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职业教育重要文件汇编
国务院关于大力推进职业教育的决定 2
国务院关于大力发展职业教育的决定 14
国家中长期教育改革和发展规划纲要 25
教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 75
习总书记对职业教育重要指示 91
李克强会见全国职业教育工作会议代表并发表讲话 92
刘延东与论文范文在全国职业教育工作会议讲话 94
国务院关于加快发展现代职业教育的决定 95
现代职业教育体系建设规划(2017-2020年) 106
现代职业教育体系建设规划 108
教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见 139
教育部关于印发《高等职业教育创新发展行动计划(2017-2018年)》的通知 146
高等职业教育创新发展行动计划(2017-2018年) 147
关于印发《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》启动相关工作的通知 180
高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案 183
国务院关于大力推进职业教育的决定
国发〔2002〕16号
各省,自治区,直辖市人民政府,国务院各部委,各直属机构:
改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显着成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才.但是,职业教育的改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;投入不足,基础薄弱,办学条件较差;管理体制,办学体制,教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要;就业准入制度没有得到有效执行,影响了受教育者的积极性;地区之间,城乡之间发展不平衡.为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》,实施科教兴国战略,大力推进职业教育的改革与发展,特作如下决定:
?????一,深刻认识职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位,明确?"十五?"期间职业教育改革与发展的目标
1.职业教育为初,高中毕业生和城乡新增劳动者,下岗失业人员,在职人员,农村劳动者及其他社会成员提供多种形式,多种层次的职业学校教育和职业培训,是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础.推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略,促进经济和社会可持续发展,提高国际竞争力的重要途径,是调整经济结构,提高劳动者素质,加快人力资源开发的必然要求,是拓宽就业渠道,促进劳动就业和再就业的重要举措.在我国加入世界贸易组织和经济全球化迅速发展的新形势下,要狠抓职业教育,抓出成效.
2.大力推进职业教育的改革与发展,要以论文范文理论和论文范文同志"三个代表"重要思想为指导,坚持体制创新,制度创新和深化教育教学改革,为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业,农村和农民服务,为推进西部大开发服务,力争在"十五"期间初步建立起适应社会主义市场经济体制,与市场需求和劳动就业紧密结合,结构合理,灵活开放,特色鲜明,自主发展的现代职业教育体系.
要以中等职业教育为重点,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当,扩大高等职业教育的规模.职业学校和职业培训机构要进一步适应经济和社会发展以及劳动力市场需求,增强自主发展能力,改善办学条件,全面提高教育质量和效益."十五"期间,职业教育要为社会输送2200多万名中等职业学校毕业生,800多万名高等职业学校毕业生.
要广泛开展各级各类职业培训,"十五"期间每年培训城镇职工5000万人次,培训农村劳动力1.5亿人次;积极实施国家再就业培训计划,每年为300多万名下岗失业人员提供再就业培训.
从实际出发,因地制宜,分区规划,分类指导,把农村和西部地区作为工作重点."十五"期末,中等职业学校面向农村的年招生规模要达到350万人,面向西部地区的年招生规模要达到120万人,为农村和西部地区培养留得住,用得上的实用人才.大中城市和经济发达地区要在继续发展中等职业教育和职业培训的同时,积极发展高等职业教育,有条件的市(地)可以举办综合性,社区性的职业技术学院.
?????二,推进管理体制和办学体制改革,促进职业教育与经济建设,社会发展紧密结合
3.推进职业教育管理体制改革,建立并逐步完善在国务院领导下,分级管理,地方为主,政府统筹,社会参与的职业教育管理体制.
在国务院领导下,建立职业教育工作部际联席会议制度,研究解决职业教育工作中的重大问题.国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划,综合协调,宏观管理,劳动保障部门和其他有关部门在各自职责范围内,负责职业教育的有关工作.
? 发展职业教育的主要责任在地方.县级以上地方各级人民政府要加强对本行政区域内职业教育工作的领导和统筹协调,结合当地经济建设和社会发展实际,制定促进职业教育发展的政策和措施,研究解决工作中的实际问题;各级教育行政部门会同劳动保障等有关部门管理本行政区域内各有关职业学校的教育业务工作.要依法严格审批程序,规范职业学校和培训机构的办学行为.
4.强化市(地)级人民政府在统筹职业教育发展方面的责任.市(地)级人民政府要统筹规划,促进本行政区域内职业教育与其他各类教育协调发展,建立多渠道筹措职业教育经费的机制,组织动员社会力量举办职业教育;要整合和充分利用现有各种职业教育资源,打破部门界限和学校类型界限,积极发挥市场机制的作用,提高办学效益,优化职业学校布局结构,防止职业教育资源流失.省(自治区,直辖市)所属中等和高等职业学校可以由省级有关部门与职业学校所在市(地)联合共建,共管,增强其为区域经济服务的功能.
5.深化职业教育办学体制改革,形成政府主导,依靠企业,充分发挥行业作用,社会力量积极参与的多元办学格局.
? 县级以上地方各级人民政府要在发展职业教育中发挥主导作用,重点办好起骨干和示范作用的职业学校和职业培训机构,组织,指导并支持企业,行业和社会力量举办职业学校和职业培训机构.要规范中等和高等职业学校的名称,并体现职业特点.实施高中阶段学历教育的各类职业学校统一规范为"××职业技术学校",高等专科学校和成人高等学校要逐步统一规范为"××职业技术学院".
