简介:适合审题话题论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关审题话题开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
杨大军
作文教学是语文教学的难点所在,也是语文高考的重头戏.有人认为现在已是话题作文时代了,已淡化审题要求,放宽了文体限制,也就无需讲究审题过程了.其实,话题作文审题难度降低并不意味着不审题.所谓“磨刀不误砍柴工”、“袖手于前,方能疾书于后”,随着考题对话题限制的加强,审题在话题作文中的作用已经越来越重要.审题的过程,就是确立文章体裁、题材、中心和写作的过程.这是高考作文的第一步,不能有丝毫的马虎,否则将会“失之毫厘,谬以千里”,后果不堪设想.作文审题,永远是论文范文产生的基础,舍此,犹如无源之水,决不可能汇成大江长河,尤其是高考的时候,考生容易抢时间,临场心里又十分紧张,所以冷静审题显得特别重要.
一、审准话题,定好思路
话题作文,是用一段提示语指明写作范围,启发思考,激活想象的一种命题形式.其本质是鼓励创新,是让学生在同一个“话题”下,陈述各自不同角度、不同立场的观点,或联想到的经历、体验.这是一种既开放,又有所限制的命题方式.题干中的信息更多一些,必须仔细琢磨,不能曲解或随意漏掉信息,所以,审准话题都是至关重要的,否则会导致偏题离题.
1.审题意 题意往往表达为词义或语义.首先要明确作为题目的词语的意思,尤其是核心词语的意义,然后再去考虑文章的内容.同一题目,同一材料可以仁者见仁,智者见智.思路放开,主题、题材才有选择的余地.
2.审范围 看题目的说明部分对文章的取材范围和表述范围有什么特别要求,并对有关的要求逐一落实.审清话题范围,应放得开,收得拢,选择话题范围内自己观察最多、了解最深、感触最大的事物,要善于“化小为大”,也要善于“以小见大”.不要因为话题限制了范围就束手束脚,要想到题目规定的范围内也有广阔的天地.
3.审关系 题目如果有两个或两个以上的概念,应该分析其间或并列、或偏正、或因果、或递进等等的关系,以便确定文章的重点内容和逻辑关系.
4.审写法 有些作文题对写法有特定的要求或提示,如“联系实际”、“展开联想”、“编写故事”或许不是硬性规定,但逐一落实比较稳妥.
5.审“禁忌” 话题作文的提示语往往对写作内容有所揭示,或者规定了作文的内容,或者指明了作文的方向,或者给定了作文的写作范围.只要认真审阅就可以弄清命题者的出题意图,就能够避免走弯路.
6.审体裁 话题作文虽然“文体不限”,但绝不是不要文体,学生可选择自己最擅长的文体进行写作.如善于表达个人生活体验的,不妨选择记叙文；善于想象、联想的、综合运用多种表达方式的可去写散文（或寓言、童话）；善于对现实生活发表看法的,擅长于剖析事理、有哲理思辨能力的可去写议论文；擅长于构思情节、刻画人物的可去写小说.但千万别写成“四不象”的体裁.写作始终要坚持一个这样的原则：要写什么,就要像什么.除要求中学生掌握的记叙文、议论文、说明文外,还可写应用文,如书信、新闻、特写、报告等；写文学作品,如小说、散文、诗歌、剧本等；写杂文、寓言故事、童话等等都可以.
二、审活话题,激发思路
如果说,审准话题,定准思路是写好话题作文的基础的话,那么审活话题,激发思路就应该是写好话题作文的第二步了.这就要求教师平时要加强学生的思维训练,如求同思维,作文深刻；求异思维,作文新颖；创新思维,作文独特.
1.求同思维,审切入点
古语曰：“文似看山不喜平”,话题作文亦然.因此,审题时,一定要改变传统习惯,学会多角度看问题,一分为二看问题,找出尽可能多的切入点,这样就不至于一开始就“卡壳”,就可以写出“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的精品.如“良药苦口利于病”、“忠言逆耳利于行”不是千古良训吗?但是,这种做法在现代社会,往往使人到处碰壁.如果我们改变一下传统思维不就是“良药甜口更利于病”、“忠言顺耳更利于行”呢?
