建 场地 照片 2017.12 待归档 档案室 学校学生人数 学生 在校 人数 2017.9 学籍管理电子档案2017-9 教务处 发展用地平面布置图 基建 规划 图纸 2002.7 办永久
2002-12 档案室
办学条件1-3
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第3条 3.1各类设备设施齐全,配置先进,对我校个性发展形成支撑;
3.2达"校校通"工程第三层次要求;
3.3生均教学,办公设备固定资产不低于3000 元. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效 近年来,苏州区,市两级政府投资4600万对我校进行了全面改造,校园面貌焕然一新,各项配置先进,为我校的持续发展提供了必要的保障.
我校建有现代化实验楼,拥有物理实验室4间,化学实验室4间,生物实验室3间,通用技术实验室3个,理化生探究实验室1个,另有仪器室8间,准备室4间.工作室4个,药品室,标本室各1个.有供所有班级实验,劳技操作所需仪器,药品,教具等实验器材,演示实验仪器每4个平行班配备2套,数量充足,学生分组实验仪器配备可2人一组,演示实验仪器齐全,实验开出率达100%.我校拥有目前在全省一流的机器人实验室和科技创新实验室,各种全国和省级机器人比赛和创新发明比赛成绩斐然.
我校建有1813平方米体育馆,拥有健身房,乒乓室,室内篮球场各1个;有达国际标准的自行车训练场1个, 400米标准塑胶跑道田径场一个,塑胶篮球场4个,羽毛球场2个,排球场2个,网球场2个,累计活动场地面积21536平方米,生均15.18平方米,体育设施齐全,器材数量充足,达到省颁标准,为我校体育特色的发展提供了有力的支撑.我校也是全国和江苏省群众体育先进单位,省业余体育训练先进单位,被国家体育总局特批成立全国青少年体育俱乐部.
我校有本地男生公寓楼女生公寓楼和新疆班学生公寓楼共3幢,建筑面积9476m2 ,住宿生938人,生均学生宿舍建筑面积10.10m2.宿舍内部有热水器,空调,书柜,专用橱柜等生活设施,卫生间蹲位,盥洗笼头能满足住宿生需要,供水供暖设备一应俱全.学生宿舍配有管理老师和保洁员的专职宿舍,全天24小时有人值守.宿舍楼内论文范文火栓,灭火器,应急照明灯,应急指示灯,红外线报警器防盗门窗等防火,防电等安全设施.
我校拥有本地食堂和民族食堂各一个.食堂厨房使用面积325平方米,食品原料存放间,加工操作间,供应间相对独立,食堂环境整洁,卫生,设施设备良好,食堂建筑总面积6462平方米,饭厅座位1736,饭厅座位能100%满足在校师生同时用餐需要.我校食堂是苏州市我校食堂卫生信誉度等级论文范文食堂.
我校图书馆达省二级图书馆标准,使用面积为1500平方米,配置计算机8台,专用服务器1台,用于图书自动化管理校园信息化水平达到校校通第三层次负责网络的日常运行,管理和维护每个教室,每个办公室都有网络终端网络终端数量达个,网络终端数量与学生人数比达到电子教育教学
(生/册) 当年度报刊订数 纸质图书(册) 电子图书(片) 藏书;量(册) 生均 08年 09年 10年 生均
购书 报纸(种) 刊物
(册) 85301 1553 16830 72 1.68 1.70 1.72 1.7 28 259 注:每片电子图书折合15册纸质图书.生均购书是指购买的纸质图书量.
音像资料
录音带数
(盒) 涉 及
学科数 录像带数
(盒) 涉 及
学科数 光盘/软件/VCD 涉 及
学科数 562 13 436 13 4267 13 学生宿舍,食堂
学生宿舍
建筑总面积( m) 寄 宿
学生数 生均宿舍
建筑面积( m) 学生食堂
座 位 数 座位数与就餐学生数之比 9476 938 10.10 1736 1.23:1 体卫设施
跑道
(m) 篮球场(片) 羽毛球场
(片) 排球场
(片) 室内体育场馆(m) 生均活动面积(m) 卫生室 面积 医务人员数 400 5 2 2 1813 15.26 71 4 "校校通"工程
校内网络主干速率(Mbps) 1000 多媒体网络教室数 77 网络信息
服务功能
(打"√") Inter
连 接 访问
* 文件
传输 Web浏览 电子
邮件 BBS CHAT √ √ √ √ √ √ 数字化校园系统及功能(打"√") 信息基础
设施安全
管理系统 校务管理系统 图 书
自动化系 统 电子教学实施系统 多媒 体
教学资源制作系统 家校沟通平台 其它 √ √ √ √ √ 校园网络
终 端 数 492 终端数与学生数比 1:3.1 学生用电脑数(台) 280 生机比 1:4.975 注:学生用电脑数专指计算机教室和其他学生活动场所配置的电脑总数.计算生机比时不含教师用电脑和各部门科室辅助教育教学用电脑的数量.
生均教学办公设别固定资产值
现有教学办公设备固定资产总值(元) 19327182.26元 现有高中学生总数(人) 1393人 生均教学办公设别固定资产值(元) 13874元 (3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编 号 归档部门 各实验室设备,仪器,试剂,教具清单 2007-2017 实验档案2007-1-5
2017-12-2 实验室 2007-2017各实验室实验单 2007-2017 教短期
2007-2017 教务处 2007-2017各实验室实验记录 2007-2017 教短期
2007-2017 教务处 2007-2017各实验室实验记录 2007-2017 教短期
2007-2017 教务处 档案室 笔记本电脑购销合同 笔记本 购销 合同 2007-2017 总长期
2007-10
2017-12 档案室 2007-2017杂志订阅单 2007-2017 财长期
2007-2017 档案室 2007-2017报刊订阅单 2007-2017 财长期
2007-2017 档案室 校园网达"校校通"工程第三层 校园网 校校通 第三层 2017 2017-待归档 总务处 苏州市新区第一中学计算机网络系统工程改造预算表 网络 改造 预算 2007-2017 总长期2007-11
2017-8 总务处 网络中心管理制度,网络安全自查报告 网络 管理 制度 2007-2017 教短期
2007-2017 教务处 信息技术管理分工安排表 信息 分工 安排 2007-2017 教短期
2007-2017 教务处 教职工IP地址分配表 教职工 分配 表 2005 网管中心电子档案2005 网络管理中心 网站各部门信息员登入帐号及论文范文 网站 信息员 登入 2007-2017 网管中心电子档案200-2017 网络管理中心
办学条件1-4
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第4条 4.1校园布局合理,环境优美;
4.2有独特的设计,有和谐,健康,积极向上的氛围,有很高的文化品位. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 2017年,投入4600多万元改造了校园,赭红为校内建筑的主色,校园布局合理,教学,运动,生活区域功能明确,整体性强,各组楼群紧密结合,形成了一个和谐健康,科学实用,团结向上的氛围.
学校绿化面积35680平方米,生均绿化面积25.2平方米.校园内,休闲广场,雪莲雕塑,日新亭,砺园,长廊,听竹林,人工湖等景观镶嵌其间. 姓名 性别 年龄 学历 所学
专业 专业
职称 职务 党
派 发表
省级
论文数 承担地市级以上课题数 季红斌 男 45 硕士研究生 英语 中高
校长书记 论文范文党员 3 2 陈学军 男 48 本科 数学 教授级中学高级教师 副校长 论文范文党员 6 3 戚春志 男 48 本科 数学 中高 副校长 论文范文党员 2 2 仲尧明 男 46 本科 历史 特级教师 副校长 论文范文党员 6 2 倪永良 男 58 本科 语文 中高 校办主 任 论文范文党员 1 韩 君 男 45 本科 语文 中高 教务主 任 1 2 张 超 男 35 本科 体育 中学一级 总务主 任 1 张伟明 男 46 本科 地理 中高 管理处主任 2 2 姚成洋 男 42 本科 语文 中高 德育常务主 任 1 2 王加勤 男 45 本科 语文 中高 校办副主 任 4 2 于国洋 男 47 本科 历史 中高 教务副主任 1 1 於松贵 男 51 本科 语文 中高 教科室副主 任 12 5 丁志锋 男 32 本科 生物 中学一级 德育副主 任 1 1 周 炎 男 47 本科 物理 中高 教务副主 任 1 1 赵 慧 男 41 硕士 英语 中高 教务副主 任 4 1 陈 新 男 47 本科 数学 中高 教科室副主 任 18 2 李丽萍 女 47 本科 英语 中高 管理处副主 任 1 1 陈生元 男 47 本科 物理 中高 德育副主 任 1 1 骆保华 男 43 本科 英语 中高 管理处副主 任 1 1 石军 男 48 本科 地理 中高 总务副主 任 3 1 注:"发表论文"专指在省级及以上正式出版物(有公开出版书报刊号)发表的论文.