要充分依靠企业举办职业教育.企业要根据实际需要举办职业学校和职业培训机构,强化自主培训功能,加强对职工特别是一线职工,转岗职工的教育和培训,形成职工在岗和轮岗培训的制度,实行培训,考核,使用,待遇相统一的政策.企业要和职业学校加强合作,实行多种形式联合办学,开展"订单"培训,并积极为职业学校提供*教师,实习场所和设备,也可在职业学校建立研究开发机构和实验中心.有条件的大型企业可以单独举办或与高等学校联合举办职业技术学院.中小企业应依托职业学校和职业培训机构进行职工培训和后备职工培养.企业举办的职业学校和职业培训机构应积极面向社会开展职业教育和培训.
行业主管部门要对行业职业教育进行协调和业务指导,继续办好职业学校和培训机构.行业组织受政府主管部门委托,开展行业人力资源预测,制定行业职业教育和培训规划,指导行业职业教育,职工培训和职业技能鉴定,参与相关专业的课程教材建设和教师培训等工作,也可以举办职业学校或职业培训机构.
鼓励和支持民办职业教育的发展.非营利性的民办职业学校,享受举办社会公益事业的有关优惠政策.地方人民政府和其他单位,可以采取出租闲置的国有,集体资产等措施,对民办职业学校予以扶持.民办职业学校教师,学生享有与公办职业学校教师,学生同等义务与权利.对举办民办职业教育有突出贡献的单位和个人予以表彰奖励.鼓励公办学校引入民办机制.
积极引进国(境)外优质职业教育资源.鼓励国(境)外组织和个人依照我国法律和办学资格要求,同我国境内职业教育机构和其他社会组织,合作举办高水平的职业学校或职业培训机构.努力拓展职业学校毕业生国(境)外就业市场.
6.扩大职业学校的办学自主权,增强其自主办学和自主发展的能力.要依法保障职业学校在专业设置,招生规模确定,学籍管理,教师聘用及经费使用等方面享有充分的自主权.有条件的职业学校可以跨区域招生,可以与本地,异地职业学校联合办学.职业学校要建立由企业,行业等社会各界人士参加的咨询委员会或理事会,为学校重大问题提供咨询或参与决策.
?????三,深化教育教学改革,适应社会和企业需求
7.认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育.要加强"爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会"的职业道德教育,加强文化基础教育,职业能力教育和身心健康教育,注重培养受教育者的专业技能,钻研精神,务实精神,创新精神和创业能力,培养一大批生产,服务第一线的高素质劳动者和实用人才.
8.职业学校和职业培训机构要适应经济结构调整,技术进步和劳动力市场变化,及时调整专业设置,积极发展面向新兴产业和现代服务业的专业,增强专业适应性,努力办出特色.要大力加强技术工人尤其是高级技术工论文范文技师的培养和培训.积极推进课程和教材改革,开发和编写反映新知识,新技术,新工艺和新方法,具有职业教育特色的课程和教材.加强职业学校与企业,行业等用人单位的联系,建立职业学校与劳动力市场密切联系的机制.
9.加强实践教学,提高受教育者的职业能力.职业学校要把教学活动与生产实践,社会服务,技术推广及技术开发紧密结合起来,把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来,保证实践教学时间,严格要求,培养学生的实践能力,专业技能,敬业精神和严谨求实作风.改善教学条件,加强校内外实验实习基地建设.职业学校要加强与相关企事业单位的共建和合作,利用其设施,设备等条件开展实践教学.职业学校相对集中的地区应建设一批可共享的实验和训练基地.加强职业教育信息化建设,推进现代信息技术在教育教学中的应用.积极发展现代远程职业教育,开发职业教育资源库和多媒体教育软件,为职业学校和学生提供优质教育资源.
10.加强职业教育教师队伍建设.要积极开展以骨干教师为重点的全员培训,提高教师的职业道德,实践能力和教学水平,培养一批高水平的骨干教师和专业带头人.鼓励职业学校教师在职攻读相关专业学位,提高学历层次.要有计划地安排教师到企事业单位进行专业实践和考察,提高教师的专业水平.广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员,管理人员和有特殊技能的人员到职业学校担任专,*教师,提高具有相关专业技术职务资格教师的比例.深化职业学校人事制度改革,在职业学校推行教师全员聘任制和管理人员公开选拔,竞争上岗和职务聘任制度,建立健全激励和约束机制.职业学校教师职务资格评审要突出职业教育特点,改进评审办法.重视职业学校校长培训工作,逐步实行校长持证上岗的制度.加强职业教育师资培养培训基地建设,逐步完善职业教育师资培养培训网络.
11.坚持学历教育与职业培训并重,实行灵活的办学模式和学习制度.职业学校要实行学历教育与职业培训相结合,全日制与部分时间制相结合,职前教育与职后教育相结合,努力办成面向社会的,开放的,多功能的教育和培训中心.要根据不同专业,不同教育培训项目和学习者的实际需要,实行灵活的学制和学习方式,推行学分制等弹性学习制度,为学生半工半读,工学交替,分阶段完成学业等创造条件.
