有关大学生回乡创业对我国新农村建设的影响探析毕业论文写作资料-论文写作网

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创业新农村论文范文

一、新农村建设在我国经济发展中战略意义
二、新农村建设对创新型人才的迫切需求
三、新农村建设是我国大学生就业的新契机
四、大学生回乡创业教育探析
新农村创业案例精粹:浙江海归村官章文琼：小山村创业全力建设新农村

◎李爱民赵悦平孔炜义

摘要：自中国论文范文十六届五中全会提出扎实推进社会主义新农村建设以来,我国取得了可喜的进展,但仍然存在着困难和压力,高素质人才的匮乏便是困扰新农村建设的主要难题之一.本文通过对人才需求的多角度分析,阐述了适应农村需要的优秀创业型人才的培养策略,为我国农业现代化生产输送高级专门人才,加快社会主义新农村建设.

关键词：新农村建设大学生回乡创业创业教育

目前,我国的新农村建设已取得一定的进展,但同时也存在很多问题,其中人才的匮乏即为关键问题之一,同时,严峻的就业形势已引起社会各界的普遍关注.因此,引导大学生回乡创业则成为解决我国新农村建设中的重要任务与缓解当前就业压力的有效途径,并有可能达到解决当前社会中两个焦点问题的双赢.本文从我国新农村建设在经济发展中的战略地位入手,通过对人才需求的多角度分析,阐述了我国高等院校应如何培养学生的创业意识、创业能力,加大政策支持力度,为我国农业现代化生产输送高级专门人才,加快社会主义新农村建设.

一、新农村建设在我国经济发展中战略意义

建设社会主义新农村,是我国现阶段小康社会和现代化建设的主要任务,是贯彻落实科学发展观的重大举措,是保持国民经济平稳较快发展的持久动力,是构建社会主义和谐社会的重要基础.我国是农业大国,13亿人口中有9亿多是农民,要实现建设社会主义新农村的宏伟目标,就必须大力发展农业经济,变落后、低效的农业经济为先进、高效的农业经济.新中国成立后,中国农村经历的4次变革,特别是改革开放以来,我国农业农村以7%的土地养活了世界四分之一的人口,经历着一场广泛而持久的变革,随着工业化、城镇化的快速发展,农业生产经营方式以及农村社会结构呈现出积极而明显的变化,农村人口在城乡之间、区域之间流动性明显增强,农民已不完全是传统意义上的农民,农民对缩小城乡差距、加快农村发展、改善农村社会管理和公共服务的愿望更加迫切.因此,建设社会主义新农村的战略决策,反映了经济社会发展的要求,顺应了广大人民群众的愿望,是一项伟大而艰巨的任务,只有发展好农村经济,让农民过上宽裕的生活,建设好农民的家园,才能保障全体人民共同致富,不断扩大内需,促进国民经济持续发展.

二、新农村建设对创新型人才的迫切需求

1、严峻的农业现代化发展压力对人才的迫切需求.“十二五”时期我国工业化、城镇化进程将继续加快,工业结构调整和城镇规模扩张将促使农产品需求刚性持续增长,为适应工业化、城镇化快速推进,必须加快农业现代化进程.然而,面对不断加大的供给压力,农业发展面临着农村劳动力素质结构性下降、耕地和水资源约束加剧等突出问题,需要切实转变农业发展方式,加快农业现代化步伐,以更好地支撑工业化、城镇化持续健康发展.因此,加快新农村建设进程,加大新农村建设中创新型人才培养力度势在必行.

2、农民较低的受教育程度使得农村发展对人才迫切渴求.农民是推动农业经济发展的主力军,但由于农民平均接受教育程度低,农论文范文力军的作用难以充分发挥.据有关统计,中国目前有6096以上人口居住在农村,农民平均受教育年限不足7年.农村劳动力中,小学文化程度和文盲、半文盲占40.31%,初中文化程度占48.07%,高中以上文化程度仅占11.62%,接受过系统农业职业教育的农村劳动力不足5%.”这样的学历层次与发达国家存在着巨大差距.例如,澳大利亚政府十分重视农业职业教育和农民培训,通过坚持不懈的培训,澳洲农民的科技文化素质普遍提高,农村劳动力中有三分之一达到大学文化水平.法国是欧洲农业最发达的国家,目前法国农业现代化程度很高,农产品不仅能够充分满论文范文国的需求,而且还能大量出口,是世界上农产品出口量最大．的几个国家之一,法国农民绝大多数都具有农业技术高中或农业专科大学的文化程度.高素质的农民队伍,是国家保持农业生产的高效率和增强国际竞争力的坚实基础.为此,我们要创新农村精神文明建设载体：即采用专家教授、大学生下乡指导与实践等形式深入基层,进村入户；鼓励大学毕业生到农村任职、创业；广泛开展扫盲、科普、禁赌、普法、培训等多种精神文明创建活动.努力提高农民的整体素质和农村的文明程度.