(3)附件索引
资料名称 关键词 成文
时间 档案卷
宗编号 归档部门 季红斌荣誉证书(省级)复印件 荣誉 证书 2005-2017 办永久
2005-56
2017-22
2017-35
2017待归档 档案室 季红斌省级课题荣誉证书复印件 课题 证书 2006-2017 教长期
2006-140
2017-待归档 教科室 校级干部参与研究课题的课题申报评审书,结题证书复印件 干部 课题 证书 2006-
2017 教短期
2006-2017 教科室 陈学军副校长的各类证书,获奖及发表论文 陈学军 荣誉证书 论文 2006-
2017 办长期
2006-144
2017-126
教短期
2006-2017 档案室
教科室 戚春志副校长的各类证书,获奖及发表论文 戚春志 荣誉证书 论文 2006-
2017 办长期
2006-145
2017-156
教短期
2006-2017 档案室
教科室 仲尧明副校长的各类证书,获奖及发表论文 仲尧明 荣誉证书 论文 2006-
2017 办长期
2006-147
2007-189
2017-156
教短期
2006-2017 档案室
教科室 中层及以上干部中的学科带头人(地市级)证书复印件 干部 学科学术带头人 证书 2017 2017
汇总整理 办公室 "新区一中杯"科技辅导员竞赛组委会材料 组委会 材料 2005-
2017 教短期
2005-2017 科教处 苏州新区一中行政人员工作分工安排 行政分工 材料 2017 办永久
2017-25 档案室 近三年来学校教职工对行政领导论文范文测评材料 教职工 领导 测评 2017-
2017 办长期
2017-
2017-
2017-待归档 档案室
队伍建设2-3
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第7条 7.1专任教师学历达标率100%;
7.2有一定数量的教师具有硕士学位或研究生学历;
7.3具有中,高级技术职务的教师占60%以上;
7.4图书馆,校医室,实验室工作人员多数具中级以上职称. 达标 自 评 概 述 主要实践和成效: 根据学校"严管理,好校风,高质量,有特色"的办学策略和五年规划中明确的要将苏州高新区一中建设成为"市内一流,省内,国内有知名度的强校"的办学目标,我校把教师队伍建设作为实现办学目标的前提来抓.近三年,学校一方面在高新区人事局和教育文体局的主持下,采用严格的笔试和面试方式,公开招聘了40多名教师(其中5名硕士研究生),进一步充实了我校的教师队伍.另一方面,我校鼓励教师提升自身学历水平和专业素养.根据发展规划,学校加大经费的投入,创造各种条件帮助教师参加国内外各种进修培训,专业竞赛等校共有图书馆工作人员人,校医人,实验室工作人员人,其中具中级以上职称的有人,占%.,并认真参加专职技术人员继续教育,胜任各自的工作.
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第8条 8.1优秀教师群体已基本形成;
8.2大多数教师兼教一门及以上的选修课程;70%以上的教师具有高中循环教学的经历;有一定比例的教师能熟练掌握一门外语,胜任双语教学;
8.3有一定数量的教师在省教育教学比赛中获奖;各主要学科有特级教师,有省级突出贡献的中青年专家;大部分科目的师资在县市范围内享有声誉,能对外开设示范课,观摩课,具开发课程的能力;
8.4绝大多数教师的教学,学生比较满意. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 教师是提高学校教育质量的核心要素.为了促进我校教师的整体素质,我校制定了由《苏州高新区第一中学教学规范》《苏州高新区第一中学教学六认真学科规范》《苏州高新区第一中学关于教师队伍建设的指导意见》《苏州高新区第一中学2017——2017学年师徒结对协议书》《苏州高新区第一中学兴趣小组活动开展办法》《苏州高新区第一中学辅导学生在竞赛中获奖的教师的奖励办法》等组成的一系列的促进教师专业发展的规章制度.学校采取了选派教师到高校继续教育,选派教师到国外进修,利用本校优质师资资源,进行校内培训等一系列措施.目前,我校共有教师142人.现有特级教师3人,教授级高级教师2人,全国模范教1人,江苏省优秀教育工作者1人,江苏省优秀德育工作者2人,江苏省教育系统先进个人1人,苏州市名校长1人,苏州市学科带头人12人,三分之二的学科有省辖市级以上的学科带头人90%以上. 主要不足和问题: 不同学科之间拥有名教师,特级教师的情况还不平衡,还需要加大培养的力度. 改进措施和目标: 继续创造条件,为名教师成长大力提供人,财,物资源. (2)基础数据
名,特,优教师
特级教师数 教授级教师数 特级兼教授级数 地市级学科带头人数 县(市,区)
骨干教师数 姓名 学科 姓名 学科 姓名 学科 学科 人数 学科 人数 陈学军 数学 陈学军 数学 陈学军 数学 语文 2 语文 5 仲尧明 历史 朱开群 政治 朱开群 政治 数学 3 数学 3 朱开群 政治 英语 2 英语 3 吴兆铨 物理 历史 1 物理 3 政治 1 化学 2 德育 1 生物 1 历史 1 地理 2 注:各类名,特,优,骨干教师等称谓的教师,就高不就低,不重复统计.县(市,区)骨干教师含获得教学能手,教坛新秀等称谓的教师.
教师教学能力
能够教一门以上选修课的教师数 123 具有高中循环教学经历教师数 125 掌握一门外语胜任双语教学教师数 26 近五年省级教育教学比赛获奖人数 6 近五年市级教育教学比赛获奖人数 36 近五年县区级教育教学比赛获奖人数 32 (3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门 2007-2017学年度选修课任课教师一览表 任课教师 201709 教务电子档案2017-9 教务处 2017-2017学年度选修课任课教师一览表 任课教师 201709 教务电子档案2017-9 教务处 2017-2017学年度选修课任课教师一览表 任课教师 201709 教务电子档案2017-9 教务处 任课教师一览表 任课教师 学期 201709
201709
201709 教务电子档案 2017-9
2017-9
2017-9
教务处 选修课课程表 选修课 学期 201709
201709
201709 教务电子档案2017-9
2017-9
2017-9 教务处 《苏州新区第一中学教学规范》 教学规范 200609 教长期
2006-140 教务处 《苏州新区第一中学高中部教学七认真学科规范》 学科规范 200709 教长期
2007-210 教务处 《苏州新区第一中学关于教师队伍建设的指导意见》 队伍建设 意见 201708 教长期2017-160 教科室 《苏州新区第一中学作业布置及作业量的规定》 作业量 规定 201709 教长期2017-162 教务处 《苏州新区第一中学2017——2017学年师徒结对协议书》 师徒结对 协议 2006-
2017 教短期2006-2017 教科室 《苏州新区第一中学兴趣小组活动开展办法》 兴趣小组 办法 200609 教短期2006-9 教务处 《苏州新区第一中学高中部辅导学生在竞赛中获奖的教师的奖励办法》 竞赛获奖 奖励 200609 教长期2006-141 档案室 《苏州新区第一中学学生学习常规》 学生 常规 201709 教长期2017-163 档案室 《苏州新区第一中学学生一日生活常规》 学生生活 常规 201709 德长期2017-165 德育处 苏州新区第一中学青年教师培养办法 青年 培养 200205 教长期
2002-20 档案室 《苏州新区一中骨干教师管理办法》 骨干 教师 200612 办长期
2006-112 档案室 《苏州新区第一中学骨干教师成长规划》 骨干 成长 201710 教长期2017-166 档案室 江苏省第十批特级教师名单 特级 教师 201710 办永久
2017-65 档案室 高级中学教师花名册 教师 名册 20010 2017待归档 办公室 各级各类"名师"一览表及资格证书 名师 证书 2017 2017汇总整理 办公室 区级以上学科(学术)带头人事迹介绍 事迹 介绍 200410 学校网页 网络中心 苏州新区第一中学骨干教师一览表 骨干 教师 201712 办长期
2017-175 档案室 骨干老师荣誉证书复印件 骨干 教师 2006-2017 教短期
2005-2017 教科室 教师在区,市级各类教学业务竞赛中获奖一览表 教学 竞赛 2006-2017 2017整理汇总 办公室 高三年级等教师群体三次获市优秀群体奖资料 优秀群体 获奖 2006-2017 办长久
2006-2017
荣誉资料 档案室 历年高级中学任职资格批复 任职 资格 2006-2017 办永久
2006-38
2007-25
2017-22
2017-32
2017-待归档 档案室 苏州新区第一中学校本选修课实施方案 校本选修 实施 200609 教长期
2006-136 档案室 苏州新区第一中学学生选修课指导意见 选课 指导 200509 教长期2005-22 教务处 培训,讲座目录及抽样照片 培训 讲座 2006-2017 教短期
2006-2017 教科室 历年选修课程一览表 选修 课程 2006-2017 教务电子档案2006-2017 教务处 历年校本课程一览表 样本 课程 2006-2017 教务电子档案2006-2017 教务处 校本课程教材及讲义 校本课程 选修课 2006-2017 教短期2006-2017 教务处 苏州新区第一中学选修课汇总表 学校 选修课 2005-2017 教务电子档案选修课汇总 教务处 "高中循环教学教师"一览表 循环 教学 2017 教务电子档案2017 教务处 "双语教学"教师一览表及实施计划 双语 教学 2004-2017 教短期
2004-2017 教务处 历年"双语教学活动"开课表 双语 教学 2006-2017 教务电子档案公开课汇总2006-2017 教务处 苏州新区第一中学研究性学习实施意见 研究 学习 200610 箱21教短期30 档案室 研究性学习课题汇总一览表 研究性 学习 2005-2017 教务处电子档案05-27 教务处 示范课,观摩课一览表 示范课 观摩课 2006-2017 教务处电子档案公开课汇总 教务处 优秀多媒体素材库目录,光盘,全市性公开示范课录像资料 示范 录像 200501-2017 图书馆长期2005-2017 图书馆 学术讲座一览表及有关材料 讲座 名册 2006-2017 教短期
2006-2017 教科室 历年教学情况调查表 教学 调查 2006-2017 教务电子档案2006-2017 教务处 学生意见反馈汇总及抽样 学生 调查 2006-2017 教短期2006-2017 教务处
队伍建设2-5
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第9条 9.1教师培训,培养力度大,形式多样.优秀教师传,帮,带形成制度;赴外校挂职锻炼,出国进修渠道畅通;"派出去","请进来"活动丰富;个人提高与组织培训结合较好;每年都有专题培训;
9.2每年用于教师学习,培训的经费占学校教师工资总额的8%以上;
9.3培训效益显着. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 根据学校位于苏州高新区,社会和家长对学校期望值高的客观实际,学校高度重视教师培训工作,教师培训,培养力度大.学校依据教育部门颁布的中小学教师继续教育规定,在《苏州高新区第一中学十一五发展规划》中对教师培训都有明确要求和具体安排,根据《苏州高新区第一中学关于教师队伍建设的指导意见》,每位教师也针对自身的实际情况制定专业发展规划,将教师培训转变为自身发展的一种需求.为了避免教师培训工作的随意性,盲目性,增强培训工作的针对性,实效性,学校的教师培训形成制度,有3年校本培训规划,年度培训计划,培训工作由教务处,教科室管理,制定了配套的管理措施,对教师的培训制定了评价标准,定期对培训情况进行考核,并与教师职称评审挂钩.