12.加强中等职业教育与高等职业教育,职业教育与普通教育,成人教育的衔接与沟通,建立人才成长"立交桥".扩大中等职业学校毕业生进入高等学校尤其是进入高等职业学校继续学习的比例,适当增加高等职业教育专科毕业生接受本科教育的比例.适度发展初中后五年制高等职业教育;在高中阶段开展职业教育与普通教育相沟通的综合课程教育试验,建立中等职业教育与高等职业教育相衔接的课程体系;高等职业学校可单独组织对口招生考试,优先招收中等职业学校优秀毕业生;注重专业知识,职业技能的考核,对取得相应中级职业资格证书的中等职业学校毕业生,可以免除技能考核.
?????四,采取切实措施,加快农村和西部地区职业教育发展
13.农村和西部地区职业教育是今后一段时期职业教育发展的重点.要根据现代农业发展和经济结构调整的需要,继续推进农科教结合和基础教育,职业教育,成人教育的"三教统筹".农村职业学校要加强与企业,农业科研和科技推广单位的合作,发挥专业优势,实行学校,公司,农户相结合,推动农业产业化发展.推行"绿色证书"教育,培养一大批科技示范户和致富带头人.国家采取措施,扶持农村地区,西部地区,少数民族地区和贫困地区职业教育的发展,办好一批骨干职业学校.建立县,乡,村论文范文实用型,开放型的农民文化科技教育培训体系,把职业学校和成人学校办成人力资源开发,技术培训与推广,劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地.
14.加强东部地区和西部地区,大中城市和农村的学校对口支援工作.东部地区和大中城市要为西部地区和农村的职业学校培养培训骨干教师,帮助改善办学条件.推动东部地区与西部地区,大中城市与农村开展合作办学,鼓励东部地区和大中城市职业学校的校长和教师到西部地区和农村职业学校任职和办学.东部地区和中西部地区大中城市要面向西部地区和农村招生,对家庭经济困难学生应适当减免学费.现代远程教育和培训以及自学考试等要积极向广大农村和西部地区延伸.
?????五,严格实施就业准入制度,加强职业教育与劳动就业的联系
15.大力推行劳动预备制度,严格执行就业准入制度.用人单位招收,录用职工,属于国家规定实行就业准入控制的职业(工种),必须从取得相应*书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用;属于一般职业(工种),必须从取得相应的职业学校*书,职业培训合格证书的人员中优先录用.从事个体工商经营的,也必须接受职业教育和培训.劳动保障,人事等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度,加强监督管理,对违反规定,随意招收未经职业教育或培训人员就业的要责其纠正并给予处罚.
16.完善*书,培训证书和职业资格证书制度.职业学校毕业生申请与所学专业相关的中级以下(含中级)职业技能鉴定时,只进行操作技能考核.部分教学质量高,社会声誉好的中等职业学校和高等职业学校开设的主体专业,经劳动保障和教育行政部门认定,其毕业生在获得*书的同时,可视同职业技能鉴定合格,取得相应的职业资格证书.经人事,教育行政和相关行业主管部门认定的职业学校相关专业的毕业生,不受工作年限的限制,可直接申请参加专业技术从业资格考试,并免试部分科目.各地劳动保障,人事或相关部门要统筹规划,注意发挥和利用职业学校的优势,优先在具备条件的职业学校设立职业技能鉴定站(所)或职业资格论文范文.
17.加强职业指导和就业服务,拓宽毕业生就业渠道.职业学校要加强职业指导工作,引导学生转变就业观念,开展创业教育,鼓励毕业生到中小企业,小城镇,农村就业或自主创业.地方人民政府要利用社会就业服务体系或建立职业学校毕业生就业服务机构,为职业学校毕业生在本地或异地就业提供信息,咨询服务和便利条件.工商,税务部门要研究制定优惠政策,适当减免有关税费,支持职业学校毕业生自主创业或从事个体经营,金融机构要为符合贷款条件的提供贷款.对外经济贸易部门,劳动保障部门,教育行政部门要创造条件,积极协助符合条件的职业学校毕业生到国(境)外就业.
?????六,多渠道筹集资金,增加职业教育经费投入
18.各级人民政府要加大对职业教育的经费投入.省级人民政府要制定本地区职业学校生均经费标准,并依法督促各类职业学校举办者足额拨付职业教育经费.县级以上地方各级人民政府和国务院有关部门用于举办职业学校和职业培训机构的财政性经费应当逐步增长,确保公办职业学校教师工资按时足额发放,并监督民办职业教育机构按时足额发放教师工资.城市教育费附加安排用于职业教育的比例不低于15%,已经普及九年义务教育的地区不低于20%,主要用于职业学校实验实习设备的更新和办学条件的改善.各级人民政府在安排使用农村科技开发经费,技术推广经费和扶贫资金时,要安排一部分农村劳动力培训经费;安排农业基础设施建设投资时,要安排一部分农村职业学校和成人学校的建设经费.
论文范文财政增加职业教育专项经费,重点用于补助农村和中西部地区加强职业教育师资培训,课程教材开发和多媒体教育资源建设以及骨干和示范职业学校建设.地方人民政府也要增加职业教育专项经费.