三、新农村建设是我国大学生就业的新契机

中国的新农村建设需要大力发展效益农业,这就要求农业的产业经营走特色化、规模化、科技化的道路,这就给大学生在农村创业提供了广阔的施展空间.面临新农村建设人才短缺和大学生就业难并存的态势,鼓励大学生走进农村是和谐发展的双向路径选择,也是搭建农村人才基地、促进城乡人才流动、推动新农村建设的有力举措.对大学生来讲,在面临严峻的就业压力、人力资源浪费的情况下,到农村施展抱负将成为一种理性的选择,在一定程度上,既缓解了社会就业压力,也论文范文了社会系统的两大不稳定难题,实现社会主义新农村建设与缓解就业压力的双赢.

四、大学生回乡创业教育探析

当前社会形势下,我国大学生普遍存在创业意识薄弱,缺乏创业理念、创业思维、创业能力的现象,而且多数学生受传统择业观就业观影响较大,无法冲破传统思想的束缚.城市里的学生受环境影响严重缺少到农村创业的思想意识；部分农村学生受父辈面朝黄土背朝天的影响,往往为了实现自己理想、带着父母的期盼希望走出乡村,开拓未来.但是,农村学生却因受早期家庭环境、文化、地域、物质条件、社会等因素影响,更具备吃苦耐劳的精神,表现出较强的创业素质,更能勇敢的面对创业过程中遇到的困难与挑战.通过对保定地区5所高校2000余名学生进行调查,结果显示：农村学生选择回乡创业的比例明显高于城镇学生14.23%,毕业生高于低年级学生5.76%,接受过创业意识培养的学生高于未接受过创业意识培养学生18.26%.比较而言,通过意识教育与专业能力教育,引导鼓励农村学生回乡创业将成为学校创业教育中的一项重要举措.

1、正确引导,加大培养农村学生回乡创业意识教育力度.创业意识是激发人们进行创业实践的论文范文,是心理上的一种内在动力机制.它在很大程度上决定着一个人是否敢于投身创业实践活动,支配着人们对创业实践活动的态度和行为,并影响着态度和行为的方向及强度.英国政府和高校普遍认为,高校创业人才的培养首要是要培养创业者应具备的素质,使受训者具有创业意识、创业的个性心理品质和创业能力,以适应社会变革.对农村生源大学生回乡创业而言,创业意识的培养则要求具体化、可行化,通过课堂、日常管理、校园活动等多渠道的宣传教育,转变学生就业观念,树立“从基层做起,到基层创业”的人生观、价值观、择业观,引导大学生们从自己的需要出发,培养创新精神和创业能力,打破传统就业格局.

2、制定特色创业教育课程体系,培养学生创业能力.创业教育在欧美等先进国家已经有几十年的历史,具有较为丰富的经验,我们应借鉴国外高校创业人才培养的经验,完善创业教育学科课程体系,将创业教育渗透到教学与管理的方方面面.针对农村大学生回乡创业的特点,高校应开设创业意识、创业心理、创业能力、创业理论、创业风险、创业技巧、创业规范等内容的创业课程,增加学生接受创业教育的机会,训练学生就业创业技能、培养学生综合素质.农村大学生回乡创业是一项长期的、系统的、复杂的工程,需要有艰苦的奋斗历程,创业过程中可能困难重重,甚至屡遭失败.所以,创业教育要重视学生心理素质、心理承受能力的培养,帮助学生树立心理健康意识.在教学过程中,可通过实践操作,模拟训练,挫折教育等方式培养学生学会自我心理调适,提高应对挫折的能力.

3、积极开展就业见习实践活动,帮助学生适应农村需要.农村是一个广阔的天地,大学生可以利用农村的创业成本低、自然资源丰富、人力物力充足等优势开展回乡创业.但是,在传统观念普遍认为农村大学生毕业后回到原籍是“没本事”的陈旧观念影响下,回乡创业面临巨大的舆论压力.因此,在大学生缺乏社会经验的情况下,学校应在原有的三下乡暑期社会实践活动基础之上,为更多的学生提供就业见习、创业实践等锻炼机会,一方面引导和促进大学生真正融入农村和农民群众当中去,把握农民需求,创业富民,推动农村经济发展；另一方面通过实践锻炼,为毕业后回乡创业奠定良好的基础,减少创业摸索期,增加成功机率,提高社会认可度,增强大学生的成就感,为农村发展留下一批信念坚定、注重实干、为民服务的致富带头论文范文新农村建设骨干力量.

4、制定合理的创业政策,为大学生提供广阔的舞台.2011年,我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠政策,自2011年1月1日起,高校毕业生自主创业3年内按每户每年8000元为限额,依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税,创业优惠政策首次覆盖毕业年度内在校创业的大学生.可见党和国家对大学生投入新农村建设已十分重视,政府要根据市场经济的特点以及不同时期大学生创业面临的困难和问题来不断制定和完善政策,使政策具有时代性和创新性.进一步落实和完善相应的社会保障体系,建立比较完善的用人机制,提供良好的创业环境是当前一段时间内的主要任务,如：打破就业的城乡待遇差别,提供创业风险投资资金,在贷款、行政事业性收费方面的优惠力度,包括土地在内的一定自然资源的优惠使用权等.通过政策的保障,转变大学生高薪高职、重城市轻农村、重就业轻创业的传统的观念,让学生充分体会到社会主义新农村具有大学生施展才华的广阔空间,激发大学生回乡创业积极性,增强学生创业动力.