1,培训培养力度大,形式多样.教师培训,培养工作既有阶段性,又注重连续性,能根据不同年级的特点,分阶段进行培训.其中,新疆班教育教学工作培训,从预科年级到毕业年级,针对不同年级的特点,都要进行有连续性的培训.学校对教师的培训强调高达成度,强调培训效率.既注意做好组织培训工作,同时又注重教师个人提高.
2,优秀教师传,帮,带形成制度.我校历来重视对青年教师的培养,通过"师徒结对,互学共进"的形式,与骨干教师,资深教师结成互学对子,这样的对子相对稳固,学校每学年开学时举行隆重的结对仪式,期初检查结对者的计划,平时了解结对者的互相听课,研讨情况,期中,期末检查结对效果,进行跟踪了解与指导考核.通过优秀教师的传帮带,促进了新教师的迅速成长;同时,通过互相学习,也有利于老教师保持旺盛的活力.学校新老教师,一般教师与骨干教师之间结对培养,已经形成制度.
3,派出去,请近来.学校还有计划有组织地采用"派出去""请进来"的形式进行教师培训.一方面坚持派教师到华东师大,南京师大,苏州大学,扬州大学等高校或派往国外进行深造,选派老师到人大附中,北大附中等知名中学学习考察;一方面又邀请相关专家来学校为本校教师讲学,指导,近几年分别邀请南京师大高朝俊,涂荣豹,吴勇教授,省基教所所长彭钢,副所长张扬生,着名心理健康教育专家郑子岳,北京外国语大学霍庆文等专家来学校讲学,为教师解惑或讲授先进的教学理念,相关知识,以此不断提高教师的理论水平与教育技能.此外,我校每年都要接待大量外地学校的领导老师来校参观考察,近年来,我校接受了来自北京,新疆,山东,山西,陕西等地的行政干部来校挂职.
4,个人提高与组织培训结合.学校努力为教师的专业发展搭建平台,为教师的专业发展创造条件.所有教师制定了3年个人专业发展规划和年度计划,并根据不同类型的教师建立了个人发展档案和培养目标.学校还针对不同学科,不同层次的人员选择不同专题进行培训.
5,专题培训.学校安排的新课程培训,班主任培训,选修课教学培训,微型课题研究培训,教学论文写作培训,新教师岗前培训,现代教育技术培训,网络教学培训等专题培训,有效地促进了教师的发展与提高.
6,出国进修渠道畅通.学校有计划地派出出国进修人员,目前已经派出出国学习人员11人次.学校坚持外出学习人员回校汇报制度,外出接受培训的老师,学习结束后,在教研组,备课组内做汇报,做到一人培训,大家收益.
7,校本培训与学历进修.学校广泛开展以新课程理论,现代教育技术,民族宗教政策,良好心理素质培养等为主要内容的校本培训,每学期每位教师参加校本培训都在80学时以上.五年内,先后数十位教师参加了国家和省级骨干教师培训,100多位教师参加了市级骨干教师培训, 230多人次教师参加各级课程和班主任培训,组织100多人次教师到省内外兄弟学校学习交流.鼓励教师自我进修,参加研究生课程班,教育硕士学习,现在已有17人获得硕士以上学位,另有13人在读.
8,学习培训经费.近年学校用于教师学习,培训的经费年均30多万元,占教师工资总额的8%以上.
9,培训效果.学校创设各种条件帮助教师进行业务进修,有力促进了教师队伍整体素质的提高,造就了一支结构合理,业务精湛,乐于奉献,师德高尚的优秀教师群体.其中,特级教师4人,全国模范教1人,江苏省教育系统先进个人1人,苏州市名校长1人,苏州市学术学科带头人12人,80多人在省,市,区教育教学竞赛中获奖.近几年学校承担了十多项大市教研活动,开设观摩课,研究课300多节.通过培训,我校80%的教师能适应课程改革要求.2017年苏州市人民政府教育督导室对我校进行综合督导,所听25节课中17节优秀,优秀率近70%.我校教师主持或参加研究的省级以上课题6项,市级课题5项,有300多篇论文发表或获奖. 主要不足和问题: 改进措施和目标: (2)基础数据
培训项目 项 目 数 量 项 目 数 量 出国进修(人) 16 学校组织专题培训(次) 12次(每年) 在职读研究生课程(人) 12 校外专家来校讲学(人) 2-3次(每年) 参加本科自考或函授(人) 0 培训班学习(人) 1200人次/年 培训经费 学 年 度 教
师
数 教师工资
总 额 培训经费 总计(元) 占教师工资总额% 师均(元) 2017-2017 144 4158941 336874.22 8.1% 2339.4043 2017-2017 142 4106027 336694.2 8.2% 2371.0859 2017-2017 145 4477818 337165.8 8.3% 2374.407
(3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门 苏州高新区第一中学2006-2017发展规划 发展 规划 2006 办永久
2006-63 档案室 苏州高新区第一中学年度培训实施计划和总结 十一五 计划 总结 2017
2017
2017 教长期2017-150
2017-148
2017-150 档案室 教师进修论文范文 教师 进修 论文范文 2017
2017
2017 财长期
2017-12
2017-12
2017-12 档案室 外地来校挂职安排表 外地 挂职 安排 2006
2017
2017 办短期2006-168
2017-68
2017-70 档案室 《苏州高新区第一中学骨干教师成长规划》 教师 成长 201710 办长期2017-167 档案室 《苏州高新区第一中学教师继续教育管理办法》 教师 继续教育 管理办法 201710 办长期2017-168 档案室 《苏州高新区第一中学关于学校特色建设的规划》 特色建设 规划 200602 办永久2006-66 档案室 苏州高新区第一中学获研究生学历(含在读)教师名单 研究生学历 教师 名单 2017 2017汇总整理 办公室 新课程培训名单 教师 课程 培训 2006-2017 教短期2006-2017 教科室 骨干班主任培训通知 班主任 培训 通知 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 学校教师订阅报刊清单 教师 订阅 报刊 2006-2017 财长期
2006-2
2007-2 2017-2
2017-2
2017-待归档 教科室 教科室下发培训材料清单 教科 材料 2006-2017 教短期2006-2017 教科室 培训,讲座目录及抽样照片 培训 讲座 201712 教短期2017-12 教科室 优秀多媒体素材库目录,光盘,全市性公开示范课录像资料 示范 录像 资料 201712 图书馆长期2017-12 教务处 教研组工作计划 教研 计划 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 《苏州高新区第一中学关于加强教研组科研工作的意见》 教研组 科研
工作 意见 200602 教长期2006-156 档案室 《苏州高新区第一中学学校教育科研成果推广的若干规定(试行)》 教育
科研 成果
推广 规定 200602 教长期2006-157 档案室 《苏州高新区第一中学青年教师教科协作组活动细则》 青年教师 科研协作组 细则 200602 教长期2006-158 档案室 有关"名师工程","青蓝工程","导师制"计划 名师 工程 计划 200305 教长期
2003-66 档案室 苏州高新区第一中学青年教师培养办法 青年 培养 计划 200205 教长期2002-28 档案室 苏州高新区第一中学教师公开课一览表 教师 公开课 汇总 2006—2017 教务电子档案公开课汇总2006-2017 教务处 苏州高新区第一中学教师讲座统计表 教师 讲座 统计表 2017 教务电子档案