19.各类企业要按《中华人民共和国职业教育法》的规定实施职业教育和职工培训,承担相应的论文范文.一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费,从业人员技术素质要求高,培训任务重,经济效益较好的企业可按2.5%提取,列入成本开支.要保证经费专项用于职工特别是一线职工的教育和培训,严禁挪作他用.企业技术改造和项目引进,都应按规定比例安排资金用于职工技术培训.对不按规定实施职工职业教育和培训,经责令改正而拒不改正的企业,县级以上地方各级人民政府可以收取其应当承担的职业教育经费,用于本地区的职业教育.
20.利用金融,税收以及社会捐助等手段支持职业教育的发展.县级以上各级人民政府应支持企事业单位,社会团体,其他社会组织及公民个人按照国家有关规定设立职业教育奖学金,奖励学习成绩优秀的学生,资助经济困难的学生.金融机构要为家庭经济困难学生接受职业教育提供助学贷款,优先为符合贷款条件的农村职业学校毕业生开展生产经营提供小额贷款.认真执行国家对教育的税收优惠政策,支持职业学校办好实习基地,发展校办产业和开展社会服务.鼓励社会各界及公民个人对职业教育提供资助和捐赠,企业和个人通过政府部门或社会*机构对职业教育的资助和捐赠,可在应纳税所得额中全额扣除.
21.加强职业教育经费管理.省级教育行政部门,劳动保障部门要会同论文范文主管部门合理确定职业学校和职业培训机构的学费标准,并向社会公布.职业学校按规定收取的学费实行收支两条线管理,地方各级财政部门要确保全额返还职业学校,不得冲抵财政拨款,任何部门不得截留或挪作他用.严禁向职业学校乱收费.要严格执行财务管理和审计制度,提高职业教育经费的使用效益.
?????七,加强领导,推动职业教育持续健康发展
22.各级人民政府要加强对职业教育工作的领导,把职业教育工作纳入当地经济和社会发展的总体规划,列入政府重要议事日程,帮助职业学校和职业培训机构解决实际困难和问题.调动和保护社会各个方面兴办职业教育的积极性,充分发挥行业,企业,社会*组织和人民团体在发展职业教育中的作用.加强职业教育理论研究和政策研究,健全科学研究和教学研究机构,为职业教育宏观决策和职业学校改革与发展服务.
23.依法治教,依法办学,依法管理.各级人民政府和有关部门要认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》等有关法律法规,加强职业教育和就业准入的法制建设,完善执法监督机制,加大执法力度,提高依法治教的水平.要加强对职业教育的督导检查,各级人民政府的教育督导部门要把职业教育作为教育督导的重要内容.加强和改进对职业教育的评估,积极探索发挥市场作用和社会参与的职业教育评估方式.
24.营造有利于职业教育改革与发展的社会氛围.要大力宣传职业教育和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要作用,在全社会弘扬"三百六十行,行行出状元"的风尚.企业要根据经济效益情况逐步提高生产,服务一线高素质劳动者特别是高级技工和技师的经济收入.要积极开展各种职业技能,技术竞赛活动,表彰职业教育的先进单位和个人,在全社会形成重视,支持职业教育的浓厚氛围.
国 务 院???????????
二○○二年八月二十四日 ???
国务院关于大力发展职业教育的决定
国发〔2005〕 35 号
各省,自治区,直辖市人民政府,国务院各部委,各直属机构:
2002年全国职业教育工作会议以来,各地区,各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强.但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模,结构,质量还不能适应经济社会发展的需要.为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》,适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求,促进社会主义和谐社会建设,现就大力发展职业教育作出如下决定:
一,落实科学发展观,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点
(一)大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路,解决"三农"问题,促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力,构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求.在新形势下,各级人民政府要以论文范文理论和"三个代表"重要思想为指导,落实科学发展观,把加快职业教育,特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济,促进就业,消除贫困,维护稳定,建设先进文化紧密结合起来,增强紧迫感和使命感,采取强有力措施,大力推动职业教育快速健康发展.
(二)明确职业教育改革发展的目标.进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,校企合作,工学结合,结构合理,形式多样,灵活开放,自主发展,有中国特色的现代职业教育体系.
"十一五"期间,继续完善"政府主导,依靠企业,充分发挥行业作用,社会力量积极参与,公办与民办共同发展"的多元办学格局和"在国务院领导下,分级管理,地方为主,政府统筹,社会参与"的管理体制.
到2017年,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上."十一五"期间,为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生,1100多万名高等职业院校毕业生.各种形式的职业培训进一步发展,每年培训城乡劳动者上亿人次,使我国劳动者的素质得到明显提高.职业教育办学条件普遍改善,师资队伍建设进一步加强,质量效益明显提高.
二,以服务社会主义现代化建设为宗旨,培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才
(三)职业教育要为我国走新型工业化道路,调整经济结构和转变增长方式服务.实施国家技能型人才培养培训工程,加快生产,服务一线急需的技能型人才的培养,特别是现论文范文造业,现代服务业紧缺的高素质高技能专门人才的培养.各地区,各部门要根据区域经济和行业发展需要,制订地方和行业技能型人才培养规划.
(四)职业教育要为农村劳动力转移服务.实施国家农村劳动力转移培训工程,促进农村劳动力合理有序转移和农民脱贫致富,提高进城农民工的职业技能,帮助他们在城镇稳定就业.
