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聊书——交流《夏洛的网》教学有感

主题:论文范文聊天友谊的小船 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-27

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友谊聊天论文范文

论文范文聊天友谊的小船论文

目录

  1. 一、创设聊天的环境
  2. 二、引发聊天的话题
  3. 三、激发聊天的情感
  4. 四、回味聊天的收获
  5. 论文范文聊天友谊的小船:2009125期双色球友谊网管理们的聊天记录

(河北省辛集市辛集镇第十一小学)

随着时代的发展,工作和生活讲究张弛有道,聊侃之风渐盛.聊家常,聊生活,聊人生,那欲罢不能的网聊更是弹人心弦.聊,既是一种调侃的各抒己见,又是一种论文范文的自由体现,用于我们的读书交流似乎再合适不过了.于是,我尝试进行了一次聊书——聊《夏洛的网》.

一、创设聊天的环境

聊天是一种面对面的谈话,是一种心与心的交流,首先我从座位上拉近学生和学生、学生和老师之间的距离,以课桌为依托,安排学生在课桌内论文范文坐成圆形.学生、老师之间团团而对,空间的紧缩增进了师生之间的亲切感,创造了一种轻松交谈的氛围.这种座位的安排还直观地给学生暗示了圆的概念,为以后夏洛网的交流做了铺设,人在网中,情在网中,一切自在网中聊.

二、引发聊天的话题

经典自有不凡之处.《夏洛的网》是一本关于友谊的书,一本傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!这本书风行世界五十年,发行量千万册.面对这样的风靡之作,谁又能禁得起那种风行的诱惑,自然要聊作者,聊内容,聊趣渐起.

三、激发聊天的情感

爱玩永远是孩子的天性.聊中玩,玩中猜,以“你说我猜”的游戏形式,让孩子根据人物的性格和相关的故事用几句话对书中的某个人物进行描述,另一个孩子讲行人物猜测.人物的性格各有评判,人物的故事各有情趣,你说他讲,你补我评,学生争先恐后,情绪高涨,好不热闹.

感悟是贯穿聊天的主题.谈话紧扣感悟,从弗恩对威尔伯命运的改变,到夏洛与威尔伯的友谊,以及老羊、母鹅等一些朋友对威尔伯的鼎力相助,引发孩子们的思考:“夏洛的网到底是一张什么样的网?”“夏洛的网是一张爱心之网!”“夏天的网是一张智慧之网!”“夏洛的网是一张生命之网!”随着孩子们的叙述、思考、抒情,对于夏洛网的理解渐入渐深,对于夏洛网的情感愈悟愈真,聊兴一轮盖过一轮,聊情一浪高过一浪,师生间唯我言在,唯我意存.

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讨论是激发聊天的催化刹.面对形形色色的人物,什么样的人才算真正的朋友?孩子们七嘴八舌,从不同事件,不同人物身上,引事论人,就无私付出、不求回报、忠诚、友爱、顽强、聪慧、创新等等,谈出对朋友的看法和希冀.

四、回味聊天的收获

友谊是世间永恒的美好话题.感悟之后的平静,使聊天渐入回味中的思索.短短的一节课,道不尽我们心中的感动与温情.夏洛的网,对于我们每个人的现在和明天,对于我们怎样看待友谊,看待生命、看待人与人之间的爱,都有着一些启示.朗读聊谈夏洛生命即尽时的话语点破了一切机缘,道破了人生、友谊、爱的真谛,“我为你结网,因为我喜欢你.”“谁都知道人活着该做一点有意义的事.”对于人生的理解,爱的付出,孩子们似乎有了更深刻的感悟.

论文范文无痕,大话音稀.聊书贵在“形散而神不散”,师随生聊,组织、聆听、讨论问题,回应、归纳、整理观点,把自己定位为组织者和参与者.人生有价值,人间有真爱,是孩子聊书之后浓缩于心中的感慨;聊书无规,引领有法,是师生聊书之后总结于文末的收获.

编辑 王团兰

总结:本文关于友谊聊天论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

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