2017 教务处 班主任工作交流 班主任 工作 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 学科教学与德育渗透的讲座与教案 教学 德育 渗透 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 信息技术教学设计与课件评比 信息 教学 课件 201709 教务处电子档案09-78 教务处 信息技术与学科整合论文发表,获奖 信息 学科 整合 2007—2017 教短期2007-2017 教务处 国内兄弟学校校际交流材料 兄弟学校 校际 交流 2006-2017 办短期
2006-2017 档案室 外请专家讲座 专家 讲座 201701 教短期
2017 教科室 苏州高新区第一中学出国进修教师名单 出国进修 名单 2017 教短期
2017整理 教务处 苏州高新区第一中学双语教师名单 双语教师 名单 2017 教短期
2017整理 教务处 国内外专家领导来校作学术报告材料 专家领导 学术报告 2006-2017 办长期2006-2017音像资料 档案室 教师出国考察材料 教师 出国 考察 2006-2017 办短期
2006-2017 档案室 教师出国培训协议 教师 培训 协议 2006-2017 办短期
2006-2017 档案室 与国外友好学校交往材料 国外 友好学校 交往 2006-2017 办短期
2006-2017音像资料 档案室 来我校挂职材料 友好交流 我 校 挂职 2005-2017 办短期
2005-2017 档案室 熊芳芳老师全国级开课证书 开课 证书 201701 教短期2017-1 教务处 "高中循环教学教师"一览表 循环 教学 名单 200612 教务电子档案2006-12 教务处 各级各类"名师"一览表及部分资格证书 名师 证书 2017 2017整理汇总 办公室 苏州高新区第一中学骨干教师一览表 骨干 教师 表格 201712 办长期2017-133 档案室 苏州高新区以上学科(学术)带头人事迹介绍 事迹 介绍 201712 学校网页 信息中心 刘学芝等教师获优秀班主任 班主任 优秀 201709 办长期
2017-102 档案室 关于公布获"苏州市优秀教育工作者"表彰的通知 突出
贡献 教育 表彰 201709 办长期
2017-103 档案室 三次获苏州市优秀教师群体的奖牌 优秀 群体 2017 2017整理 办公室 高新区教育文体局教师节关于表彰教育成果显着学校及教师的决定 表彰 教育
成果 决定 2006-2017 办长期
2006-122
2007-145
2017-120
2017-121
2017-待归档 档案室 关于命名教坛新秀,教学能手和学科带头人的通知 带头人 命名 通知 2006-2017 办永久
2006-22
2007-24
2017-25
2017-30
2017-待归档 档案室 关于表彰陶研会先进团体会员和个人会员的决定 陶研会 先进 个人 200705 办长期
2007-78 档案室 苏州市自学指导先进个人 苏州 自学 指导 201712 教长期
2017-86 档案室 承办,主办大型活动(综合性) 承办 大型 活动 2006-2017 办长期2006-2017文档及音像资料 档案室 承办,主办大型活动(教科室) 承办 大型 活动 2006-2017 教短期2006-2017文档及音像资料 教科室 教师,学校,学生荣誉汇总表 学生 教师 荣誉 2017 2017汇总整理 档案室
管理水平3-1
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第10条 10.1根据学校实际和社会发展的需要,经充分论证,形成了明确的办学目标和发展规划;
10.2发展规划涵盖全面,重点突出,措施扎实,具先进性,示范性;近期规划实施情况好. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 一,发展规划制定形成
根据社会发展和教育形势的要求以及四星级高中评估专家的指导意见,学校从自身发展的实际需要,积极寻找学校发展的新的增长点,通过召开行政会,教职工代表大会,学生代表大会,全校教职工大会,广泛采纳广大教职员工的意见和建议,在原有《建一流示范名校,创优质教育品牌──苏州新区一中2001-2017年学校发展规划》的基础上,修订形成了《苏州高新区第一中学2006-2017发展规划》,并先后多次邀请了科研院所,教育行政主管部门专家,领导进行论证.
学校办学目标明确,坚持"为学生的健康成长服务,为学生的终身发展奠基"的教育理念和"严管理,好校风,高质量,有特色"的办学策略,以管理机制改革为动力,以一流师资为依托,以课程改革为核心,全面推进素质教育,力争实现 "发展学校内涵建设,提升学校辐射能力,创办人民满意学校,培育全面发展人才",把学校建成市内一流,省内,国内着名的四星高中的办学目标."严管理",即要做到依法治校,依法治教,严格按照法律法规管理学校,规范教育行为."好校风",即通过严格管理,形成良好的校风,教风和学风,营造一个有利于师生工作,学习的良好氛围."高质量",即通过全校教职工的努力,争取创造学校管理,师资建设,教育教学的高质量,为社会提供更优质的服务."有特色"即在全面贯彻教育方针,深化素质教育的基础上,形成学校有特色,教师有特点,学生有特长的鲜明办学特色.
二,发展规划主要内容
发展规划作为学校的指引纲领,全面涵盖了学校教育工作的重要内容:主要包括指导思想和办学理念,总体目标,具体要求,具体举措等五个部分.发展规划总体上以改革和完善人才培养模式,推动学校进步,促进学生德智体美全面发展和教师专业成长为重点.而从内容看,第四部分8条具体举措又是发展规划中的重点:深化管理体制改革,争创一流学校管理;加快师资队伍建设,培养优质教师群体;坚持德育首要地位,贯彻育人为本理念;加强教学过程管理,争创优质教育品牌;发展办学特色,培养创新人才;坚持以教科研为先导,推进学校教育教学改革;完善学校硬件设施,满足师生教学需求;优化校园文化建设,营造良好育人氛围.其中"发展办学特色,培养创新人才"又以"科技教育,体育教育,新疆班民族教育"三大特色作为重要发展内容.
三,发展规划实施状况
扎实的措施是目标和规划实施的保障,学校加大了人事改革和内部管理的力度,实行中层干部竞聘制和全体教职员工逐级聘任制,先后制订了《新区一中中层干部竞聘实施方案》,《新区一中教职工逐级聘任制度》,《教师队伍建设有关条例》,《新区一中校级骨干教师评比条例》,《新区一中教师教学规范》,《班主任及班级管理制度》,《学生兴趣小组活动开展办法》,《教师辅导学生获奖的奖励办法》,《教科研奖励条例》,《学术委员会制度》,《关于激励教师提高现代教育技术水平的奖励方案》,《新疆班管理制度》等条例100多项.坚持实行校长负责制和领导环绕"级部转"的管理理念,副校长在抓好条线管理的同时,直接蹲点到年级中,协助中层干部抓好年级组管理.副校长和中层干部每周挤出一定的时间直接坐到年级相应学科组办公室,直接参与目标管理与全过程控制;加强以班主任为核心的班级学科教师整体目标责任制,充分发挥党员教师,行政干部在教育工作中的模范带头作用,实施全员参与德育管理,促进学生素质全面发展;加强备课组建设,努力营造教科研氛围,更新教师的教育思想和教学理念;以促进教师发展培养名师为目标,提高教师队伍整体素质.学校以励精图治,发展内涵,办人民满意学校作为重点,引导全体教师把目光,精力,时间和情趣放在敬业爱岗,提高工作绩效,提升专业素养上.学校在办学理念和办学目标的指引下形成了 "质量立校,依法治校,科研兴校,特色强校"和"爱校爱生,爱岗敬业,无私奉献,科学发展,争创一流"的办学思路,"团结,进取,求实,创新"的校风,"敬业,严谨,求精"的教风和"勤学,善思,发奋"的学风.五年来,国内,省内各地近百所兄弟学校来到我校考察,交流学习.