(五)职业教育要为建设社会主义新农村服务.继续强化农村"三教"统筹,促进"农科教"结合.实施农村实用人才培训工程,充分发挥农村各类职业学校,成人文化技术学校以及各种农业技术推广培训机构的作用,大范围培养农村实用型人才和技能型人才,大面积普及农业先进实用技术,大力提高农民思想道德和科学文化素质.
(六)职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务.实施以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训工程,在企业中建立工学结合的职工教育和培训体系,面向在职职工开展普遍的,持续的文化教育和技术培训,加快培养高级工和技师,建设学习型企业.职业院校和培训机构要为就业再就业服务,面向初高中毕业生,城镇失业人员,农村转移劳动力,开展各种形式的职业技能培训和创业培训,提高他们的就业能力,工作能力,职业转换能力以及创业能力.大力发展社区教育,远程教育,通过自学考试和举办夜校,周末学校等多种形式满足人民群众多样化的学习需求.建立职业教育与其他教育相互沟通和衔接的"立交桥",使职业教育成为终身教育体系的重要环节,促进学习型社会建立.
三,坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革
(七)推进职业教育办学思想的转变.坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变.促进职业教育教学与生产实践,技术推广,社会服务紧密结合,积极开展订单培养,加强职业指导和创业教育,建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系,推动职业院校更好地面向社会,面向市场办学.
(八)进一步深化教育教学改革.根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法.合理调整专业结构,大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业,大力推进精品专业,精品课程和教材建设.加快建立弹性学习制度,逐步推行学分制和选修制.加强职业教育信息化建设,推进现代教育技术在教育教学中的应用.把学生的职业道德,职业能力和就业率作为考核职业院校教育教学工作的重要指标.逐步建立有别于普通教育的,具有职业教育特点的人才培养,选拔与评价的标准和制度.
(九)加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养.高度重视实践和实训环节教学,继续实施职业教育实训基地建设计划,在重点专业领域建成2000个专业门类齐全,装备水平较高,优质资源共享的职业教育实训基地.论文范文财政职业教育专项资金,以奖励等方式支持市场需求大,机制灵活,效益突出的实训基地建设.进一步推进学生获取职业资格证书工作.取得职业院校*书的毕业生,参加与所学专业相关的中级职业技能鉴定时,免除理论考核,操作技能考核合格者可获得相应的职业资格证书.到2017年,省级以上重点中等职业学校和有条件的高等职业院校都要建立职业技能鉴定机构,开展职业技能鉴定工作,其学生考核合格后,可同时获得*书和相应的职业资格证书.
(十)大力推行工学结合,校企合作的培养模式.与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式.中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习,高等职业院校学生实习实训时间不少于半年.建立企业接收职业院校学生实习的制度.实习期间,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作,做好学生实习中的劳动保护,安全等工作,为顶岗实习的学生支付合理报酬.逐步建立和完善半工半读制度,在部分职业院校中开展学生通过半工半读实现免费接受职业教育的试点,取得经验后逐步推广.
(十一)积极开展城市对农村,东部对西部职业教育对口支援工作.要把发展职业教育作为城市与农村,东部与西部对口支援工作的重要内容.各地区要加强统筹协调,把职业教育对口支援工作与农村劳动力转移,教育扶贫,促进就业紧密结合起来.要充分利用东部地区和城市优质职业教育资源和就业市场,进一步推进东西部之间,城乡之间职业院校的联合招生,合作办学.实行更加灵活的学制,有条件地方的职业学校可以采取分阶段,分地区的办学模式,学生前1至2年在西部地区和农村学习,其余时间在东部地区和城市学习.鼓励东部和城市对西部和农村的学生跨地区学习减免学费,并提供就业帮助.
(十二)把德育工作放在首位,全面推进素质教育.坚持育人为本,突出以诚信,敬业为重点的职业道德教育.确定一批职业教育德育工作基地,选聘一批劳动模范,技术能手作为德育辅导员.加强职业院校党团组织建设,积极发展学生党团员.要发挥学校教育,家庭教育和社会教育的作用,为学生健康成长创造良好社会环境.
四,加强基础能力建设,努力提高职业院校的办学水平和质量
(十三)建立和完善遍布城乡,灵活开放的职业教育和培训网络.在合理规划布局,整合现有资源的基础上,每个市(地)都要重点建设一所高等职业技术学院和若干所中等职业学校.每个县(市,区)都要重点办好一所起骨干示范作用的职教中心(中等职业学校).乡镇要依托中小学,农民文化技术学校及其他培训机构开展职业教育和培训.社区要大力开展职业教育和培训服务.企业要建立健全现代企业培训制度.
(十四)加强县级职教中心建设.继续实施县级职教中心专项建设计划,国家重点扶持建设l000个县级职教中心,使其成为人力资源开发,农村劳动力转移培训,技术培训与推广,扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地.各地区要安排资金改善县级职教中心办学条件.
(十五)加强示范性职业院校建设.实施职业教育示范性院校建设计划,在整合资源,深化改革,创新机制的基础上,重点建设高水平的培养高素质技能型人才的1000所示范性中等职业学校和100所示范性高等职业院校.大力提升这些学校培养高素质技能型人才的能力,促进他们在深化改革,创新体制和机制中起到示范作用,带动全国职业院校办出特色,提高水平.2017年以前,原则上中等职业学校不升格为高等职业院校或并入高等学校,专科层次的职业院校不升格为本科院校.