2.求异思维,审活立意
话题作文期望的是学生创造思维火花的喷发,涌现富于想象和创意的论文范文.这是命题者的愿望,也是命题者的理想.但是创新不是不要现实.有个同学以为作文可以大胆想象和联想,一放开想象就进入虚幻的世界,创新便超越现实.也有个别同学几乎是“批发”出大量虚拟未来世界的生活,或想象网络世界的神妙莫测,或摹写太空星球大战的恐怖等.这都是不良的倾向.因此,我们写文章最好能揭示深刻的哲理,或给人一定的启迪.
3.创新思维,审活内容
鲁迅先生说,第一次用鲜花比喻女人的人是才子,第二次用鲜花比喻女人的是庸才,第三次再用的便是蠢才了.因此,话题作文在审题时要创新,才能写出“人人心中有,个个笔下无”的精品.
三、审精话题,优化思路
1.变换角度,巧设立意
如请以“猪八戒照镜子”为话题写一篇作文.
从话题中的“猪八戒”这个角度看,它自己长得丑,却责怪镜子,足见它不能正确看待自己和他人.据此可立意为：要正确看待自己的短处.
话题作文审题立意:佛山市南海区第一中学, 关系型话题作文的审题立意：理清关系，分清重点 高中语文优秀课案例集锦
从话题中的“镜子”这个角度看,尽管猪八戒把它打碎了,但它依然映照出猪八戒的丑陋,并不因被打碎而作丝毫改变,据此可立意为：人应有像镜子那样不怕论文范文,坚持真理的精神.
从话题中的“猪八戒”和“镜子”二者合一的这个角度看,猪八戒打碎镜子,可以看成邪恶暴力向真理挑战；镜子碎了,它依然映照出猪八戒的丑陋,可以看成真理是战胜不了的.所以,其立意可为：邪恶和暴力是战胜不了真理的.
总之,只要围绕话题,从不同角度思考,就会有不同认识,有一个新角度,就会有一个扣得住话题的新立意.
2.大处着眼,小处入手
无论给出的话题是多么的宽泛,我们都要善于缩紧“包围圈”,选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,打“歼灭战”,把所选择话题的角度写细写深写透,做到“以小见大”.
作文审题一般考生难以驾驭好,从2004年上海高考作文题目“水的灵动、山的沉稳”来看,考生可以选择材料的两方面,也可以只选择一个方面来写,一些考生将题目复杂化,将两者形成关系,比如形成透过现象看问题,以不变应万变这样一些关系,强调辨证思维,走向一个哲学层面,这样考生就难以驾驭,出现审题不清、偏题情况.
四、审巧话题,创新思路
一般话题作文由材料、提示、话题、要求四个部分组成.习惯上考生往往是这样的审读顺序：材料——话题——提示——要求.这种“先看材料、后看话题”的顺序,实际上是“材料作文”的审题顺序的惯性使然,审题立意的中心是“材料”.而话题作文的审读顺序是：话题——材料——提示——要求.“先看话题、后看材料”,这是因为“话题作文”审题立意的中心是“话题”,不是材料,也不是提示语.许多考生审题出现偏差,就是这个原因.
作文最忌雷同,写作要创新求异,高考作文更应追求人无我有,人有我新.因此我们审题要在符合要求的前提下赋话题以新意,鼓励学生表现思想的深刻性和创造性,要引导学生把话题分解开来,挖掘其字面义之下的深刻内涵,化话题为新的理念,赋予话题以灵动的意象,引导学生通过类比、联想、想象,激发出创造性的火花,以新颖的立意,生动的形式取胜.
要出精品,就要在审题时多留个心眼,下足功夫审好话题.这是话题作文的基本要求.
总结：本文关于审题话题论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
话题作文审题立意引用文献:
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