四,发展规划的达成度
学校通过五年来的艰苦努力,各项规划指标已基本达成.学校迅速发展,走进同类学校前列.教师为人师表,以身作则;学生讲文明,懂礼貌蔚然成风,学校办学条件不断优化,管理规范有序,办学质量快速提升,社会声誉日益提高.05年高考吴晨俊同学获得新区第一名,06年陈凤同学摘取苏州市高考第一名桂冠,2017年本地班高考本二上线率接近70%,新疆班连续多年本科录取率近100% ;学校自行车队夺取省市级以上冠军近百项,并为国家,省输送多名优秀运动员;科技教育成果辉煌,机器人等项目夺取世界,国家及省市级冠军或金牌银牌200多项.学校师资队伍建设成果丰硕,全国模范教师,省特级教师,省优秀教育工作者,苏州市学科学术带头人,骨干教师,区学科带头人,教学能手占现任教师50%以上;参加全国,省市区优质课,教学基本功和学科能力把握等竞赛获奖者数十人.学校先后获得江苏省文明单位,江苏省民族团结进步模范集体,省青少年电子技师认定先进单位,省亿利达青少年发明比赛先进单位,苏州市体育"突出贡献学校",苏州市第四届"优秀教师群体"等各级各类荣誉近80项. 主要不足和问题: 改进措施和目标: (2)基础数据
学校发展规划论证专家
姓名
工作单位
职务
职称
王少东
论文范文苏州市委市委常委,秘书长
鲍寅初
苏州市教育局
局长
顾月华
论文范文张家港市纪委
论文范文张家港市委常委,纪委书记,原苏州市教育局副局长
徐 萍
高新区管委会
副主任
季伟楠
已退休
原高新区教育文体局局长
徐江枫
高新区管委会
原高新区教育文体局局长
顾彩亚
高新区管委会
原高新区教育文体局局长
顾晓白
高新区管委会
教育文体局教研室副主任
省特级教师
(3)附件索引
资料名称
关键词
成文时间
档案卷宗编号
归档部门
苏州高新区第一中学学校章程
2017
办永久2017-11
档案室
苏州高新区第一中学2006-2017年发展规划
发展
2006
办永久
2006-16
档案室
2007-2017年度学校及各部门工作计划与总结
学校
计划
总结
2007-2017
办长期
2007-141
2017-151
2017-149
2017-151
档案室学校大事记室行政记录
行政会议记录室
07-10年目标管理责任书责任07-10年目标管理责任
2006-2017
教长期2006-2017
教务处
苏州高新区第一中学2006-2017学校获奖
汇总表
学校
获奖
2006-2017
2017汇总
待归档
办公室
2017年度苏州市政府综合督导评估意见
政府
督导
意见
办永久
2017-51
档案室
苏州市教育局2006-2017文明单位
文明
单位
2017
办永久
2017-48
档案室
江苏省文明单位
文明
单位
201712
2017待归档
办公室
管理水平3-2
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第11条 11.1各项规章制度,岗位职责健全,并在实践中不断完善;
11.2制度规范符合改革的要求,有学校特色,为师生员工普遍认可,执行情况较好;
11.3基本实现管理手段现代化. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 学校根据管理的需要,健全并规范各项规章制度和岗位职责,且在学校发展过程中不断完善,于2017年又重新修订编辑了《苏州新区一中管理制度汇编》.在学校管理实践过程中建立并完善了学校岗位职责,学校条例条规等一百多条规章制度.实行垂直管理与部门横向合作管理相结合,分工层次清楚,职责明确,宏观管理有章可循,微观实践操作规范,各部门人人有事做,时时在做事,既独立担当又和谐高效.同时学校还重视过程管理,在广泛征求各方意见的基础上,形成较为科学合理的评价机制.
学校在发展过程中不断完善原有的规章制度,根据管理实践需要又制定了一系列新的规章制度和岗位职责,如为了加大了人事改革和内部管理的力度,实行中层干部竞聘制和全体教职员工逐级聘任制,先后制订了《新区一中中层干部竞聘实施方案》,《新区一中教职工逐级聘任制度》;相继完善,制订了和人事制度改革相配套的评价,奖惩制度:《教师队伍建设有关条例》,《校级骨干教师评比条例》,《新区一中教师教学规范》,《班主任及班级管理制度》,《学生兴趣小组活动开展办法》,《教师辅导学生获奖的奖励办法》,《教科研奖励条例》,《学术委员会制度》,《关于激励教师提高现代教育技术水平的奖励方案》等.这些制度职责不仅锻造了干部,教师,职工队伍的素质和新区一中团队精神,也推动了良好的校风,教风和学风的进一步发展,更促进了学校教育教学质量的稳步提升.
我校的规章制度和岗位职责既符合改革要求又充分体现学校特色,更为广大师生员工普遍认可.中层干部竞聘制,教职工逐级聘任制和一系列评比,奖惩制度,保证了工作上能者上,庸者下,优质优酬,大大激发了教职员工的积极性和创造性;学校为引导学生想学,能学,会学,乐学,激发学生潜能,培养学生自主学习能力和良好学习习惯,制定了《新区一中校本课程实施细则》,《学生课外活动制度》,《学生兴趣小组活动开展办法》,经过实践,校本课程形成了以特色课程支撑特色教育的鲜明特点,科技发明创造,专利申请和新疆班校本德育课程具有鲜明的学校特色.校学生会的组织机构得到进一步完善,学生主动参加学校的常规管理,积极开展"雪莲俱乐部","扬帆心语心理社团","象渡文学社","绿之翼"校园环保队伍,"校园文明监督岗"等学生组织活动,既丰富了校园文化生活,陶冶了学生的道德情操,又打造了积极向上的校园风貌,培养了学生的组织管理能力.我校自2000年8月,开始承办内地新疆高中班的政治任务,10年来,为了做好这一项全新的工作,我们开拓性地制定了"严格要求,关心爱护,尊重差异,德育为首,全面发展"20字工作方针和新疆班学生日常生活,学习,娱乐,安全,外出,探访,奖学金,助学金,伙食补贴,医药费报销,社团活动等管理制度,行政人员一年365天每天24小时白昼无空隙值班制度,新疆班管理处和班主任值班制度等;近年来,我校积极探索,不断总结,逐步形成了适应素质教育和课改要求的评价方式.学生评同学,教师评同行,学生评老师,老师评学生,促进了素质教育和课程改革的不断深入学校教育教学质量不断提高,学生在各级各类学科竞赛中获奖的捷报频传,高考升学率逐年上升.总之,学校致力于从制度层面全面提升了学校论文范文管理水平,进一步规范了教育教学行为,保障了学校各项工作的顺利开展,促进和维护了学校的稳定和发展,为师生员工普遍认可.
学校先后获得江苏省文明单位,江苏省民族团结进步模范集体,省绿色学校,省德育先进学校,省校务公开先进学校,苏州市第四届"优秀教师群体",市创建平安单位先进集体,新区社会综合治理和平安创建先进集体等各级各类荣誉近百项.全国政协副主席阿不来提?阿不都热西提在苏州考察时特别称赞苏州"新疆班"办得出色,让两地人民建立了深厚的友谊.这些都是对我校制度规范符合改革的要求,富有学校特色,为社会普遍认可的最大肯定.