(十六)加强师资队伍建设.实施职业院校教师素质提高计划,地方各级财政要继续支持职业教育师资培养培训基地建设和师资培训工作.建立职业教育教师到企业实践制度,专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践.制定和完善职业教育*教师聘用政策,支持职业院校面向社会聘用工程技术人员,高技能人才担任专业课教师或实习指导教师.加强"双师型"教师队伍建设,职业院校中实践性较强的专业教师,可按照相应专业技术职务试行条例的规定,申请评定第二个专业技术资格,也可根据有关规定申请取得相应的职业资格证书.
五,积极推进体制改革与创新,增强职业教育发展活力
(十七)推动公办职业学校办学体制改革与创新.公办职业学校要积极吸纳民间资本和境外资金,探索以公有制为主导,产权明晰,多种所有制并存的办学体制.推动公办职业学校与企业合作办学,形成前校后厂(场),校企合一的办学实体.推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化,集团化,连锁化办学的路子.要发挥公办职业学校在职业教育中的主力军作用.
(十八)深化公办职业学校以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革.进一步落实职业院校的办学自主权.中等职业学校实行校长负责制和聘任制,高等职业院校实行党委领导下的校长负责制和任期制.全面推行教职工全员聘用制和岗位管理制度,建立能够吸引人才,稳定人才,合理流动的制度.深化内部收入分配改革,将教职工收入与学校发展,所聘岗位及个人贡献挂钩,调动教职工积极性.
(十九)大力发展民办职业教育.贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例,把民办职业教育纳入职业教育发展的总体规划.加大对民办职业教育的支持力度,制定和完善民办学校建设用地,资金筹集的相关政策和措施.在师资队伍建设,招生和学生待遇等方面对民办职业院校与公办学校要一视同仁.依法加强对民办职业院校的管理,规范其办学行为.扩大职业教育对外开放,借鉴国外有益经验,积极引进优质资源,推进职业教育领域中外合作办学,努力开拓职业院校毕业生国(境)外就业市场.
六,依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业的密切结合
(二十)企业要强化职工培训,提高职工素质.要继续办好已有职业院校,企业可以联合举办职业院校,也可以与职业院校合作办学.企业有责任接受职业院校学生实习和教师实践.对支付实习学生报酬的企业,给予相应税收优惠.
(二十一)要认真落实"一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费,从业人员技术要求高,培训任务重,经济效益较好的企业,可按2.5%提取"的规定,足额提取教育培训经费,主要用于企业职工特别是一线职工的教育和培训.企业新上项目都要安排员工技术培训经费.
(二十二)行业主管部门和行业协会要在国家教育方针和政策指导下,开展本行业人才需求预测,制订教育培训规划,组织和指导行业职业教育与培训工作;参与制订本行业特有工种职业资格标准,职业技能鉴定和证书颁发工作;参与制订培训机构资质标准和从业人员资格标准;参与国家对职业院校的教育教学评估和相关管理工作.
七,严格实行就业准入制度,完善职业资格证书制度
(二十三)用人单位招录职工必须严格执行"先培训,后就业","先培训,后上岗"的规定,从取得职业学校*书,职业资格证书和职业培训合格证书的人员中优先录用.要进一步完善涉及人民生命财产安全的相关职业的准入办法.劳动保障,人事和工商等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度.对违反规定,随意招录未经职业教育或培训人员的用人单位给予处罚,并责令其限期对相关人员进行培训.有关部门要抓紧制定完善就业准入的法规和政策.
(二十四)全面推进和规范职业资格证书制度.加强对职业技能鉴定,专业技术人员职业资格评价,职业资格证书颁发工作的指导与管理.要尽快建立能够反映经济发展和劳动力市场需要的职业资格标准体系.
八,多渠道增加经费投入,建立职业教育学生资助制度
(二十五)各级人民政府要加大对职业教育的支持力度,逐步增加公共财政对职业教育的投入.各级财政安排的职业教育专项经费,重点支持技能型紧缺人才专业建设,职业教育师资培养培训,农业和地矿等艰苦行业,中西部农村地区和少数民族地区的职业教育和成人教育发展.省级政府应当制订本地区职业院校学生人数平均经费标准.
(二十六)要进一步落实城市教育费附加用于职业教育的政策.从2006年起,城市教育费附加安排用于职业教育的比例,一般地区不低于20%,已经普及九年义务教育的地区不低于30%.农村科学技术开发,技术推广的经费可适当用于农村职业培训.职业院校和培训机构开展的下岗失业人员再就业培训可按规定享受再就业培训补贴.国家和地方安排的扶贫和移民安置资金要加大对贫困地区农村劳动力培训的投入力度.国家鼓励企事业单位,社会团体和公民个人捐资助学,对通过政府部门或非赢利组织向职业教育的资助和捐赠,按规定享受税收优惠政策.要合理确定职业院校的学费标准,确保学费收入全额用于学校发展.要加强对职业教育经费的使用管理,提高资金的使用效益.
