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高校如何在大学生创业过程中开展情绪管理教育

主题:创业切忌什么情绪 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-31

简介:关于创业情绪方面的论文题目、论文提纲、创业情绪论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

创业情绪论文范文

创业切忌什么情绪论文

目录

  1. 一、大学生创业过程中的情绪表现及原因分析
  2. 二、高校应积极做好大学生创业中的情绪管理教育工作
  3. (一)广泛宣传良性情绪,帮助大学生形成“自愈”能力
  4. (二)开设情绪管理方面的课程,转变教育观念
  5. (三)开展创业教育实践活动,在活动中提高学生的情绪管理水平
  6. (四)开展心理咨询辅导,定期对大学生创业者进行心理评测
  7. 创业切忌什么情绪:孟昭春———销售人员情绪管理-创业网商论文范文252258037

(江西中医药大学经济与管理学院, 江西 南昌 330004)

[摘 要]国家鼓励大学生创业,高校也在开展形式丰富的创业培训,但往往忽略了创业情绪管理教育,导致创业的大学生不仅成功率不高,更引发了诸多情绪变化,更有甚者患上不同程度的抑郁症.在这种情况下,高校应及时转变教育培训观念,结合学生的情绪特点,运用多手段联动的指导方法,提供及时、必要的情绪指导,帮助创业大学生克服情绪问题,以积极的情绪面对创业历程,提高大学生创业的质量.

[关 键词]高校;大学生创业;情绪管理教育

[中图分类号]G641[文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2015)21-0066-01

①本文系江西中医药大学科研基金资助项目.

作者简介:乔信江,江西中医药大学经济与管理学院学生党总支副书记.

蒋维昱,江西中医药大学经济与管理学院辅导员.

文洁,江西中医药大学经济与管理学院辅导员.

2014年,国务院论文范文启动实施“大学生创业引领计划”,鼓励、帮助、扶持更多高校毕业生自主创业,希望能逐步提高高校毕业生创业比例.各大高校也顺势推出了论文范文T创业培训、各种创业计划大赛等措施来帮助大学生创业.但是高校在开展教育培训时,片面地强调技术项目的选择、创业团队的搭配、资本的运作、人脉关系的构建等,而忽略了对创业情绪的教育管理,导致创业的大学生不仅成功率不高,更引发了诸多情绪变化,更有甚者患上不同程度的抑郁症.在这种情况下,高校应及时转变教育培训观念,提供及时、必要的情绪指导,帮助创业大学生克服情绪问题,以积极的情绪面对创业历程.

一、大学生创业过程中的情绪表现及原因分析

有研究表明,大学生在创业初期,情绪表现具有积极性和强烈冲动性的特征;在创业中期,情绪表现具有丰富性和稳定性的特征;在创业后期,尤其是创业面临挫折时,情绪表现具有消极性和易受感染性的特征.具体表现在:兴奋、激动、紧张、压抑、焦虑、疲惫、失落、自卑、抑郁等.

造成以上情绪特点的原因主要来自于三个方面:一是大学生处于青春期,本身心理上不成熟,选择创业后,角色的转变过程会带来压力.二是创业过程中,大学生人际关系交往已经发生变化,由“一心只读圣贤书”转变为方方面面的人际关系建设.三是任务的增加.作为大学生,学校的课程学习是必然要完成的,同时作为创业者,与创业相关的知识也要挤出时间去学习.

二、高校应积极做好大学生创业中的情绪管理教育工作

(一)广泛宣传良性情绪,帮助大学生形成“自愈”能力

高校要尽可能地使用微信、校报、广播、板报、橱窗等宣传媒体,开设一些“我的创业梦”“创业的路”等专栏或节目,宣传创业成功与失败的典型案例、优秀的创业校友等.让学生对创业的历程有所了解,产生心理承受压力的预期,再广泛传播良性情绪,促成“自愈”能力的形成.

(二)开设情绪管理方面的课程,转变教育观念

高校应认识到仅凭职业生涯规划、就业指导等课程,是不可能培养出具有创新精神和较强创业能力的大学生的.也应设置具有创业心理教育特色的、有针对性的辅导课程体系,如开设创新学、情商培养和训练、心理学、创业心理学、人际关系学等课程.真正实现知识、技能和情绪管理的三重并进.

(三)开展创业教育实践活动,在活动中提高学生的情绪管理水平

高校应经常组织学生参加健康有益的创业教育实践活动,让学生接受正确的创业理念、接触正规的企业管理、学习沟通技巧和情绪管理能力.也可定期组织创业的学生对可能引起情绪问题的创业环节进行讨论,寻找解决的方案,让学生平时对这些问题就有思想准备.

(四)开展心理咨询辅导,定期对大学生创业者进行心理评测

高校要广泛开展心理咨询辅导.通过心理咨询活动促进大学生在认知、情感与态度方面的改变,改进不合理的认知模式,确立辨证、科学的思维方式,最终建立完善的人格特质.此外,高校应该定期对大学生创业者进行心理评测,通过心理学职业类量表的使用,帮助学生分析自身特长,并适当地进行创业心理训练.

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总之,创业大学生的情绪管理是自我管理的重要部分,在创业背景下,大学生面临内外环境变化、多角色、多任务的压力,这更需要大学生要了解情绪管理的相关理论以及情绪管理的方法,管理好自己和创业团队的情绪,学会营造一种愉悦的学习和创业的心境,那么在创业的过程中才会感觉处处逢源,事半功倍,创业成功的概率也会大大提高.

参考文献:

[1]王英彦,曾瑞.创业背景下高职学生情绪管理研究[J].常州信息职业技术学院学报,2014(2).

[2]唐海波,王瑜萍.谈大学生创业心理品质的培养途径[J].创新与创业教育,2010(1).

[3]陈权,刘宇.基于情绪智力视角的大学生创业能力培养研究[J].创新与创业教育,2012(4).

[4]身辉,谭成.基于大学生创业教育的情商培养[J].学生党建与思想教育,2014(22).

[5]冯晓虹.大学生创业教育中情商的培养[J].安徽学院学报,2015(2).

总结:此文是一篇创业情绪论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

创业切忌什么情绪引用文献:

[1] 创业类论文题目 创业毕业论文题目怎样定
[2] 经典创业创新论文选题 创业创新论文题目怎样取
[3] 关于创业就业指导的论文选题 创业就业指导论文题目选什么比较好
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