学校在追求制度化,规范化管理的同时,积极推进学校管理现代化,充分应用校园网等现代技术手段提高管理水平和管理效率,基本实现管理手段现代化.校园网络覆盖全校,各部门普遍实行计算机管理,在学校人事管理,教务教学工作管理,课程设置安排管理,网上阅卷平台,学分管理,图书管理,阅览室管理,校园安全监控系统,宿舍教学区屏蔽系统等领域都有专用的软件,每一位教师配备了手提电脑,成立学校信息中心,建立广阔,畅通,快捷,内容丰富的校园网站(xqyz./gz/)和校内资源共享系统(ftp192.168.0.23/),学校通过校园网开展校务公开工作,收费,招生,评优推先等工作都在网上公示;师生可在网上沟通,家长也可以借助网络和"家校通"等现代化手段了解学校,向学校提出意见和建议.学校内部的行政,教育,教学,科研,档案,后勤等管理基本实现了的信息化,数字化和网络化,提高了管理效率.被评为网络管理先进学校. 主要不足和问题: 改进措施和目标: (2)基础数据(无)
(3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门 学校章程,部门职责文本(修订) 章程 2017 办永久
2017-52 档案室 苏州高新区第一中学管理制度规章制度汇编电子版(压缩文件) 规章制度 2017 办永久
2017-52
办电子档案 档案室 近年来学校制度特色建设典型材料 中层 岗位 竞聘 2017 办永久
2017-41 档案室 学校相继制定完善的相关制度,条例 制度 修改 完善 2017 办永久
2017-52 档案室 苏州高新区第一中学学生手册 学生 手册 2006 德长期
2006-143 档案室 五届一次教代会七届一次教代会材料 教代会 材料 2005-2017 办长期
2005-40
2006-46
2007-45
2017-48
2017-50
2017-待归档 档案室 学校管理分工及相关系统网络图一览表 2017 办长期
2017-55 档案室 教学常规管理考核材料 常规 管理 考核 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 新疆班管理制度系列(修订) 新疆班 制度 2017 新长期
2017-51 管理处 学生论文范文测评任课教师材料 学生 教师 测评 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 学生论文范文测评学校管理干部材料 学生 干部 测评 2006-2017 办短期
2006-2017 档案室 三年来24小时行政值班记录材料 24小时 值班 2006-2017 办长期
2006-55 办公室 新疆班值班记录材料 新疆班 值班 2006-2017 新短期
2006-2017 新疆班
管理处 行政会记录材料 行政 记录 2017-2017 办长期
2017-153
2017-151
2017-待归档 档案室办公室 班级常规管理量化考核材料 班级 量化 考核 2006-2017 德短期
2006-8
2007-8
2017-8
2017-8
2017-8 德育处 学校在各级报纸报道材料 新闻 报道 2006-2017 办长期
2006-65
2007-64
2017-67
2017-69
2017-待归档 档案室 教职工年度考核材料 2006-2017 2006-2017 区教育局
人事处 家长委员会名单及材料 家长委员会 名单 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 苏州新区一中校园网主页截屏图片 校园网 网页 2006-2017 校园网 网管中心 校内公用区和ftp使用情况 2006-2017 校园网 网管中心 家校路路通使用情况及获奖证书 家校通 开通 证书 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 学校综合荣誉证书 综合 荣誉 证书 2005-2017 2017整理汇总 办公室
管理水平3-3
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第12条 12.1大力推进体制改革和制度创新;
12.2探索网络环境下的管理改革;
12.3基本建立适应课程改革要求的管理模式;
12.4在省辖市范围发挥了示范作用. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 我校坚持"为学生的健康成长服务,为学生的终身发展奠基"的办学理念和"严管理,好校风,高质量,有特色"的办学策略,以创建一流四星强校,打造优质教育品牌为办学目标,大力推进校内管理体制改革和制度创新.一是人事制度,分配制度的改革.我校在实行校长负责制的基础上,率先在高新区实行三年一届的中层干部竞聘上岗机制,至今已连续进行了四届,使一批师德高尚,业务精湛,乐于奉献,经验丰富的优秀骨干教师走上了中层管理岗位,增强了管理队伍的活力和朝气.每学年在实施业绩考评的基础上,进行一次教师和教辅人员的逐级聘任.在人事制度改革的同时,还实施了教职工分配制度的改革,充分体现了多劳多得,责重多得,优劳多得的分配原则,促进了校内竞争,约束和激励机制的形成.二是强化"年级组负责制"管理机制.每个年级都由分管校长,年级主任,一名德育处主任和骨干教师组成年级组管理领导小组,每周布置,检查,落实本年级组各项管理和教学工作,定期召开班主任例会,任课老师例会.各年级备课组强调执行学科集体备课制度和教育教学事故责任追究制度,定期进行各学科的教学情况督导调研,以此强化年级组教学常规管理.三是实施"干部深入基层"的近距离,立体化式管理模式.要求干部围绕级部转,后勤围绕师生转,三名分管副校长每人蹲点一个年级,坚持深入到教师办公室,备课组办公,管理上真正做到贴近,务实,提高决策执行力和管理效能.四是根据发展学校办学特色的需要,成立新疆班管理处,强化了新疆班管理,为发展我校的办学特色,丰富我校的办学内涵提供组织上的保证.
我校积极探索网络环境下的新型管理模式,推动管理的现代化.一是我校配全了网络化管理的支撑硬件.我校网络每个教室,每个办公室网络构建了一套我校成立了信息网络中心,利用校园信息公告系统,及时发布教育教学信息,教学资源,会议通知等,基本实现了行政,教育,教学,科研,档案,后勤等的信息化,化.信息化管理技术带动教育教学的改革和发展课程目标,课程内容,制定《教研组考核》,等规章制度促使各备课组,教研组尽快适应新课程的教学要求鼓励教师上创新课,研究课,形成自己的教育特色教学鼓励学生发展长,学生选择学习内容更大的空间对师生实行多样化评价,动态性评价 《苏州高新区第一中学教职工年度综合考核制度》 2017年 98% 校际间交流 《苏州高新区第一中学校本课程实施细则》 2004年 100% 校际间交流 《苏州高新区第一中学教师队伍建设条例》 2005年 100% 校际间交流 《苏州高新区第一中学教科研奖励条例》 2005年 100% 校际间交流 《苏州高新区第一中学教学集体备课管理制度》 2005年 95% 校际间交流 《苏州高新区第一中学关于学生学习方法指导的意见》 2017年 95% 校际间交流 《苏州高新区第一中学新疆班学生奖助学金,生活费补贴发放条例》 2017年 96% 校际间交流 《首届"新区一中杯"苏州市科技辅导员科技创新竞赛》 2006年 96% 校际间交流 江苏省青少年亿利达发明奖苏州市辅导站,宋庆龄少年儿童科技发明示范基地等荣誉称号 2004年 96% 校际间交流 《苏州高新区第一中学自行车训练》 (3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门 苏州高新区第一中学我校管理制度汇编 一中 岗位 201710 办永久2017-52 档案室 中层干部竞聘制度和公示材料 材料 管理 改革 201708 办永久2017-41 档案室 招聘,聘任教师考核方案 方案 考核 聘任 200507 办永久 2007-32 档案室 2017年度教职工岗位聘任合同 合同 聘任 教职工 2017 办永久
2017-42 档案室 苏州高新区第一中学考勤工作的规定 制度 考勤 2017 办永久
2017-52 档案室 《苏州高新区第一中学校本课程》读本 校本 读本 200412 教短期
2004-12 教务处 我校重大和示范性的教育,教学活动相关记录材料 网络 管理 活动
2007-2017
教务电子档案
2007-2017 教务处 苏州高新区第一中学校园网 网络 管理 改革 2007-2017 教务电子档案
2007-2017 教务处 我校课程改革发表论文一览表 课程 经验 论文 2017 教长期
2017-汇总整理 教科 教师在全国,省,市内开设的讲座和示范课一览表 对外交流 讲座 示范课 200-2017 教长期 2017 -整理汇总 教务处
培训 2017 办长期
2017-66 档案室 举办三届 "新区一中杯"科技教师发明创造竞赛资料
一中杯 竞赛 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 省,市机器人比赛
资料 机器人 比赛 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 2017年江苏省内地新疆高中班办班情况交流会 新疆班 交流 2017 新长期
2017-86 档案室 国家领导人视察苏州对新疆班的评价 领导人 评价 2017 办永久
2017-待归档 档案室 各类媒体对新区一中的报道 媒体 报道 2006-2017 办长期
2006-15
2007-18
2017-20
2017-19
2017-待等于归档
档案室 近三年来研究性学习材料 课程 研究性学习 材料 200-2017 教短期 2017-2017 教务处 学生成长记录袋 管理 成长 记录袋 2017教务处 活动 过程 材料 200-2017 新短期
2017—2017 新疆班
管理处 科技发明获奖材料 活动 过程 材料 篮球队,田径队训练计划和自行车队训练,比赛材料 活动 过程 材料 200-2017 教短期
2017-2017 教务处
管理水平3-4
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第13条 13.1经过多年的创建,已形成为广大师生和社会广泛认同的优良校风,教风,学风;
13.2"三风"建设促进了工作,提高了管理水平,收到了良好效果. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 经过多年的努力,学校形成了 "敬业,严谨,求精"的教风,"勤学,善思,发奋"的学风和"团结,进取,求实,创新"的校风.
在长期的办学实践中,我们不断挖掘深化"三风"内涵,通过有效措施推动"三风"建设,有力的推进了学校的全面工作.
在教风建设过程中,我校坚持师德行师风建设和教育教学常规建设并举.学校制定了师德考核细则,通过开展"学习十七大精神,构建新活力校园","保持论文范文员先进性教育", 学习新修订的《中小学教师职业道德规范》等活动,进一步弘扬了"爱岗敬业,乐于奉献"的师德风尚,有效促进了教风建设.全体教职员工自觉遵守职业道德规范,从思想,学习,生活等方面关爱学生.学校对学习,心理上有困难的学生进行摸底并建立档案,并通过师生结对的形式进行帮扶.在教学常规管理中,我校坚持"七认真"检查常规化,集体备课制度化,校内督导常态化,反馈及时化,通过开展"青蓝工程"和"名师工程",促进教师专业成长,打造出了一支"师德高尚,业务精湛,乐于奉献,勇于创新"的教师队伍,我校新疆班教师群体,2017届高三年级组等被评为"苏州市优秀教师群体".
在学风建设方面,我校通过健全各项常规管理制度,开展主题教育活动,优化育人环境来推动优良学风的建设.先后制定了《苏州高新区第一中学学生"十不"规范》,《苏州高新区第一中学学生自主管理条例》等规章制度,强化常规管理;通过"十八岁成人仪式","高三百日誓师",主题班会,国旗下讲话等主题教育活动,帮助学生树立远大理想,强化诚信意识,内化文明素养;通过对学校的每一块墙壁,走廊进行文化布置,通过校园网,广播站,橱窗等宣传平台,营造了浓郁的学习氛围.目前,我校学生自觉遵守中学生守则和日常行为规范,举止文明,诚实守信,踏实进取.优良学风的形成,有效促进了学生学习水平的提高,近年来,我校一大批优秀学生以优异的成绩录取全国各类名牌大学,其中,2006届陈凤同学以苏州市第一名的高考成绩,荣获李政道奖学金一等奖,录取清华大学,受到媒体关注.我校学生良好的综合素质在高校得到了充分的体现,因此每年都有高校寄来喜报,对我校毕业生予以充分的肯定.