(二十七)建立职业教育贫困家庭学生助学制度.论文范文和地方财政要安排经费,资助接受中等职业教育的农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女.中等职业学校要从学校收入中安排一定比例用于奖,助学金和学费减免,并把组织学生参加勤工俭学和半工半读作为助学的重要途径.金融机构要为贫困家庭学生接受职业教育提供助学贷款,各地区要把接受职业教育的贫困家庭学生纳入国家助学贷款资助范围.要通过助学金,奖学金,贷学金等多种形式,对贫困家庭学生和选学农业及地矿等艰苦行业职业教育的学生实行学费减,免和生活费补贴.对高等职业院校学生的资助,按国家有关高等学校学生资助政策执行.
九,切实加强领导,动员全社会关心支持职业教育发展
(二十八)各级人民政府要加强对职业教育发展规划,资源配置,条件保障,政策措施的统筹管理,为职业教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境.要从严治教,规范管理,引导职业教育健康协调可持续发展.要充分发挥职业教育工作部际联席会议的作用,统筹协调全国职业教育工作,研究解决重大问题.国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划,综合协调,宏观管理,劳动保障部门和其他有关部门在各自职责范围内,负责职业教育的有关工作.县级以上地方政府也要建立职业教育工作部门联席会议制度.
(二十九)各级人民政府要切实加强对职业教育工作的领导,把职业教育工作纳入目标管理,作为对主要领导干部进行政绩考核的重要指标,并接受人大,政协的检查和指导.建立职业教育工作定期巡视检查制度,把职业教育督导作为教育督导的重要内容,加强对职业教育的评估检查.加强职业教育科学研究工作,充分发挥社会团体和*服务机构的作用,为职业教育宏观管理和职业院校改革与发展服务.
(三十)逐步提高生产服务一线技能人才,特别是高技能人才的社会地位和经济收入,实行优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法.定期开展全国性的职业技能竞赛活动,对优胜者给予表彰奖励.大力表彰职业教育工作先进单位与先进个人.广泛宣传职业教育的重要地位和作用,宣传优秀技能人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要贡献,提高全社会对职业教育的认识,形成全社会关心,重视和支持职业教育的良好氛围.
国务院
二〇〇五年十月二十八日
?国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2017-2020年)
目 录
????序言
????第一部分 总体战略
????第一章 指导思想和工作方针
????(一)指导思想
????(二)工作方针
????第二章 战略目标和战略主题
????(三)战略目标
????(四)战略主题
????第二部分 发展任务
????第三章 学前教育
????(五)基本普及学前教育
????(六)明确政府职责
????(七)重点发展农村学前教育
????第四章 义务教育
????(八)巩固提高九年义务教育水平
????(九)推进义务教育均衡发展
????(十)减轻中小学生课业负担
????第五章 高中阶段教育
????(十一)加快普及高中阶段教育
????(十二)全面提高普通高中学生综合素质
????(十三)推动普通高中多样化发展
????第六章 职业教育
????(十四)大力发展职业教育
????(十五)调动行业企业的积极性
????(十六)加快发展面向农村的职业教育
????(十七)增强职业教育吸引力
????第七章 高等教育
????(十八)全面提高高等教育质量
????(十九)提高人才培养质量
????(二十)提升科学研究水平
????(二十一)增强社会服务能力
????(二十二)优化结构办出特色
????第八章 继续教育
????(二十三)加快发展继续教育
????(二十四)建立健全继续教育体制机制
????(二十五)构建灵活开放的终身教育体系
????第九章 民族教育
????(二十六)重视和支持民族教育事业
????(二十七)全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
????第十章 特殊教育
????(二十八)关心和支持特殊教育
????(二十九)完善特殊教育体系
????(三十)健全特殊教育保障机制
????第三部分 体制改革
????第十一章 人才培养体制改革
????(三十一)更新人才培养观念
????(三十二)创新人才培养模式
????(三十三)改革教育质量评价和人才评价制度
????第十二章 考试招生制度改革
????(三十四)推进考试招生制度改革
????(三十五)完善中等学校考试招生制度
????(三十六)完善高等学校考试招生制度
????(三十七)加强信息公开和社会监督
????第十三章 建设现代学校制度
????(三十八)推进政校分开,管办分离
????(三十九)落实和扩大学校办学自主权
????(四十)完善中国特色现代大学制度
????(四十一)完善中小学学校管理制度
????第十四章 办学体制改革
????(四十二)深化办学体制改革
????(四十三)大力支持民办教育
????(四十四)依法管理民办教育
????第十五章 管理体制改革
????(四十五)健全统筹有力,权责明确的教育管理体制
????(四十六)加强省级政府教育统筹
????(四十七)转变政府教育管理职能
????第十六章 扩大教育开放
????(四十八)加强国际交流与合作
????(四十九)引进优质教育资源
????(五十)提高交流合作水平
????第四部分 保障措施
????第十七章 加强教师队伍建设
????(五十一)建设高素质教师队伍
????(五十二)加强师德建设
????(五十三)提高教师业务水平
????(五十四)提高教师地位待遇
????(五十五)健全教师管理制度
????第十八章 保障经费投入
????(五十六)加大教育投入
????(五十七)完善投入机制
????(五十八)加强经费管理
????第十九章 加快教育信息化进程
????(五十九)加快教育信息基础设施建设
????(六十)加强优质教育资源开发与应用
????(六十一)构建国家教育管理信息系统
????第二十章 推进依法治教
????(六十二)完善教育法律法规
????(六十三)全面推进依法行政
????(六十四)大力推进依法治校
????(六十五)完善督导制度和监督问责机制
????第二十一章 重大项目和改革试点
????(六十六)组织实施重大项目
????(六十七)组织开展改革试点
????第二十二章 加强组织领导
????(六十八)加强和改善对教育工作的领导
????(六十九)加强和改进教育系统党的建设
????(七十)切实维护教育系统和谐稳定
????实 施
????根据党的十七大关于"优先发展教育,建设人力资源强国"的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,制定本《教育规划纲要》.