优良的教风和学风促进了优良校风的形成.学校领导班子重视校风建设,率先垂范,积极践行;各职能部门管理措施有力,跟进督查.通过校风建设,教师的精神状态,学生的学习状态得到明显提升,学校的管理水平得到了进一步提高,教育教学质量持续多年保持高位发展.在2017年苏州市人民政府教育综合督导中,我校和谐发展,精神奋进,注重管理,发展教师,健全制度,凸显特色给督导组专家留下了深刻的印象. 校风:团结,进取,求实,创新 1996.9 100% 教风:敬业,严谨,求精 1996.9 100% 学风:勤学,善思,发奋 1996.9 100% (3)附件索引
资料名称 关键词 成文
时间 档案卷宗编号 归档
部门 "三风"内涵诠释 三风 内涵 诠释 1999 办长期
1999-32 档案室 《苏州高新区一中师德考核细则》 师德 考核 细则 2003 办长期
2003-45 档案室 师德建设活动材料 师德 建设 活动 2007-2017 办短期
2007-2017 档案室 "心困生","学困生"帮扶材料 心困生 学困生 帮扶 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 学生家长给学校的感谢信,锦旗 家长 感谢信 锦旗 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 苏州高新区第一中学教学规范 教学 规范 2005 教长期
2005-45 档案室 七认真检查和考核的有关材料 七认真 检查 考核 2007-2017 教短期
2007-2017 教务处 青年教师培养制度 教师培养 制度 2004 办长期
2004-22 档案室 近年来新老教师"师徒结对"名单 师徒结对 名单 2006-2017 教短期
2006-2017 教科室 学生评教材料 学生 评教 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 部分学生家长问卷调查 家长 问卷
调查 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 学生常规管理制度 学生 常规
管理 制度 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 学生自主管理材料 学生 自主
管理 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 "青春在责任中闪光"---十八岁成人仪式活动材料 十八岁成人仪式 材料 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 部分国旗下讲话稿 国旗下讲话 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 部分班级文化布置剪影 班级文化 剪影 2006-2017 德短期
2006-2017 德育处 媒体对陈凤同学的事迹报道 陈凤同学 事迹
报道 2006 办长期
2006-122 档案室 多所高校对我校毕业生的感谢,表扬信件 高校 表扬信 2006-2017 办短期
2006-2017 档案室 苏州高新区一中2006-2017发展规划 学校 五年 发展和规划 2006 办永久
2006-12 档案室 《励精图治 办人民满意学校》---季红斌校长在市政府教育督导反馈会议上的总结报告 校长 政府教育督导 总结报告 2017 办长期
2017-160 档案室 教师(群体)获奖汇总 教师 获奖 2017 2017汇总整理 办公室 学校近年来获得的荣誉,表彰 学校 荣誉,表彰 2017 2017汇总整理 办公室
管理水平3-5
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第14条 14.1学校校务公开,管理论文范文.各部门职能作用充分发挥,师生参与性强,教职工权益,利益得到尊重与保障,形成了团结奋进的良好局面;
14.2建立与社会沟通合作的机制,主动听取学生,家长的意见,接受社会各方面的监督,规范办学行为. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 近年来,我校完善校务公开程序,规范校务公开的操作要求初步建立起了一套较为完善的校务公开工作体系.建立校务公开工作领导小组,工作小组,监督小组.领导小组主要负责领导,计划,部署学校校务公开工作,校长任组长,小组成员主要由校务委员,校负责人等组成.工作小组主要负责实施,协调,公布学校校务公开工作,由各部门负责人组成具体实施.监督小组主要负责督促,检查,评议学校校务公开工作,由工会组成,组员在各部门均占有一定比例,体现了代表性,广泛性.校务公开内容涉及政策法规,学校事业发展规划,工作计划,活动安排干部任免教师职务评审情况学校财务收支,收费情况学校学籍管理,招生情况学校各类评优评先情况学校基建,维修情况等.
监督机制健全.发挥党组织的监督保障作用,重大事项由党政联席会议集体讨论决策优化论文范文决策渠道,充分发挥全体员工参与管理,论文范文治校的作用对学校领导和中层干部进行论文范文评议. 主要不足和问题: 改进措施和目标:
(2)基础数据
设置部门 负责人数 专职人员数 *人员数 年度工作群众满意率 校务公开领导小组 1 0 8 98.% 校务公开工作小组 1 0 4 97.% 校务公开监督小组 1 0 4 98.% 教代会主席团成员 1 0 9 96.% 依法治校领导小组 1 2 5 95.% 综合治理领导小组 1 1 6 98.% 党总支 4 1 3 98.3% 校长室 4 1 3 97.8% 校长办公室 2 2 96.8% 工 会 5 0 5 95.6% 教务处 4 1 3 96.6% 教科室 2 0 2 96.3% 德育处 3 1 2 97.3% 团 委 3 0 3 97.7% 总务处 2 1 1 97.4% 新疆班管理处 3 1 2 97.5%
家长委员会
委员姓名 工作单位 性别 职务 职称 论文范文 办公
电话 庄建明 苏州市农委 男 办公室主任 13004519285 王纯林 苏州市供电局 男 副总经理 13906213210 曹玉英 苏州新区二中 女 老师 中高 13862416880 程玉平 朗高公司 男 董事长 13656229168 陈金健 苏州科技学院 男 学生处处长 13182608292 倪季国 狮山派出所 男 干警 13927787999 黄 剑 新杰货运 男 13862159800 张文元 新天地事务所 男 主任 13771993858 顾国英 东渚中学 男 主任 中高 13706132138 祖万良 马涧生态园 男 副总 13706131487 李 爽 苏州科技大学 女 老师 13915508595 李 斌 沧浪新论文范文委会 男 局长 18915590232 陆开道 松下电子公司 男 主管 工程师 13915558228 徐卫亭 附二院 男 主任 13915548591 苏雪华 包装公司 男 经理 13806135675 刘增礼 附二院 男 医生 主任医师 13906219558 刘党莱 卫生局 女 13962523930 杨研宁 教研室 女 教研员 高级 13812751871
家长学校
创办时间 1998年10月 授课次数/时间 授课主题 授课人 听课人数 姓名 职务 职称 2007.9. 良好的习惯是孩子健康成长的关键 周炎 年级主任 中高 390 2007.12. 对孩子的厌学心理分析与对策 孙志艳 中一 460 2017.5. 如何正确对待孩子的考试成绩 陈学军 副校长 特级 350 2017.10. 如何正确缓解考试压力 于国洋 年级
主任 中高 350 2017.7. 让孩子过一个有意义的暑假 季红斌 校长 中高 500 2017.11. 如何引导让孩子树立正确的理想,正确的人生观 章洁 中一 380 2017.4. 学会与孩子交流,沟通 仲尧明 副校长 特级 380 2017.6. 怎样填报高考志愿 正确选择高校与专业 戚春志 副校长 中高 325 2017.12. 新时代下的家庭教育 姚成洋 德育处主任 中高 500 2017.1. 怎样让孩子过好高三的最后一个寒假 韩君 年级主任 中高 360
(3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗
编 号 归档部门 苏州高新区第一中学关于实施校务公开工作的意见 校务 公开 制度 2001 办永久室 公开 2017 办长久
2017-21 档案室 200-2017年度校务公开工作总结 校务 公总结 2002017
2017 工会长期2017-2017 工 会 关于校务 公开 先进 200 档案室 学校行政会议记录 行政会议记录室 学校行政会议记录 行政会议记录室 学校行政会议记录 行政会议记录室 学校行政会议记录 行政会议记录室 学校行政会议记录 行政会议记录办公室 年度校长个人工作小结,述职报告 校长 书记 述职 200-152 档案室 市教育工会模范教工论文范文,先进集体,优秀工作者,优秀工会积极分子 工会 优秀 表彰 2005 长期 工 会 《苏州高新区一中中层干部竞聘上岗实施方案》 体制 改革 方案 201708 办长久
2017-41 档案室 《苏州高新区一中骨干教师管理办法》 骨干 管理 办法 200612 办长期
2006-112 档案室 五届一次至七届一次教代会材料 教职工 代表 会议 2005-
2017 办长期
2005-40
2006-46
2007-45
2017-48