????序 言
????百年大计,教育为本.教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼.强国必先强教.优先发展教育,提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标,建设富强论文范文文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义.
????党和国家历来高度重视教育.新中国成立以来,在以论文范文同志,论文范文同志,论文范文同志为核心的党的三代论文范文领导集体和以论文范文同志为总书记的党论文范文领导下,全党全社会同心同德,艰苦奋斗,开辟了中国特色社会主义教育发展道路,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利.教育投入大幅增长,办学条件显着改善,教育改革逐步深化,办学水平不断提高.进入本世纪以来,城乡免费义务教育全面实现,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段,农村教育得到加强,教育公平迈出重大步伐.教育的发展极大地提高了全民族素质,推进了科技创新,文化繁荣,为经济发展,社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献.我国实现了从人口大国向人力资源大国的转变.
????当今世界正处在大发展大变革大调整时期.世界多极化,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈.我国正处在改革发展的关键阶段,经济建设,政治建设,文化建设,社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化,信息化,城镇化,市场化,国际化深入发展,人口,资源,环境压力日益加大,经济发展方式加快转变,都凸显了提高国民素质,培养创新人才的重要性和紧迫性.中国未来发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育.
????面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求.教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育推进困难;学生适应社会和就业创业能力不强,创新型,实用型,复合型人才紧缺;教育体制机制不完善,学校办学活力不足;教育结构和布局不尽合理,城乡,区域教育发展不平衡,贫困地区,民族地区教育发展滞后;教育投入不足,教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实.接受良好教育成为人民群众强烈期盼,深化教育改革成为全社会共同心声.
????国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责.在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置.按照面向现代化,面向世界,面向未来的要求,适应全面建设小康社会,建设创新型国家的需要,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国,从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献.
????第一部分 总体战略
????第一章 指导思想和工作方针
????(一)指导思想.高举中国特色社会主义伟大旗帜,以论文范文理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国.
????全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.
????全面推进教育事业科学发展,立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展阶段性特征,坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提高教育现代化水平.
????(二)工作方针.优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量.
????把教育摆在优先发展的战略地位.教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针.各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要.充分调动全社会关心支持教育的积极性,共同担负起培育下一代的责任,为青少年健康成长创造良好环境.完善体制和政策,鼓励社会力量兴办教育,不断扩大社会资源对教育的投入.
????把育人为本作为教育工作的根本要求.人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径.要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点.关心每个学生,促进每个学生主动地,生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育.努力培养造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才.
????把改革创新作为教育发展的强大动力.教育要发展,根本靠改革.要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验,加快重要领域和关键环节改革步伐.创新人才培养体制,办学体制,教育管理体制,改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容,方法,手段,建设现代学校制度.加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾,人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾,增强教育活力与体制机制约束的矛盾,为教育事业持续健康发展提供强大动力.
????把促进公平作为国家基本教育政策.教育公平是社会公平的重要基础.教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区,边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距.教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平.
????把提高质量作为教育改革发展的核心任务.树立科学的质量观,把促进人的全面发展,适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准.树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,办出水平,出名师,育英才.建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节,提高教育质量上来.制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系.加强教师队伍建设,提高教师整体素质.
????第二章 战略目标和战略主题
????(三)战略目标.到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列.
????实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲.新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2017年翻一番.
????形成惠及全民的公平教育.坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距.努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学.切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题.保障残疾人受教育权利.
????提供更加丰富的优质教育.教育质量整体提升,教育现代化水平明显提高.优质教育资源总量不断扩大,更好满足人民群众接受高质量教育的需求.学生思想道德素质,科学文化素质和健康素质明显提高.各类人才服务国家,服务人民和参与国际竞争能力显着增强.
????构建体系完备的终身教育.学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接.继续教育参与率大幅提升,从业人员继续教育年参与率达到50%.现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,促进全体人民学有所教,学有所成,学有所用.
????健全充满活力的教育体制.进一步解放思想,更新观念,深化改革,提高教育开放水平,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力,富有效率,更加开放,有利于科学发展的教育体制机制,办出具有中国特色,世界水平的现代教育.
????(四)战略主题.坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人,怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力.
????坚持德育为先.立德论文范文,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程.加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观,人生观,价值观;加强理想信念教育和道德教育,坚定学生对中国论文范文领导,社会主义制度的信念和信心;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗的良好品质.加强公民意识教育,树立社会主义论文范文法治,自由平等,公平正义理念,培养社会主义合格公民.加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育.把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育,家庭教育和社会教育的各个方面.切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作.构建大中小学有效衔
总结：本文关于教育职业教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
环球职业教育在线网校引用文献:
[1] 省职业教育课题查重吗
[2] 在线教育和职业教育大学毕业论文范文 在线教育和职业教育有关论文范文集2500字
[3] 教育在线学术论文怎么写 关于课程和职业教育专升本论文范文3000字