2017-50
2017待归档 档案室 学校教职工参与学校论文范文管理的提案及讨论材料 论文范文 提案 讨论 2005-2017 工会短期2005-2017 工 会 学校为教职工办实事的材料 教职工 实事 2006-2017 工会短期 2006-12
2007-12
2017-12
2017-12
2017-12 工 会 年度中层以上干部民意测评材料 干部 测评 2006-2017 办长期
2006-128
2007-192
2017-103
2017-148
2017待归档 档案室 学校中层干部竞聘相关资料 干部 竞聘 2017 办永久
2017-41 苏州高新区第一中学各职能部门岗位设置和组织分工 职能 岗位 分工 200510
201708 办永久2005-54
2017-42 档案室 年级组等各工作例会制度及部分记录 例会 制度 记录 2006-201702 教短期2006-2017 教务处 党员座谈会,党外教师座谈会记录 座谈会 记录 201706 党员座谈会,党外教师座谈会记录 座谈会 记录 20012 办长期
2017-146 档案室 党员座谈会,党外教师座谈会记录 座谈会 记录 206 2017待归档 办公室 2017-2017年学生对学校满意度调查,分析统计表 调查 分析 统计 每学年末 教短期
2017-2017 教务处 2017-2017年家长对学校满意度调查,分析统计表 调查 分析 统计 每学年末 德短期
2017-2017 德育处 家长会议记录 会议 记录 2006-
2017 德短期
2006-2017 德育处 学生座谈会纪录 会议 记录 2006-
2017 德短期
2006-2017 德育处 学生自主管理委员会制度 学生 自管委 制度 2006.8. 团长期
2006-8 团委 学生自主管理委员会学生名单 宿舍 管理 名单 2006-
2017 团短期
2006-2017 团委 双值周检查制度 检查 制度 2006.8. 德长期
2006-8 德育处 苏州高新区第一中学学生文明岗制度 文明岗 制度 2006.8. 德长期
2006-9 德育处 苏州高新区第一中学家长委员会与家长学校制度 家长委员会 家长
学校 制度 2006.8. 德长期
2006-10 德育处 苏州高新区第一中学接待家长来访制度 家长 来访 制度 2006.8 德长期
2006-11 德育处 学生成长记录袋 学生 成长 记录袋 2006-
2017 教短期
2006-8
2007-8
2017-8
2017-8
2017-8 教务处 学生综合实践记载卡 学生 实践 记载卡 2006-
2017 教长期
2006-2017 教务处 苏州高新区第一中学学生对学校的意见和建议 学生 意见 建议 2006-
2017 德长期
2006-2017 德育处 学生家长对学校的意见和建议 家长 意见 建议 2006-
2017 德长期
2006-2017 德育处
管理水平3—6
(1)自评概述
评估指标 评 估 内 容 自评结果 第Ⅰ条
15.1校内校外教育资源得到有效利用;
15.2图书馆,实验室,信息中心等各类设施充分开放,为师生研究,学习提供指导与服务. 合 格 自 评 概 述 主要实践和成效: 学校坚持"为学生的健康成长服务,为学生的终身发展奠基"的办学理念,贯彻"严管理,好校风,高质量,有特色"的办学策略,充分挖掘校内外教育资源,努力打造素质教育新平台,拓展教育空间,实施开放办学策略,培养适应现代社会需要的高素质人才.
学校每年都加大校园改造和硬件设施建设的力度,不断提高环境育人,服务育人的水平.充分利用校内的教育资源,为学生的健康成长服务.
校图书馆现有纸质图书与电子图书102131册,生均72册.图书实行开架借阅,学校阅览室可同时供300多名师生阅览,图书馆和阅览室每天开放时间为8:00——17:00,师生可通过管理系统借阅图书,图书流通量每生每学期达21册以上.图书馆管理员及时做好新书上架和阅读推荐工作,加快图书的流通,发挥馆藏的效用.学校建有达1553盘电子图书的数字图书库,师生可随时上网阅读电子图书,查阅资料,为师生学习,研究提供了便利.为了配合新课改的需要,学校还建立了语文实验室,将课改规定的学生课外必读书目实行开放式管理,方便学生阅读.为了打造书香校园,学校为各班配置了班级书橱,发挥小书橱灵活,更新快的特点,营造读书氛围.学校还在节假日和寒暑假开放图书馆和阅览室,方便学生节假日进行课外阅读和自主学习,让学生与名着和健康书刊相伴.
学校在原有基础上又于2003年投资兴建了新实验楼,现有物理实验室4个,化学实验室4个,生物实验室3个,通用技术教室3个,理化生探究实验室1个,仪器室8间,准备室4间.实验室安全纪律,定期更新实验器具药品等,保实验安全,准时开出.在课余研究性学习活动时间,开放实验室,信息查阅资料学校拥有闭路电视系统,电视摄录编设备校园电视台演播室心理咨询室,学生活动中心,,显着的教育. 主要不足和问题: 改进措施和目标: (2)基础数据
校外基地
校外教育基地名 称 协作单位/部门 校外基地主要负责人 活动次数/次数 姓名 办公电话 新生军训基地 中国人民解放军73676部队 孙武 15651133552 1次/年
暑期进行 法制教育基地 虎丘区交巡警大队,
虎丘区少年法庭 陆雄伟
沈宇亮 13052888886
13606131250 2次/年
高一年级进行 社区活动基地 新升社区 裴璋 66321970 20次/年
每月各班开展2次 爱国主义教育基地 苏州烈士陵园 高国石 68231730 1次/年
高一,高二各一次 爱心教育基地 横塘敬老院 王欣生 68231002 1次/年
高一,高二各一次 科普教育基地 苏州革命博物馆 姚福年 68261595 1次/年
高一,高二各一次 校内资源
图书馆图书流动量(册/每生/学期) 21册 学校报告厅使用次数(学期/次) 40次/学期 电子阅览室开放时间(小时/天) 8小时/天 计算机中心自主活动开放时间(课时/学期) 80课时/学期 报刊阅览室开放时间(小时/天) 8小时/天 实验室自主实验开放时间(课时/学期) 80课时/学期 (3)附件索引
资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门 学生社会实践活动方案 学生 实践 2006-2017 教短期
2006-2017 教务处 社会实践活动基地一览表 社会 实践 一览表 2006 德长期
2006-8 档案室 2017-2017年学生军训活动材料 国防
教育 训练 计划
总结 2017
2017
2017 德短期
2017-2017 德育处 心理健康教育计划,总结 心理健康教育 德育 计划
总结 2017
2017
2017 德长期
2017-112
2017-114
2017-待归档 档案室 心理咨询室基本情况汇总表,学校心理健康教育活动大事记 心理健康教育 德育 咨询 2017
2017
2017 德长期
2017-111
2017-113
2017-待归档 档案室 法制教育讲座,讲话资料 法制教育 德育 资料 2017
2017
2017 德短期
2017-2017 德育处 国旗下讲话稿 爱国主义教育 德育 资料 2017
2017
2017 德短期
2017-2017 德育处 德育基地活动资料 思想
教育 德育 资料 2017
2017
2017 德短期
2017-2017 德育处 2017--2017苏州市高新区第一中学德育处学期工作计划及总结 制度
建设 德育 资料 2017
2017
2017 德长期
2017-113
2017-115
2017-待归档
档案室 协作单位结对共建活动资料 德育 德育 资料 2017
2017
2017 德短期
2017-2017 德育处 苏州市高新区第一中学社会实践管理交警大队来我校进行交通安全 2017 教长期
2017-52 档案室 各实验室守则 实验 教育 资料 2017 教长期
2017-52 档案室 实验室部门工作总结 资料 2017
2017
2017 教短期
2017-2017 教务处 2017~2017各实验室实验单 教务处 2017~2017各实验室实验记录教务处 2017~2017各实验室实验记录 教务处 2017
2017
2017 图书馆电子档案 2017-2017 教务处 图书借阅情况分析报告(近三年各一份) 2017
2017
2017 教短期
2017-2017 教务处 借书室,阅览室开放时间一览表 教务处 教务处2017~2017年体育设备借还登记表 资料 2017
2017
2017 教短期 2017-2017 教务处
素质教育4-2
(1)自评概述
评估指标 评估内容 自评结果 第17条 17.1 有符合课程改革要求,切合我校实际的课程发展规划;
17.2 有比较完善的课程开发,更新的制度与机制;
17.3 有丰富的课程资源和校本课程,学生选择空间大;
17.4 全面执行国家及地方课程,高质量实施各类课程,有一批深受学生欢迎,能为兄弟我校提供示范的优质课程. 合格 自 评 概 述 主要实践和成效: 我校坚持贯彻国家,省,市课程计划及有关实施意见,深入贯彻普通高中新课程改革校,勇于探索,开拓创新课程改革实践
我校作为具有传统体育教育,科技教育和民族团结教育课程教
总结：本论文主要论述了学校教师论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
学校教室引用文献:
[1] 教师学校论文重复率28%
[2] 教师学校查重
[3] 新颖的计算机学校论文选题 计算机学校专业论文题目如何拟
